西南干旱催生节水生活

自2009年8、9月份以来．我国西南地区的云南、广西、贵州、四川和重庆五省（市、区）发生了严重的干旱灾害。尽管近日西南地区东部出现小范围降雨．少数地方旱情有所缓和．但西南旱区大部分仍无有效降雨．旱情仍在持续。据国防总办公室统计,截至2010年4月7日,云南、贵州、广西、四川、重庆五省（市、区）耕地受旱面积达1．11亿亩、     

新时代高校科技伦理教育的路径研究

新时代高校科技伦理教育要以培育马克思主义科技伦理观、增强科技伦理意识、提升辨析科技伦理新问题的能力为目标,要体现对大学生思维方式的创新、社会责任感的培养、科学精神和人文精神相融合的价值导向作用。有效推进科技伦理教育,必须完善科技伦理课程体系建设、构建完整的科技伦理教学体系、注重校园科技伦理宣传,最终把大学生培养成为立足本国国情、胸怀人类福祉,能够预判科技风险、担当伦理责任的时代新人。     

西南少数民族地区高校图书馆藏书利用率调查分析

本文调查了西南地区高校图书馆藏书利用现状,从而分析西南地区高校图书馆藏书利用方面存在的问题,并提出一些建设性的建议。     

西南高校农村大学生的尊严感研究——基于9所高校1450名大学生的调查结果

对西南地区9所高校的1450名在校大学生进行调查研究,结果发现农村大学生的尊严感低于城市大学生;农村女大学生的尊严感低于城市女大学生;农村男大学生与城市男大学生尊严感没有明显的差异,此外,研究着重分析了农村大学生尊严感较低的原因。     

抗战时期内迁高校与西南边疆教育的发展

边疆教育指民国时期政府在少数民族地区专门对少数民族进行的学校教育。抗战时期,广大内迁高校师生投身边疆教育调查研究,积极从事西南边疆教育建设,直接促进了西南边疆教育的发展。     

西南后发展高校理科生批判精神培养的探讨

西南后发展高校理科生由于受区域条件和经济状况的制约,学生的综合素质普遍薄弱,思辨能力差,普遍缺乏创新能力,这是西南后发展地区的经济、政治、文化后劲不足的主要原因。因此,西南后发展高校理科的基础理论教学的传统模式应着力改进,多采用对话式的苏格拉底式教学,让理科生有更多陈述问题的机会;改进课后作业仅仅是解答课后习题的传统,鼓励理科生就教材、参考书等提出问题,以此培养众多具有批判精神、富有创造力的理科大学生,为西南地区的经济建设提供有效的服务。     

浙西南高校贫困生工作现状及问题分析

高校贫困生问题是伴随经济体制和高校体制改革出现的一个重大问题．随着高等教育事业的发展和改革,我国高等教育从精英教育向大众化教育迈进,根据教育部2008年5月发布的2007年全国教育事业发展统计公报,2007年全国各类高等教育总规模超过2700万人,高等教育毛入学率达到23％．大学贫困生不仅数量越来越多,而且他们的生活状况也不容乐观,国家、社会和高校分别采取了各种措施以缓解贫困生的困难．为此,我们对浙西南高校贫困生工作现状及问题进行了分析．     

成人高校加强思想政治教育的意义和途径

成人高校思想政治教育的目的是保证成人高校教育目标的真正实现，即保证提高成人学生思想道德素质、教育科学文化水平，培养符合社会需要的德才兼备的人才得到真正实现，所以成人学生的思想政治教育是成人高校教育不可缺少、十分重要的组成部分。但由于成人高校教育管理者、被教育者对思想政治教育认识不足，加上教育者     

对目前我国高校办学定位若干问题的思考

由于缺少正确的定位意识、定位理念等原因，目前我国高校定位中出现了“追高”、“求全”、“贪大”等不理性的现象，这对我国高等教育的发展和整个社会的发展是极为不利的。高校定位必须坚持人文精神的引领，倡导高雅文化，培养有社会责任感和社会良知的人；必须坚持分工负责、功能互补的原则，以满足社会对各级各类人才的需求；必须坚持走通识教育与专才教育相结合的道路，培养全面发展的人。     

湖南中小学师生情系西南灾区

一场百年一遇的特大旱灾袭击着我国西南五省（市、区）。6130万人面临饮水危机，许多孩子甚至已经到了喝黄泥水的地步，目前旱情仍在持续。面对大旱，我省各地中小学师生纷纷伸出关爱之手，与西南灾区人民共渡难关，彰显了可贵的社会责任感。身在校园，心系天下，向来是我湖湘子弟之优秀品格，本刊呼吁更多的人加入到“一瓶水，一份情”活动中来。     

新形势下高校社会实践活动的认识与思考

本文简要阐述了新时期高校社会实践活动在人才培养中的意义和作用，分析了目前社会实践活动呈现的一些特点和趋势，并提出了开展社会实践活动应重视的若干问题。     

浅议高校青年教师的思想政治工作

本文针对现阶段高校青年教师的思想现状,重点讨论了加强高校青年教师思想政治工作的对策,认为,首先要以提高认识为根本．正确实施激励机制,切实重视青年教师的思想政治工作,充分调动他们的工作积极性。同时．让他们尽可能多地参加社会实践,以增强社会责任感。除此之外,就是实行导师制,提高青年教师的全面素质。     

气候干旱经历对干旱信息加工的影响

2010-2012年连续3年春季至夏季的干旱,让有着绿色王国之称的云南成为了缺水地区之一.生活在干旱缺水的压力下,那些与人们自身密切相关的干旱信息是否更易对人的情绪产生影响？采用“状态—特质焦虑量表”中的“特质焦虑问卷”,在有着干旱经历的昆明大学生中筛选76名被试,将其分为高特质焦虑组和低特质焦虑组,考察在不同干旱信息类型下,特质焦虑对干旱信息加工的影响.研究发现：干旱信息是否与自身相关对被试的反应时间有显著影响;干旱信息是否与自身相关与词语性质2个变量间存在交互作用,即干旱信息与自身关系越密切,加工速度越快;特质焦虑水平不同的被试,在干旱有关信息的加工上不存在差异.     

浅议西南民族地区高校继续解放思想

在改革开放和中国现代化建设进入关键时期的今天,对于西南民族高校地区高校特别是西南边疆地区高校来说,如何以科学发展观为指导,选择什么样的发展模式,走什么样的改革与发展道路,以实现又好又快的发展,迫切需要西南民族地区高校继续解放思想,但是继续解放思想何以可能?继续解放思想的动力来源和现实着力点是什么?这是西南民族地区高校改革和发展亟待解决的理论和实践问题.     

论成人高校德育课的实践性教学

目前,部分成人高校德育课的效率不尽人意。原因是多方面的,就社会大环境来说,市场经济的重利性加大了成人高校德育教学的难度。市场经济在培养人们自主独立、平等公正、科学理性、积极进取精神的同时,也诱发出人们对个人本位、金钱利益、物质享乐的无尽追求。网络化社会的来临增大了成人高校德育的不可控性。网络在利于学生效率观念、平等意识、全球眼光和多元知识形成的同时,也促成了他们的以个人为中心、社会责任感淡化、价值观偏离、破坏欲扩张甚至计算机犯罪倾向等。社会和党内的腐败现象影响了德育的信度,影响了集体主义价值观的有效推…     

基于社会责任感的高校会计人才培养探讨

社会责任是社会所有成员的责任,会计人员的社会责任应以“不做假账”为基本责任。通过探讨会计造假与会计人员的关系,明确了会计人员社会责任缺失是会计造假的根本原因,指出了高校会计人才社会责任感培养的具体途经,对高校会计人才的培养具有现实的指导意义。     

内蒙古地区高校社会责任感教育现状调研报告

本文是对内蒙古地区2000名大学生进行实证调研基础上形成的研究报告。调查发现,部分大学生出现责任意识缺失与淡化的现象。从学校角度来说,主要是高校社会责任感教育存在诸多问题。     

从高校德育看当代大学生社会责任感的培养

随着市场经济的深入发展和多元价值的广泛影响,当代大学生社会责任感缺失的问题日益凸显。高校作为培养大学生成才的主要阵地,担负着培养大学生社会责任的主要工作。从高校现状来看,存在着一些不足。因此,要进一步完善高校思想政治教育工作,提出切实可行的措施来提高大学生社会责任感。