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李科 《语文世界(高中版)》2004,(10)
看过上期《语文世界》的小朋友们,是否还记得《妈妈喜欢吃鱼头》那篇文章,你是不是还在为那句“妈妈喜欢吃鱼头”的话而感动呢?母爱,是寒冬的太阳,黑夜的明灯。母爱带给我们的是温暖、是感动。如果说父爱与母爱之间有什么区别的话,我要说,母爱是无微不至的,犹如涓涓流淌的溪流;父爱是伟大而深沉的,像大山一样厚重、朴实。现在就让我们一起去感受父母那份浓浓的爱吧!爸爸喜欢吃面条主持人丹 丹 相似文献
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有人问:为何要把父爱浇灌在孩子的心田?这里,必须了解父爱是什么。而要了解父爱是什么,必须先了解母爱是什么。世界上只有母亲与孩子会一起同呼吸共生存9个多月。孩子享受母爱时,是学习如何与自己相处,如何去照顾自己的生命。 相似文献
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“慈母手中线,游子身上衣。”母爱是一首无言的诗,丝丝缕缕,绵绵不绝,编织着人类亘古不变、真挚而深厚的亲情。母爱是细腻的,最先让我们懂得生命起源于爱。母爱是无私的,意味着给予而不是索取。母爱是宽厚的,伴我们在成长路上从顽愚走向睿智,并学会理解、包含与宽容……多少平凡而伟大盼母亲,为懵懂的毯子开启了智慧之门.让健康、自信和希望与我们的生命同行;多少坚韧而刚强的母亲,用爱心和毅力创下了一个个医学上不可能的奇迹……有人说:“有了母爱,人类才从洪荒苍凉走向文明昌盛;有了母爱,社会才从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱,也才有了生命的肇始,历史的延续,激情的萌动. 相似文献
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徐盼盼 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
母亲的爱,犹如一条长河,它恬静,泛着微微的涟漪;它清澈,能看见江底的块块卵石;母亲的爱,犹如春风,轻柔地吹入孩子的心田。我拥有的母爱除了这些,还多了一种与众不同的成分。眼泪 鼻涕=勇敢 相似文献
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张红艳 《中学语文园地(初中版)》2008,(7):54-55
读史铁生的<我与地坛>,总有一种背脊发冷、心头发热的感觉,我敬重身残志坚、发奋有为的史铁生,更钦佩那位朴实、聪慧、坚强的伟大母亲.这篇文章的字里行间散发出母爱的光辉.犹如春日的阳光,温暖你冰冷的心田,照亮你人生的希望;这篇文章里更充满着一种母爱的力量,犹如冬夜里的火星,激活你沉睡的梦想,燃烧起你青春的激情,扬起你理想的风帆.母亲,作为一个普普通通的生命个体,以她的不幸和苦难,以她的聪慧和刚强,以她的无言和至爱,为史铁生,也为我们演绎出一曲人生悲壮而辉煌的生命强音!…… 相似文献
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张红艳 《中学语文园地(初中版)》2008,(8):54-55
读史铁生的<我与地坛>,总有一种背脊发冷、心头发热的感觉,我敬重身残志坚、发奋有为的史铁生,更钦佩那位朴实、聪慧、坚强的伟大母亲.这篇文章的字里行间散发出母爱的光辉.犹如春日的阳光,温暖你冰冷的心田,照亮你人生的希望;这篇文章里更充满着一种母爱的力量,犹如冬夜里的火星,激活你沉睡的梦想,燃烧起你青春的激情,扬起你理想的风帆.母亲,作为一个普普通通的生命个体,以她的不幸和苦难,以她的聪慧和刚强,以她的无言和至爱,为史铁生,也为我们演绎出一曲人生悲壮而辉煌的生命强音!…… 相似文献
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要使幼儿园教师的师爱更加接近母爱,以促进幼儿的身心健康成长,必须深入持久地开展教师职业道德教育,不断提高幼儿教师的职业道德修养水平。具体地说,幼儿教师应该做到如下几点:(一)主动亲近幼儿。亲近感是师爱和母爱的共同具有的特征,但比较而言,母爱的亲近感是一种与生俱来的怀情感,而师爱的亲近感则是后天培养的。幼儿园教师要使自己的师爱更接近母爱,就要主动自觉地去亲近幼儿。课上,从教态到语气都要十分真挚而亲切,使幼儿感受到母爱般的温暖。课下,要主动接近幼儿,爱抚幼儿,给他们讲故事,说悄悄话,使幼儿实实在在地… 相似文献
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Temple Bailey 《英语沙龙》2014,(5):28-29
五月是青年人的节日,也是母亲的节日。母爱是世界上最伟大的爱。是无条件的的爱,是包容之爱,是一成不变的爱,是温柔而却最坚强的爱…… 相似文献
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张心怡 《东方少年(阳光阅读)》2011,(6):41-41
母爱,似三月阳光,似四月和风,轻柔体贴,细致入微。但这个世上,还有一种爱,似腊月飞雪,似一月寒风,严厉而厚重。没有母亲的爱直接,也没有老师的爱细腻,没有朋友的爱温馨:但它如岩浆般炽热,如蓝天般广阔,如大山般沉重,它就是——父爱。 相似文献