计算机应用技术专业教学团队简介

重庆工贸职业技术学院计算机应用技术专业设立于2004年,本专业密切结合社会需求,以职业岗位群的要求为依据,以培养技术应用能力为主线,     

机电一体化技术专业教学团队简介

结构合理的高水平双师素质的教学团队。重庆工贸职业技术学院机电一体化技术专业创建于2004年,是学院最早创建的专业之一,2009年被学院列为市级示范院校     

电气自动化技术专业

电气自动化技术专业创办于1956年,其前身是包头机械工业学校的随动控制专业,是为适应当时兵器工业调校和发展的需要而设置的,后更名为电子技术专业,1998年更名为电气自动化技术专业。是学院重点建设专业、自治区品牌专业．也是学院国家示范院校建设三个央财支持的重点建设专业之一。     

《电子信息技术》专业建设方案的研究与设计

《电子信息技术》专业是珠海城市职业技术学院首批招生专业之一，涵盖电子制造、通信技术、信息技术等方向。章对该专业的开办与建设进行了研究与设计，阐述了专业教学指导思想及改革原则，制定了培养目标和业务规格，明确了毕业生应具备的知识结构与能力结构。     

周光龙教授

正周光龙,男,土家族,1966年9月生,湖北建始人,中共党员。1987年7月毕业于湖北民族学院林业专业,2006年获华中农业大学农业推广硕士学位。现任恩施职业技术学院生物工程系党总支书记、园林技术专业教授,兼任中国生漆科技情报中心通讯员、《中国生漆》编委、湖北省林学会会员、恩施州园林行业协会理事、恩施州国土与水利专家评委、咸丰县春江农业开发公司技术顾问。周光龙教授热爱职教事业。1987年7月大学毕业后,一直在职业教育领域潜心耕耘。先后担任过原恩施州供销学校团委书记、校办主任,恩施州食用菌研究所副所长,恩施职业技术学院林特专业科主任、院办副主任、科技处处长、恩施职业技术学院学术委员会秘书长、《恩施职业技术学院     

教授风采——王世亮

王世亮,男,53岁,1982年毕业于浙江大学化学工程系高分子化工专业,现为安徽职业技术学院教授,数十年来一直从事教学、科研和技术服务的一线工作。     

论高职口腔医学技术专业教学中职业素质教育的融入与渗透

高职口腔医学技术毕业生的主要工作是从事口腔修复体制作。随着行业中新材料、新技术的不断出现和人们对修复体的要求逐渐提高,口腔修复工艺从业人员的职业素质已不能满足行业发展的需求。泰州职业技术学院(以下简称"我院")口腔医学技术专业注重在专业教学中融入和渗透职业素质教育来提升学生的职业素质,努力培养高素质的技能型人才以适应行业的发展。     

高职精细化学品生产技术专业SWOT分析及对策

本文采用SWOT分析方法对健雄职业技术学院精细化学品生产技术专业的优势、弱点、机会和威胁进行了系统分析,并将四因素组合提出了在社会服务上做出特色等一系列对策和措施.     

教授风采——田丽

<正>田丽,女,1965年出生;1986年苏州丝绸工学院染整专业毕业;2004年安徽大学高分子物理和化学专业研究生进修班毕业。安徽职业技术学院纺织系针染教研室主任,教授,安徽省高职高专专业带头人。从教近三十年来,一直工作在染整技术专业教学及管理     

教授风采——史锋

<正>史锋,女,1960年出生,毕业于安徽大学经济系,现为安徽职业技术学院经贸系主任、教授、中国职业技术教育学会教育工作委员会德育工作委员会专家委员、安徽省中等职业教育省级专家库专家、合肥市创业服务专家志愿团专家。先后主讲     

基于职业标准的高职人才培养模式创新与实践——以安庆职业技术学院建筑工程技术专业为例

文章以安庆职业技术学院建筑工程技术专业为例,从高职建筑类人才培养的课程体系、教学模式、实训基地建设、师资队伍、教学方法和考核机制进行了介绍,为高等职业技术学院的人才培养模式提供参考依据。     

医药健康类专业设置与专业布局的研究与实践——以广东岭南职业技术学院为例

本文以广东岭南职业技术学院长期以来专业设置上的研究与实践过程为例,得出专业设置与专业布局在经过被动市场化、主动市场化的阶段后,应当进行主动特色化的打造,才能办出学校特色,具有竞争力和生命力。     

李以渝教授

李以渝 男 1956年出生，理学学士，四川师范大学数学专业毕业，西南财经大学MBA研究生进修班毕业。现为四川工程职业技术学院教授；国家教育部职教化课教学指导委员会成员；四川省高职、高专教师副高级职称评委会成员；四川省机械行业科技拔尖人才（享受津贴）；德阳市第四届政协委员；德阳市2004年劳动模范。     

“一极两带”战略背景下地方职业教育发展对策的实证研究——以怀化职业技术学院专业设置为例

以怀化职业技术学院为例,就"一极两带"战略对职业院校专业设置的影响进行了实证研究,讨论了"一极两带"战略背景下专业设置的新要求和专业设置应遵循的原则,分析了怀化职业技术学院适应"一极两带"战略要求的专业设置路径。     

包头职业技术学院国家示范性院校建设专业介绍 电气自动化技术专业

<正>电气自动化技术专业创办于1956年,其前身是包头机械工业学校的随动控制专业,是为适应当时兵器工业调整和发展的需要而设置的,后更名为电子技术专业,1998年更名为电气自动化技术专业,是学院重点建设专业、自治区品牌专业,也是学院国家示范院校建设三个央财支持的重点建设专业之一。通过多年的建设与发展,现已进入高等职业教育先进水平行列。电气自动化技术专业建设主要体现在     

酒店管理专业指导教师在实习过程中的作用——以包头职业技术学院酒店管理专业为例

以包头职业技术学院酒店管理专业学生为调查对象,通过问卷调查、师生座谈等方法,对学生实习分阶段的实习心理进行调查与分析,指出酒店管理专业实习指导教师存在的问题,进而提出实习指导教师如何发挥指导作用的建议。     

服务地方产业经济发展的高职专业群构建模式研究——以常州机电职业技术学院物联网与制造业信息化专业群建设为例

高职专业群与地方产业经济发展之间相互依赖、相辅相成,专业群建设可促进专业协调发展。通过对专业群类型、构建模式、协同管理的分析,研究了高职专业群建设的一般方法。以常州机电职业技术学院物联网与制造业信息化专业群建设为例,分析了专业群建设的思路和建设内容。     

杨多教授个人简介

杨多四川渠县人。四川教育学院教育行政系毕业,中共党员。曾任达县教育学院教育心理系副主任,现为达州职业技术学院教育心理学教授、四川省心理学会应用心理专业委员会会员、四川省陶行知研究会会员。     

珠海城职院通信专业建设方案探讨

通信网络与设备专业是珠海城市职业技术学院计划开办的专业之一。包括通信系统、通信终端两个方向。文章对珠海通信企业的人才需求情况进行了分析，提出了通信专业建设的初步设想和教学安排，强调与企业合作，共建实训基地。依托企业进行认证类培训。     

教授风采——鲍俊瑶

鲍俊瑶,1985年7月毕业于苏州丝绸工学院丝绸机械设计专业,1994-1995年结业于上海财经大学会计、市场营销专业,2004年获合肥工业大学机电一体化硕士学位。1985年-1995年任安徽纺织工业学校教师、机械教研组组长,1996年-1998年任广东某（外资）电子公司模具工程师、工程部主管、公司总监,1998年至今任教于安徽职业技术学院。现为安徽职业技术学院教授,合肥市包河区人大代表,全国噪声与振动控制工程学会理事,全国高校机械工程测试技术委员会理事,全国声学学会委员。