怎样过好"审题关"

在命题作中，一个十分值得注意的问题，就是要引导学生过好“审题关”。那么，如何把好审题关?如何提高学生的审题能力，教会学生审题呢?     

应用题教学的几点做法

如何培养学生准确、迅速、灵活地解答应用题,我们的作法是: 一、把好审题关“审题”,要使学生对应用题的事理弄清楚,搞明白。过去审题的着眼点多是引导学生分类,结     

高考作文A、B、C

高考作文是临场作文。如何淋漓尽致地表现自己的写作才能,顺利过好高考“作文关”呢?一、认真审题,选择好恰当的     

引导学生过好应用题“审题”关

审题,是解答应用题的前提和依据。通过审题,为分析题中数量关系、探寻解题思路提供良好的起点,作 好充分的准备,对发展学生智力因素和非智力因素也大有裨益。许多教师的实践经验也证明,提高学生解答应用题能力首先要过好“审题”关。     

谈审题能力的培养

有的学生写作文经常离题,原因之一是没有过好审题关。因此,帮助学生审好题,是写好文章的关键一步。怎样提高学生的审题能力?我以为必须做好“交给规律”、“加强训练”两件事。一、交给规律就是要指导学生掌握审查文题的方法,从中摸到规律。1.审定主题思想。从题目上反映主题思     

高考作文审题“宝典”

每年高考,总有些平时作文基础很不错的考生,爆出让人吃惊的低分。究其原因,问题还是出在审题的环节上。如何过好高考作文的审题关呢？     

奇葩生于根本——审清题意问答

一、过好考场作文第一关。 学生：老师,为什么考场作文必须重视审题呢？ 老师：考场作文与自由作文最大的区别是有统一的命题。有命题,就要求作文“符合题意”;要做到“符合题意”,必须过好审题关。     

巧辨类型审题立意

正确的立意是文章的灵魂。过不了审题关,即使有再好的文采,文章也会黯然失色!该如何轻松跨过审题关？首先应该辨清话题类型,方能进一步审好题、立好意。     

高考政治答题基本要领

要答好政治科试题，就必须要过好三关：“知识关”、“审题关”和“答题技巧关”。     

话题作文的审题

临场作文时，怎样才能既充分发挥话题作文的优势，写出富有个性的作文，又符合话题的要求呢?关键在于把好审题关，虽然话题作文不设审题障碍，但是并不等于不需要审题；限制少，并不等于没有限制，可乱闯禁区；范围广，也不等于没范围，可天马行空。近几年中考中，每年都有不少学生在写话题作文时出现“跑题”、“离题”的现象。有些考生一拿到话题，不作细针密线的分析，提笔就“乘风破浪”、“直挂云帆”而去，结果当然难以“济沧海”。因此必须重视话题作文的审题。下面介绍几种审题的方法：     

给材料作文题如何审题

给材料作文题在中考中一直占很重要的位置。如何驾驭给材料作文题,怎样快速准确地审题,也是令许多考生头疼的问题。那么,如何把好给材料作文题的审题关呢?一、读懂材料,全面把握认真阅读并全面理解材料,是给材料作文题审题的前提和基础。这就要求考生仔细阅读所给材料,并对其进行全面理解,切实弄清材料的中心和实质,切不可只     

话题作文的审题

临场作文时 ,怎样才能既充分发挥话题作文的优势 ,写出富有个性的作文 ,又符合话题的要求呢 ?关键在于把好审题关 ,虽然话题作文不设审题障碍 ,但是并不等于不需要审题 ;限制少 ,并不等于没有限制 ,可乱闯禁区 ;范围广 ,也不等于没范围 ,可天马行空。近几年中考中 ,每年都有不少学生在写话题作文时出现“跑题”、“离题”的现象。有些考生一拿到话题 ,不作细针密线的分析 ,提笔就“乘风破浪”、“直挂云帆”而去 ,结果当然难以“济沧海”。因此必须重视话题作文的审题。下面介绍几种审题的方法 :一、同义辨析法。即找几个与话题意义相近的同…     

谈命题作文的审题训练

中学阶段的作文训练,绝大多数是由教师命题,学生按教师意图或划定范围来进行写作。在作文教学活动中.常常听到学生们这样的提问:“这个作文题该咋写?”“怎样审题?”在学生习作中“文不对题”、“答非所问”、“离题万里”等毛病屡见不鲜。由此可见,审题是作文成败的第一步。 一、如何审题 怎样审题?审题过程中究竟有哪些共同性的东西?是否有规律可寻?对于学生来说,应当掌握一些最基本的方法。为此要解决五个方面的问题,即:“五弄清、五确定”:一、弄清题目所暗示的体裁特点,确定文章的文体;二、弄清题目的含义、要求和范围,确定文章的基本内容;三、弄清题目的重点(题眼),     

议论文写作教学摭谈

如何培养学生的说理能力?根据叶圣陶先生关于“通过写作关,大概须在思想认识方面要下功夫”和茅盾先生“学习要有指导”的教导,笔者认为在议论文的写作教学中,教师注重引导学生过好以下三关不失为一条重要途径。     

谈命题作文的审题

命题作文的关键就是审题。所谓审题,就是看清楚题目,弄清命题人要求你写什么体裁的文章,题材的范围怎样,写作的重点是什么。由于没有过好审题关,很多同学的作文往往下笔千言,离题万里,写得文不对题。那么,怎样才能审好题呢?第一步,审体裁。看到文题,首先要考虑文章的体裁是记叙文、说     

高中化学审题能力和技巧

在日常学习中,经常听到一些学生感叹“又看错了”“我怎么没有注意到”,许多原本得分的题目却错的很“冤”,究其原因大多是没有把好审题关．审题就是对所给题目的文字、数据、图表、模型、实验现象等有效信息进行分析和研究的过程,这是第一步,也是关键的一步,细致深入的审题是顺利解题的前提,但这一环节常常被一些学生所忽视,解题就无法谈起．因此,必须重视化学审题能力和技巧的培养．     

供料作文的审题立意问题——去年高考作文评卷随想

去年高考作文是供料作文,供料作文写作的思维过程比较复杂。审题立意是关键一环。有些考生语言功底好,表达能力强。社会见识丰富,但没有把住审题关,结果“一着不慎,满盘皆输”,得分甚少。评卷老师在接触这一类试卷时,无不为之婉惜。去年高考作文要求一料多作,大作文主要考学生的审题能力和议论水平。     

话题作文审题立意“四要”

从1998年到2004年的高考作文题中可以鲜明地看出，它们有一个共同的特点，就是命题者提供给写作者一个话题、一段导言、一个引子，让写作者审题命意写作。对这类作文，我们姑且称之为“话题型”材料作文。审题立意，是话题作文构思的第一步，也是能否写好话题作文的关键所在。那么，话题作文如何审题立意呢?主要应该做到以下四点。     

浅谈“诱思探究”教学法在初中数学应用题教学中的运用

在初中数学教学中,应用题的教学既是个重点又是个难点。如何将解应用题的方法让学生轻松愉快地掌握,是摆在每个数学教师面前的一个课题,传统式的教学方法产生的恶果是学生两级分化在严重,程度参差不齐,使我们的教学因无法“两全”而陷入困境。为此,我尝试了“诱思探究”法进行教学,收益实在不浅。一、由浅入深,从易到难,“问题式”诱导思维是开发学生智力的关键。解应用题的第一关就是审题,如何审题是能否正确列出方程的关键,因此,我先让学生反复地去读题,然后将事先准备好的问题逐一展示出来。i．题中的已知量有哪些？2．未知…     

对一元二次方程审题引发的一些思考

对于初中学生来说,数学审题环节也是比较容易失分的环节之一,其原因是很多学生没有审好题.那如何才能够避免学生在审题上存在的失误呢?本文针对一元二次方程进行了审题针对性分析,希望能够提升学生的审题能力,确保在考试中避免出现由于审题不利而导致失分的现象.