浅谈动画创作课对学生创造力的培养

动画创作作为动画专业的必修课程,具有增强学生学习兴趣、培养学生创作能力的作用,且动画的制作构想多源于同学们生活,可以使学生在学习中提高实践能力并获得成功的喜悦.而审美创造力的培养,则通过对动画的作品形式、画面、视觉欣赏、观后评价,从中得到感染,从而得到一种美的享受,美的熏陶,开阔视野.使学生创作之后在获得艺术享受的同时,提高了艺术创作的能力,逐步成为一个具有艺术素养的人,他们今后的创造性会更强、更有动力.     

定格动画艺术语言与动画教学之研究

定格动画艺术起源于古老的电影摄影技术,至今已有百余年的历史.其实验性和对质感、光影的表现,是定格动画区别于手绘动画和电脑动画的独特魅力.短篇定格动画的制作技术难度低、创作周期短,这是它受到动画初学者青睐的主要原因.在动画教学中融入定格动画创作环节,对开发学生对动画艺术的兴趣、创作灵感和动手能力具有非常重要的作用.     

论美术设计在影视动画中的运用

影视动画美术设计是为作品的拍摄和制作进行的美术创作.本文通过介绍美术设计在动画制作中的作用,分析在动画美术设计中运用我国民族文化元素的作用及影响,希望能促进我国影视动画美术设计的研究,从而创作出更多精彩的动画作品.     

浅谈FLASH动画中的色彩语言

随着传播载体的日益完善,FLASH动画得到了多元化的发展,在FLASH动画创作中,色彩设定具有非常重要的作用,直接影响着动画作品的表现与传达,协调处理动画色彩,则需要进行大量的观察、归纳．并且具有良好的色彩感知与运用能力．     

中国戏曲元素在动画创作中的应用

动画虽然由外国引入,但中国动画创作长期以来不断地吸收着中国戏曲元素的营养.我国丰富的戏曲文化题材为动画的创作提供了大量的素材,使得我国动画创作内容更为丰富多彩.我国戏曲在表演过程中的服饰和道具也为动画创作过程中角色形象的重塑提供着原料.此外,动画角色的行为可以通过借鉴戏曲演员的动作来进一步丰富自身的角色性格.另一方面,戏曲舞台设置为动画创作过程中的背景设置提供了借鉴,这使得我国动画画面和场景的形式更为多样.将中国戏曲表演过程中丰富且带有韵味的音乐素材融入到动画音效中,有助于动画故事中人物情感的表达.     

论日本动画创作题材思考点在动画教学中的运用

日本动画的制作体系已经非常成熟,通过对其动画创作的选材方面的分析,得到启示并应用到我国当前的动画教育中,使得初学者在锄画创作阶段少走弯路,更快捷地步入动画创作的大门。     

浅谈实验动画创作观念与媒材

实验动画在观念上反映出当代文化和美学,带来更开放与多元性的创作表现,而在实验动画中常用综合媒材来创作,体现了自由而综合的影像美学,带给观者特殊的视觉感受.本文探讨的是实验动画的创作观念和媒材实验两方面.通过举例与论述来探讨实验动画中媒材的实验性以及实验动画创作观念与媒材之间的关系.     

论定格动画中的材质运用

艺术作品的物质性与创造性互相作用,形成了艺术作品的艺术风格;材质,也是是艺术风格的重要因素之一。材质作为一个主要元素在定格动画的创作中的作用是举足轻重的。深入地研究定格动画中材质的运用,认识艺术材质在定格动画创作上丰富的拓展性,小到对创作者个人的创作,大到振兴本土的动画创作,都有着重要的意义。     

定格动画与动画教学研究

定格动画由于其制作技术难度低,创作周期短,想象空间和创造空间大,受到了初学动画者的青睐。这种动画形式是一种最为原始的动画形态,可以最大限度地发挥学生的想象力和创造力,制作出来的动画短片视觉效果强,对于开发同学们的创作动画兴趣,培养创作灵感和动手能力具有很大的作用,我们应该在动画教学中融入这种定格动画创作环节。     

谈临摹对提高动画创作能力的几点思考

动画在动画制作中处于核心地位.动画片中人物丰富的动作、表情的变化,场景的变换,能够更好烘托人物的形象,表现作品主题.动画创作在动画中至关重要.本文试图从临摹学习的角度,对提高动画创作水平作一个初浅的探讨.     

问题入手 突出创新 重在行动 务求实效——教育部职成司有关负责人解读中职改革创新行动计划

为推动各地将全国教育工作会议和教育规划纲要提出的职业教育各项任务要求细化到具体工作中,落实到实际行动上,使教育规划纲要中有关职业教育的每一项任务都有与之对应的落实措施,教育部会同有关部门认真研究制定了《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012年）》,     

文化自觉及文化资本：2006—2012年江苏城市动画研究

江苏城市动画的发展需立足江苏城市文化基因,重新梳理江苏城市动画的文化资本影响因子,在文化提升簿略方面和文化资本转移方面做出更大的突破。江苏城市动画要突出原创动画的影响力,形成江苏特色,打造江苏城市动画的创意产业文化。要以动画文化的传播带动区域动画文化产品的经济效应,确立江苏城市动画的功能意识,推进动画艺术的道德关怀效应。     

“动新闻”之“新闻真实”分析

2009年11月由台湾《苹果日报》推出的＂动新闻＂因为其传播＂腥膻色＂在台湾引起了轩然大波,招致公众和业界人士对＂动新闻＂的新闻伦理及新闻真实的多重拷问。文章针对＂动新闻＂的＂新闻真实＂问题作了粗浅分析,认为＂动新闻＂这种新闻形式的出现具有必然性。＂动新闻＂同时具有＂新闻＂和＂剧作＂的特点,作者尝试提出＂动新闻＂向＂新闻剧＂转变的假设,从而为＂动新闻＂具有＂想象＂和＂感情＂等特征提供理论层面上的支持。     

多媒体课件中动画应用的研究

动画是多媒体课件制作中考虑的重要内容，对动画的特点、课件中应用的理论基础、存在的问题进行探讨，并详细论述了动画在多媒体课件中的教学应用和技术应用问题。     

保定动漫产业模式探析——以保定动漫产业园为例

2008年国家动漫产业发展基地在保定挂牌,保定动漫产业开始快速发展。在先期探索出独具河北省动漫产业发展特色的"政校企结合"模式后,近年来,保定动漫产业发展日趋势微。通过对保定动漫产业发展的重要载体——保定动漫产业园近年来建设情况的基本分析,试图解析当前保定动漫产业发展的瓶颈问题。     

浅谈实验动画特点及在中国的发展空间

实验动画是艺术家的全新创造,是艺术家心灵的一面镜子。世界上著名的商业动画都是由实验动画演变发展而来的,而且实验动画的一些自身特点如投入小,变化特点多,吸引了大量专业动画者投入的热情。     

试论宫崎骏动画中的儿童色彩设置

动画是一种独特的艺术,而色彩是构成动画造型的要素之一,也是动画最直观的表现形式。儿童是动画最主要的观众和消费者,儿童的心理与动画的色彩设置息息相关。通过深入分析儿童心理的特点,结合日本动画大师宫崎骏的经典作品,探讨其动画中色彩设置的运用,希望能对中国动画有所启发。     

前期制作在动画制作过程中的重要性

动画是用一种源于生活而又抽象于生活的形象来表达的运动的艺术形式。动画的前期制作包括动画剧本创作、造型设计、场景设计、分镜头台本设计和音乐设计等,在整个动画制作工程中起着不可替代的基础和前提作用。     

计算机动画制作课程教学实践中的问题及对策

现今随着动画产业的全球化和动漫行业对人才的需要,高职院校作为培养应用型人才的基地,动画制作课程的教学效果就直接影响学生毕业后从事动画制作的设计和开发.对当前高职计算机动画制作课程教学实践中的问题及对策进行了探讨.     

色彩在动画中的情感表达

作为视听艺术之一的动画艺术,色彩是其视觉的重要组成部分,起着重要作用,动画创作者赋予色彩的丰富情感使得动画作品更有吸引力。充分认识动画色彩作用,研究色彩所代表的情感意义,以及探究色彩与观众的情感互动,这将有利于我们总结动画创作中色彩使用规律。