农民工培训:职业教育面临的机遇与对策

当前,随着我国城市化进程的加快,大批农民转移到城市中,农民工的培训势在必行。农民工的培训为职业教育摆脱困境带来了机遇,职业教育应抓住这一机遇,在国家宏观政策的扶持与引导下,采取相关对策,实现自身的良性发展。     

城镇化进程中农民工职业教育培训“提质增效”的路径与对策

基于对辽宁省农民工职业教育培训的问卷调查结果,发现我国城镇化进程中农民工职业教育培训存在三大问题,分别是:农民工职业教育培训体系不健全;企业参与农民工职业教育培训的积极性不高;农民工职业教育培训的授课教师不专业.针对以上问题,从政府、企业和培训学校三个主体入手,构建了城镇化进程中农民工职业教育培训“提质增效”的路径模型,并给出了实现农民工职业教育培训“提质增效”的具体建议.     

统筹城乡发展中提升新生代农民工培训实效性对策探讨——以章贡区职业教育校企联合新生代农民工培训模式为例

新生代农民工培训实效性问题是统筹城乡发展中新生代农民工培训的根本所在。面对新生代农民工培训实效性面临的现实困境,章贡区政府人力资源和社会保障局坚持科学发展观,利用本区职业教育优势,创新职业教育校企联合新生代农民工培训模式,有力提高了新生代农民工培训的实效性和长效性。这种职业教育校企联合新生代农民工培训模式为各级政府及相关部门制定新生代农民工人力资源开发政策提供科学的决策依据和现实参考。     

统筹城乡发展中提升新生代农民工培训实效性对策探讨——以永川职业教育校企联合新生代农民工培训模式为例

新生代农民工培训实效性问题是统筹城乡发展中新生代农民工培训的根本所在。面对新生代农民工培训实效性面临的现实困境,永川区政府人力资源和社会保障局坚持科学发展观,利用本区职业教育优势,创新职业教育校企联合新生代农民工培训模式,有力提高了新生代农民工培训的实效性和长效性。这种职业教育校企联合新生代农民工培训模式为各级政府及相关部门制定新生代农民工人力资源开发政策提供科学的决策依据和现实参考。     

论基于新生代农民工特征的职业教育与培训

为保障新生代农民工职业教育与培训的有效性,切实通过职业教育和培训增强新生代农民工的社会融合能力,我们必须正视这一群体当前的特征.面向他们开展职业教育与培训时,首先应该将“职业价值观教育”、“职业规划教育”摆在优先位置;其次,职业教育和培训的方式上应进行创新;再次,需要通过立法、财政等手段营造友好的工作环境,保障新生代农民工职业教育与培训权利的实现.     

新生代农民工职业教育培训的SWOT分析及对策

新生代农民工职业教育培训的实施,不仅可以有效促进新生代农民工自身的发展,也是使新生代农民工成为合格劳动力预备军的重要手段。新生代农民工的受教育程度较高,创业意识较强;对职业缺乏规划以及"离农"现象的问题不容忽略。国家大力支持新生代农民工职业教育培训,经济重心的逐渐内移趋势以及培训主体的多元化为新生代农民工职业教育培训提供了机会。同时也有来自正规职业院校毕业生的竞争压力以及职业教育培训自身的问题。在职业教育培训中应该让企业直接参与到培训的全过程中;把握经济重心内移的机会有针对性的进行培训;开展创新创业教育和职业规划教育,注重学历教育和职业培训相结合;完善农业培训内容;要根据各地区产业发展探索适合的培训模式。     

对现阶段农民工职业教育的调研与思考

通过对河北省农民工人口素质和培训情况的调研,分析现阶段农民工的特点,提出加强农民工职业教育要与农民工的就业、培训意愿以及重视农民工培训的社会理念相结合。     

供给侧结构性改革下新生代农民工职业教育研究

职业教育与培训对实现新生代农民工的技能提高,职业转换,融入城市起到一定的促进作用.文章分析了新生代农民工职业教育和培训的现状,探讨了如何对职业教育进行供给侧结构性改革,以提高新生代农民工的职业转换成功率,实现其顺利融入城市.     

如何培训农民工

农民工已成为一线生产、服务人员的重要组成部分,大批量地对农民工进行培训,对于提高人口整体素质水平,顺利推动城镇化进程,提高生产、服务质量和效益,构建和谐社会体系具有重要意义。因此,农民工培训是现阶段职业教育的重要任务,职业教育如果能够在农民工培训中发挥重要作用,     

职业学校如何抓住机遇办好服装中短期培训

农民工培训工作对当前我国经济发展和新农村建设都具有十分重要的意义,职业教育应为农村劳动力转移服务,这将为办好中短期服装培训创造良好的机遇。服装培训要有现代教学设施,专业设置、课程内容、教学方法应符合学员的特点,培训形式要多样化,培训对象要层次化,培训方法要多元化,培训内容要实用化。     

影响高校教育机会均等的因素分析及其对策探讨

针对我国实际 ,分析了高校教育机会均等的现状 ,对其发展目标进行定位 ,并探讨影响我国高校教育机会均等的若干因素 ,试图寻找一些尽可能实现教育机会均等对策 ,以使我国高等教育走持续发展的轨道     

论北京奥运会对中国旅游业的影响

奥运会对主办国的经济尤其是旅游业的影响是不言而喻的．北京2008年奥运会，为发展中国旅游产业创造了一个极佳的契机．本文论述了奥运会对举办国旅游业的影响及我国旅游业面临的重大奥运机遇，并进一步分析了应对奥运机遇开发我国旅游业的对策和建议．     

我校专升本给图书馆带来的机遇与挑战

21世纪是大学图书馆从传统图书馆到现代图书馆转型的关键时期,分析了学校升格及建新址给图书馆带来的机遇与挑战,并对如何抓住机遇、面对挑战,加速图书馆的发展提出了建议。     

浅论现代企业制度下人才队伍的开发

现代企业制度的建立,对企业,特别是对国有企业加强人才开发是一个非常好的机遇,我们要抓住机遇,进一步谋划人力资源开发与管理的新思路,站在全新的角度积极研究加快人才开发与管理的政策,要学习和借鉴国外先进企业人才开发与管理的经验,取长补短,探讨新路子。     

教育机会均等的历史演进与现实思考

教育机会均等的内涵随着社会和教育的发展而不断丰富和深化，在我国现阶段，教育机会不均现象仍在一定程度上普遍存在，为此，有必要采取一系列积极有效的应对策略和措施，努力实现教育机会均等的目标。     

“慕课”来袭:我国高校国际化课程体系的构建探究

慕课对于传统高等教育来说是挑战更是机遇,与其担忧慕课对传统高等教育的强有力冲击,不如主动接受挑战,紧紧抓住信息技术高速发展的国际化机遇,研究借鉴慕课发展的理念,并从我国国情出发,借助大量优质的教育资源,深入探究我国高校国际化课程体系的构建,以期为我国高等教育的可持续发展提出可行性建议。     

对新时期发展西部地区民营经济的新思考

改革开放以来,我国东西部民营经济发展出现了巨大差距,且已严重影响了区域经济协调发展。新时期,党和国家为民营经济创造了前所未有的政策环境,西部大开放、新农村建设为西部地区民营经济带来了难得的发展机遇。西部地区只要立足实际,从差距中寻求新空间、从制约中谋求新出路、从机遇中实现新突破,民营经济必将迅速崛起,成为支撑西部地区经济社会发展和改善我国东西部发展格局的重要力量。     

践行“三个代表”重要思想 努力推进教育创新

经济全球化的发展和加入WTO,为我国教育事业的发展提供了难得的机遇,同时也提出了极大的挑战。学习贯彻“三个代表”重要思想,就要抓住机遇,迎接挑战,与时俱进,开拓创新,进一步推动我国教育事业健康快速地发展。     

信息化与我国现代工业化

21世纪发展的历史机遇是信息化，我国应抓住这个历史机遇，通过信息化促进我国现代工业化进程。     

试论加快青海发展的有利条件和制约因素

实施西部大开发战略,为加快青海发展提供了良好的机遇,面对机遇,我省既存在着有利于发展的国际、国内和省内条件,同时也存在着观念、经济落后、资金、技术、人才缺乏和生态环境恶化等不利因素,我们只有从实际出发,实事求是地深化对省情的认识。才能扬长避短,制定并执行正确的发展战略,实现青海经济持续快速健康的发展。