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《中国校外教育(理论)》2014,(7):F0004-F0004
吉林工贸学校始建于1956年,现有两个校区,是第三批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设单位。学校在编教职工253人,现有在籍学生4669人。主要开设中药制药、中草药种植、汽车运用与维修、电子技术应用、机械加工技术等十余个专业。其中,中药制药、汽车运用与维修、 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(9)
河北省保定市第四职业中学目前有在校生近3000人,在职教职工192人,设有汽车电子技术、现代汽车诊断与检测技术、外事旅游、烹饪技术与管理、“蓝河网眼”计算机高级应用等13个专业,涉及服务、维修、机械等多个领域,其中汽车专业已形成了骨干专业群。在近半个世纪的办学历史中,学校现已发展成为融中专、中技、职高、全日制教育与短期培训为一体的国家重点中等职业学校。学校在2003年-2005年连续三年获河北省汽修专业学生、教师技能比赛团体一等奖,2004年-2005年连续两年获得“保定市实施升级进位工程,提高教育教学质量先进单位”光荣… 相似文献
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武穴理工中专创建于1983年,2007年被教育部认定为国家级重点中等职业学校。学校现有68个教学班,在校生4500余人。学校拥有鄂东地区唯一的国家数控实训基地,并建有机械加工、制冷制热、家电维修等实训室,开设有计算机及应用、机电技术应用、电子电器维修技术、模具设计与制造、机械加工、数控技术应用等10个专业。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(36)
珠海市第三中等职业学校创建于1992年,是一所现代化的国家重点中等职业学校,是劳动和社会保障部门确定的“国家职业技能鉴定所”、“国家技能型紧缺人才汽车运用与维修专业培养培训基地”、广东省职业教育重点实训中心和珠海市中小学生劳动技术实习基地。学校现有53个教学班,共2300名学生,开设有汽车运用与维修、电气技术、计算机网络技术、美术设计与装潢、现代物流管理等10个骨干专业。多年来,学校的办学得到了上级部门的多次嘉奖和社会各界的广泛肯定。先后获得广东省优秀电教学校、珠海市文明单位、珠海市德育管理优秀学校、珠海市… 相似文献
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现代学徒制是校企深度融合的一种现代技能人才的培养模式,主要由学校和企业展开合作,对学生进行专业的技能培养。学校和企业共同制定人才培养的目标,创设学校、企业课程标准、评价方案等,能有效地促进技术人才的成长和未来的发展。芜湖高级职业技术学校汽车运用与维修专业作为现代学徒制试点专业,积极实践探究校企合作机制,以为社会培养更多技能人才。 相似文献
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《中国职业技术教育》2012,(17):9
河北省涞源县职业技术教育中心始建于1983年,是国家重点学校,省阳光工程示范基地。学校占地153.6亩,建筑面积84840平方米,教职工219名,在校生4209人,设现代农艺技术、汽车运用与维修、畜牧兽医、会计、旅游服务与管理、学前教育、钢铁冶炼、航空服 相似文献
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苏州城建技校教学模式课题组 《中国培训》2001,(7):21-22
苏州市城建技工学校汽车维修专业已连续举办20年 ,该专业以培养企业生产一线需要的中级技术工人为根本任务 ,毕业学生基本能符合企业的人才需求。但是 ,随着市场体制的建立和现代汽车维修企业的发展 ,传统教学模式难以培养出符合企业需求的高素质技术工人 ,毕业学生受企业欢迎的程度日趋下降。现实状况迫使我们必须深化教学改革 ,努力寻求适合现代技工教育的新型的教学模式。为此 ,学校从1994年起成立了汽车维修专业教学模式课题组 ,着力于这一课题的研究和实践探索。经过7年时间的不断探索 ,形成了“双元制”课程模块一体化教学模式… 相似文献
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《机械职业教育》1995,(1)
为贯彻全国教育工作会议发展高等职业教育的精神,根据经济建设对高等职业技术人才提出的迫切需求,国家教委与有关部委和省市商定,在成都航空工业学校的机电技术应用、电子测量技术专业,中国民航广州中等专业学校的发动机维修、飞机电子设备.航管雷达专业,九江船舶工业学校的电子设备运行与维修、机床数控技术应用专业,浙江交通学校的海洋船舶驾驶、轮机管理、公路与桥梁专业,无锡机械制造学校的机床数控技术应用专业,包头机械工业学校的机床数控技术应用、焊接工艺专业,北京煤炭工业学校的矿山测量、矿山机电、采矿技术专业,郑州铁路机械学校的电力机车、铁道供电专业,株州冶金工业学校的钢铁冶炼、有色冶炼、冶金机械专业,上海市邮电学校的通讯技术专业,试办五年制高等职业教育班,招生规模合计1,200人. 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(33)
张家口机械工业学校设有机械工程、电气工程、汽车工程、焊接工程、信息技术、现代服务等8个系部。其中,电气技术应用、焊接技术为省重点专业,数控技术应用、计算机应用、汽车运用与维修为市示范专业;现 相似文献
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《职业技术教育研究》2006,(9)
坐落于风景优美的熊岳城望儿山脚下,淹没在果树葡园之中的营口市农业工程学校是一所全省招生的全日制国家级重点中等职业学校。建校近50年来,学校以厚重的校园文化底蕴影响着一批又一批的毕业生,这些毕业生具有较高的综合素质,较强的动手能力,许多人成为各行业的带头人和骨干力量,为发展地区经济做出了应有的贡献。学校现有教职工150人,专业教师80人,其中高级职称26人,中级职称40人。学校占地面积68500平方米,建筑面积万35000平方米。学校设有汽车运用与维修、机电技术应用、港口机械、数控技术应用等15个专业,其中汽车运用与维修、机电技术应用专业为省级示范专业。近年来,学校曾获得"省委、省政府文明单位"、"辽宁社会信赖名校"、"营口市文明单位"、"营口市劳模集体"、省人事厅授予的"辽宁省中等专业学校毕业生就业工作先进单位"、营口市政府授予的"花园式单位"等荣誉称号30余项。2004年3月学校晋升为国家级重点中等职业学校,已成为辽宁省中职教育的品牌学校。 相似文献
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晓阳 《中国职业技术教育》2006,(31):18-18,22
9月14-18日,由中国职业技术教育学会教学工作委员会汽车运用与维修专业教学研究会联合高等教育出版社举办的“高教社杯”全国中等职业学校汽车运用与维修专业教案设计与说课比赛在湖北武汉举行。来自全国19个省市的中等职业学校汽车专业骨干教师、汽车专业教研员以及行业企业和院校专家等近120人分别参加了比赛、观摩与评审。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2010,(4):83-84
房山第二职业高中创办于1988年,是一所现代化的省部级重点职业高中,总占地110亩,建筑面积2.6万平方米。学校现有35个教学班,在校生1200余人。截至目前,学校已为社会培养了12000名合格的初、中级技术人才,近5000名学生考入本市大专及本科院校。现开设印刷、建筑、汽车运用与维修、计算机及应用、影视动漫、现代服务6个专业和高职预科实验组。 相似文献