做个愚笨的人

有时候，我想做个愚笨的人。不看、不听周围的嘈杂，随心而动，释放真实的自己。     

我想……

我想有一本日记,不讲文笔,不论字数,只是淡淡地想,静静地写。可以仅留存一字,也可以扬扬洒洒,随心而动,随欲而想,只属于一人,把所有晦涩都掏出,种下。     

论韩贞的率性主张与他的心性妙用

韩贞是泰州学派的重要传人,他继承王艮、王襞率性而为和心之妙用的思想,十分重视人心对于人的行为的主宰作用,倡导人发扬主体精神,解除束缚,冲破干扰,随心而动.同时,韩贞深刻认识到了世界的复杂性和动态性,强调顺其自然,适应社会,并在主张率性而为的同时,主张进行心理和行为的调节,万事以"中"为准,以"宜"为要.     

论韩贞的率性主张与他的心性妙用

韩贞是泰州学派的重要传人,他继承王艮、王襞率性而为和心之妙用的思想,十分重视人心对于人的行为的主宰作用,倡导人发扬主体精神,解除束缚,冲破干扰,随心而动。同时,韩贞深刻认识到了世界的复杂性和动态性,强调顺其自然,适应社会,并在主张率性而为的同时,主张进行心理和行为的调节,万事以"中"为准,以"宜"为要。     

创意空间

随心温度计秋冬天气,气温变化较大,人们总担心:“今天需要增加衣服吗?”随心温度计是随着你的心情而可以改变图案的一种细小精致的饰物,如项链、扣子、别针等。只     

浅谈“随心语文”课堂教学基本策略

本文简要论述了随心语文及其课堂教学策略,就随心课堂的教育教学策略与随心课堂的关键生成问题处理等方面做了一定的探究与尝试论述。     

丹青绘时代笔墨写新竹

本文主要阐述了在写意墨竹创作中,秉承以写形为手段,以写神为目的这一艺术的根本法则的基础上,熟练把握创作技法,只有胸有成竹,才能笔随心动、画出把传统水墨赋予新时代特色的审美意志的新竹.以写意墨竹寓兴自我,寄其志、抒其情、寓其性.     

语文教学中如何培养学生思辨能力

巴尔扎克说：“一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。”特级教师姜有荣也指出：“作文的‘魂’在何处？在于思想。写作素材只是‘形’,得‘魂’方可‘形随心动’,随兴驱遣;写作技巧只是‘法’,得‘魂’方可因势而化,风起水生。”这些都强调了思想在作文中的重要性。透视2012年的材料型作文题,这种思辨性的色彩考查尤其凸显。     

基于生本资源 优化学习方式——《认识垂线》一课的多媒体信息技术应用策略

多媒体信息技术在认识垂线的教学活动中展示出如虎添翼、锦上添花、形色兼备的效果。具体表现在信息技术使得课堂生本资源的收集更随心、更真实、更及时;信息技术使得多媒体课件的展示效果更动态、更情趣、更立体;信息技术使得学生的数学学习过程更有趣、更灵动、更开放;信息技术使得数学的学习形式更现代、更高效、更简洁。     

“自我调节”数学学习的实践探索

数学课堂中，学生能按照老师的安排“井井有条、生动活泼”地完成学习任务，而到了寒暑假他们对作业往往是“心血来潮式的随心而为”。     

放飞习作的“翅膀”

习作是自由表达思想的一种途径和方式,是学生们无拘无束的放飞梦想和交流思想的平台。留心观察和勤于记录,点滴体会,随心而写,展示心灵的窗口。     

逐梦而行——合肥、成都骑行记

身随心动一直以来,总是读着别人的骑行故事,为其勇气所折服,为其精神所鼓舞,为其实现梦想而欣喜,心向往之,自己却从来没有亲身体验过。如今终于可以亲手写一下自己的故事,真真正正地做一回故事里的主角儿。等我们上了年纪,在平凡的日子里,再回味起那段难忘的经历,或许会发现,竟然有那么多值得回忆的东西,那些经历沧桑的岁月,却依旧闪闪发亮。出发之前,很多人对我说,真羡慕你说走就走的勇气;回来以后,很多人对我说,真羡慕     

韩愈模仿《辋川集》刍论

韩愈模仿王维《辋川集》而作《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏》,其题材、作法与结构乃至风格均多雷同。韩愈仿照王维进行创作,是其生存与交往的需要,是其顺应清逸幽远时风的自觉选择。这与其避乱江南的经历有关,也是他争强斗胜的性格使然。王维“境随心转”,而韩愈则“心随物动”。因此,韩愈虽然也以空灵澄澈的清远品格为圭臬,甚至还获得了自静自净的人性自现,但他受干扰于现实处境,毕竟不能像王维那样生成“寄畅山水”的审美状态,而多呈“寄傲林丘”的生命状态,其二十一咏以搏牛之力,在方寸之地经营,清绮而不失奇险,淡泊而时现焦躁,偏于理性,情多于韵,形成了貌似而质异的全然不同于《辋川集》的自家面貌。     

浅析《论语》的"而"

<论语>中用"而"的地方多达300多处,作者从句子构成的角度将<论语>中的"而"分为"动 而 动( 宾)"、"主 谓 而 不 动"、"动 而 动"、"动 而 动 之"、"动 宾 而 动 也"、"动 而 者……也"、"主谓 而 主谓"、"而已中的'而'起舒缓语气的作用"八大类二十多小类进行分析,在一定程度上为进一步研究古代汉语"而"的语法作用作了铺垫,具有一定的资料参考价值.     

时光的沙漏，在指尖滑落

时光荏苒,白驹过隙,回首那些遗忘在时光国度里曾经层层叠叠的故事,体味着忧伤欢乐。梦是一张画满彩色的纸,写满了那些曾经的心疼,回忆总是一把伤人的刻刀,好像把所有的故事一一刻在心的最深处,每当想起,总会让骨髓有着疼痛的触动。那一种快乐的幸福,在忧伤旋律里,拉长了寂寞的影子,时光的沙漏聆听滑过指尖的悲伤,碎落在梦里的繁华,像极了一首歌的旋律,跳动的音符,随心而动,习惯了用悲伤的文字,记写年华深处的时光,牢固的回忆,根本就学不会忘记。     

作文教学点滴谈

疏于写作，是一些中学生的通病，或曰无甚可写，或曰心有言而难成文。每次写作，或随心草就以敷衍了事，或剽窃他人文章以哗众取宠，情文并茂者凤毛麟角。     

“心态与境遇”命题作文导练

[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。禅诗说:"心随境转是凡夫,境随心转是圣贤。"又说:"境随心转则悦,心随境转则烦。"心态,其实是一个人的世界观和处事态度,它和人的处境紧密相关,往往决定着人一生的前途和命运。     

“心态与境遇”命题作文导练

[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。禅诗说：＂心随境转是凡夫,境随心转是圣贤。＂又说：＂境随心转则悦,心随境转则烦。＂心态,其实是一个人的世界观和处事态度,它和人的处境紧密相关,往往决定着人一生的前途和命运。     

略说米芾的“八面出锋”

米芾所说的"八面出锋"强调的是他自已能用笔锋在任意方向上进行使、转、提、按,擒纵随心,收放自如,充分发挥毛笔锋颖性能。而对中锋的辩证认识和对侧锋的巧妙运用则是米芾能够"八面出锋"的重要基础,并且米芾的"八面出锋"观念也对后世产生了深刻而广泛的影响。     

野心是自己和自己的约定,不管这世界多么糟

正当你有了野心,别着急爆发出来让世人知晓,默默地埋在心里,用每天的努力来为它灌溉,让野心发芽、结果,成为生命的一部分。01每个人都有野心,尤其是在自己年轻的时候。但随着年纪的增长,挫折变多,人的野心渐渐退化成了决心,决心变成了安心,安心变成了随心,随心变成了无心改变,然后就开始嘲笑那些有