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中等职业院校学前教育专业的设置目标就是为社会培养和输送合格的幼儿教育工作者,在学前教育专业教学实践中,《幼儿心理学》是学生的必修课程,讲授好这门课程能够帮助幼师生更好地了解幼儿心理的发生、发展规律,以便对以后的幼教工作提供重要的指导作用。 相似文献
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正我校是全国重点职业学校,学前教育专业是我校的重点专业。《幼儿园课件制作》是学前教育专业二年级学生必修的一门专业课,学生需结合运用一年级所学的《微机基础》及《教育学》《心理学》等课程知识,依据幼儿心理发展规律,遵守幼儿园课件制作原则,融入自己的思考与创意,才有可能做出美观、实用的幼儿园课件。目前幼儿园课件主要有三种形式,一是教学型,这类课件主要供教师开展教学或幼儿自主复习巩固知识时使用,以传递教学信息、解决教学 相似文献
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幼儿园的任务是保教结合．中职学前教育的学生是未来的幼儿教师,在《幼儿卫生学》教学中提高他们的幼儿保健能力对幼儿的健康成长非常重要。本文认为．在《幼儿卫生学》教学中提高学前教育专业学生幼儿保健能力的措施有：1．丰富学生的幼儿卫生知识：2．用案例教学法提高学生的幼儿保健能力;3．加强实践性教学环节来提高学生的幼儿保健能力;4．加强实习来提高学生的幼儿保健能力． 相似文献
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《学前心理学》是全国高等教育自学考试学前教育专业专科段面向社会方向开设的一门课程。它是一门专业基础课,是为学习学前教育专业的一些理论课程和有关专业课程奠定理论和知识基础的课程。同时,它又是一门应用性很强的学科,直接面向解决学前儿童心理活动和学前教育活动中的实际问题。与学前 相似文献
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学前卫生学课程是高职学前教育专业学生必修的专业课程。在学前教育专业课程体系中,学前卫生学是一门基础学科,是学生学习其他专业课程的基础,它在学前教育专业课程体系中处于十分重要的地位。但当前该课程教学在多方面存在一些缺陷,应从当前高职学前教育专业的学前卫生学课程的教学实际出发,就学前卫生学课程中出现的理论和实践上的问题作一些分析,并就课程改革的策略进行了探索,旨在与大家交流。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2013,(3):F0002-F0002
我院学前教育专业作为省级特色专业,目前,三年制在校生2500人,现有校内专任教师、校外兼职教师150多人。英国皇家音乐学院院士曹群、中央电视台著名节目主持人鞠萍为我院特聘教授。几年来,学前教育学院秉承“育爱心点亮智慧,铸能力成就未来”的办学理念,以内涵建设促进了专业建设与发展。2007年学前教育专业被中国教育电视台选定为“高职学前教育专业”访谈节目特邀嘉宾专业。2012年申报的学前教育专业职业能力系列课程（《学前教育科研方法》《学前儿童社会教育活动指导》《儿童歌曲弹唱》《儿童文学创编》《幼儿游戏活动设计与指导》）被评为省级精品课程。 相似文献
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《幼儿心理学》课程是学前教育专业一门理论性较强的专业必修课程,如何巧妙的设计课堂教学环节,使学生被动的接受式学习转变为主动的探究性学习已成为该课程教学范式改革的重要内容。本文以幼儿气质发展的课堂教学设计为例进行探索,以期对《幼儿心理学》课程的课堂教学设计提供有益的借鉴与思考。 相似文献
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师范院校公共书法课是对师范生进行教师职业技能训练的一门公共必修课程,对培养和提高师范生书写能力和从教能力具有重要的作用。文章结合高校学前教育专业实际,分析阐述公共书法课教学的现实作用与实施策略,用以指导幼儿师范院校及学前教育专业公共书法课的教学实践。 相似文献
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本文以高职学前教育专业《幼儿游戏理论与实践》课程教学为例,在“工学结合”理念的指引下,结合幼儿教师的职业需要,采用项目教学法,与《幼儿游戏理论与实践》紧密结合,使幼儿在游戏实训练习中锻炼和提高学生幼儿教育的专业技能,对高职学前教育专业课程教学进行探索与思考。 相似文献
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近年来,教育部门对学前教育专业发展日趋重视,相关文件提出对幼儿园教师教学活动计划与组织活动能力方面的要求,这就要求高职学前教育专业重视《幼儿园活动设计与指导》这门课程的教学,所以这门课程被作为高职学前教育专业的一门重要专业必修课,各高校应对本门课程在课程教学中加以改进,从而提高教学质量,培养适应现行教育体系中需求的学前教育专业人才。作者就教学过程中所发现的问题进行分析,并提出改进建议。 相似文献
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《幼儿卫生与保健》是学前教育专业重要的基础课程,如何客观地评价学生学习这门课程的效果,真正实现课程的教学目标,是每一位教师需要思考的问题。本文从课堂表现、课程实践、期末终结考核和操作活动测评等方面进行探讨,努力构建可操作性的评价体系,促进学生有效发展。 相似文献
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本文阐述高水平专业群建设背景下学前教育专业《大学体育》课程改革的必然性,以广西幼儿师范高等专科学校为例,剖析高职院校学前教育专业《大学体育》课程建设存在的问题,提出在高水平专业群建设背景下,学前教育专业《大学体育》课程改革着力点应放在优化课程内容设置、健全考核评价方式、加强师资队伍建设、完善体育场馆设施等方面上。 相似文献
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《幼儿园教育活动设计与实践》是衡量中职学前教育专业学生专业素养的重要指标,是一门理论与实践联系十分紧密的课程。然而就对各中职学校学前教育专业的学生学习该门课程的情况来看,尚存在一系列问题。解决这些问题起着决定中职学生被市场认可,在改革中不被淘汰的多重作用,从而使学生在未来的活动设计中游刃有余。 相似文献
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学前教育专业的教育教学既要注重学生系统化理论知识素养的培养．又要注重其实践能力的训练。《幼儿园课程论》是学前教育专业的一门核心基础课,作者在该门课程的教学中尝试引入案例教学,以学前教育领域中的案例为教学材料,结合教学主题,通过讨论、问答等师生互动的教学过程．让学生理解和掌握与教学主题相关的概念或理论,并不断提高学生分析问题和解决问题的能力。在学前教育专业的教学环节中引入案例教学是一种很好的教学创新方法。 相似文献
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正近年来,学前教育受到党和国家的高度重视。2010年,国务院出台了《关于当前发展学前教育的若干意见》,明确要求"完善学前教育师资培养培训体系,办好中等幼儿师范学校"。河南省政府也印发了《河南省学前教育三年行动计划(2011-2013年)》,提出"加强学前教育(幼儿师范)专业建设,办好一批中等幼儿师范学校"。从中央到地方,各项政策和指导性措施的陆续推出,为学前教 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
在学前教育开设的课程中,音乐课也是一门必须课程,算入学生的最终考核中。在教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》中,对艺术课程提出了更高的要求,重点培养学前教育专业的艺术素养。在这一新的要求之下,对幼儿音乐教师的文化素养更加重视,要求对学前教育的音乐课程进行相关的改革,对于考试制度也加以更新。不论是社会、教师,还是家长,都意识到了音乐教育在幼儿成长教育中的作用,而学前教育专业的学生在校期间所受的教育能够直接影响到幼儿的教育,因此在新形势下提高学前教育专业的音乐教学质量极其重要。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(22)
教育行业作为国家未来发展进步的核心,教育问题也受到国家及相关教育部门的关注.在积极地进行教育改革工作,近年来,学前教育教学质量越来越受社会及人们的重视,保证幼儿生活卫生,是保证幼儿健康学习生活的基本要求.学前卫生学是幼儿教师的必备知识,也是学前教育专业的基础课程,提高学前卫生学的教学效果对我国学前教育的发展有重要意义,本文通过分析学前卫生学发展现状及存在问题,阐述有效教学方式对学前卫生学发展的重要意义,提出提高学前卫生学发展的方法措施. 相似文献
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＂理论有用、能力为重＂是职业教育的基本原则,《学前卫生学》作为高职高专学前教育专业的一门专业必修课,应以培养学生幼教岗位工作的基本能力为基本目标。本文从传统的教学存在的弊端入手,从联系实际创设情境、重视技能训练、加强实践探究活动开展、形成过程化的考核评价方式等四个方面尝试课程教学改革,培养学生严谨的科学工作态度、团队合作意识和实践探究能力。 相似文献
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手工制作对培养幼儿认真观察、有意注意、耐心细致的习惯及对培养幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。学前教育专业手工课是学前专业职业技能培养教学计划中的一门必修课。如何提高学前教育专业手工课教学质量呢?首先应做好课前调研,创新教学;其次,激发学生学习兴趣,培养动手能力。 相似文献
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王新乐 《黄河之声(科教创新)》2017,(2)
文章结合学前教育专业和幼儿园音乐教学实际提出问题,从幼儿音乐欣赏在学前教育专业的教学现状、学前教育专业开设幼儿音乐欣赏的意义、幼儿音乐欣赏对幼儿的帮助三个方面,论述了幼儿音乐欣赏对学前教育专业学生和幼儿发展的重要性。旨在为学前教育专业的学生能够系统学习幼儿音乐欣赏提供有益参考。 相似文献