气候知识九问

1.划分气候的主要因素是什么?划分气候的主要因素是气温,其次是降水。根据气温状况,全球共分为热带、温带、寒带三个气候带;根据降水情况,各气候带又分成若干种气候类型。比如热带,根据降水可分成热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙     

太阳惹的祸——世界气候区

为了清楚地表示出地球上各地的冷、热程度,从前的人依照赤道、回归线、极圈,把地表分为热带、温带、寒带等气候区。不过,即使在同一个气候纬度内．各地的气候也会因地形起伏、海陆分布的不同而有差别。因此,后来就根据气温的年变化,植物的分布和降雨量的多少,把世界的各地气候区分为热带雨林气候、亚热带季风气候、     

判断气候类型的技巧及题型操练

半球北半球南半球气温最高月7月(或8月)1月(或2月)温度带热带亚热带温带气温最冷月>15°0°～15°<0°热带亚热带温带年雨型热带雨林气候温带海洋气候夏雨型热带草原、热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候冬雨型地中海气候少雨型热带沙漠气候温带大陆性气候降水型温度带有关气候的试题在近几年高考中时常出现,解题的关键多是对气候类型的判断。气候类型的确定,则取决于对气候特征的分析。气候的基本特征由气温和降水两大要素构成,不同的气候类型其气温和降水的特点是不同的。因此对气候类型的分析判断,实际上就是对气温、降水统计资料形…     

对气候类型判断题的探讨

长期以来,气候类型的判断一直是地理教学中较难讲授的内容,更是学生学习的难点。往往面对气候资料,大部分同学感到无从下手无法判断,甚至有些老师也感到困难。因此,探讨有效的气候类型判断方法很有必要。一、方法介绍1.依据最冷月平均温度,判断可能属于哪一个温度带通过气候资料,判断气候类型时,首先要看气候资料中的最冷月平均温度,如果最冷月平均温度低于- 2 0℃,则可暂定属于寒带;如果最冷月平均温度在- 2 0℃到0℃左右,则可暂定属于温带;如果最冷月平均温度在15℃～18℃以上,则可暂定属于热带。这样,根据气候资料中的最冷月平均温度,可…     

试论世界气候类型的判别和具体分布规律

世界气候类型的判别和具体分布规律一直以来是学生难以掌握的一个难点,学生很难对此知识进行有效的掌握,在考试中往往失分较多。本节内容的要求就是要学生理解和掌握世界气候类型的名称、成因、特征、分布等基本知识的前提下,能够归纳总结出判断世界气候类型的一般方法,掌握基本的课程知识。根据新课改的授课要求,教师应该倡导学生开展自主学习、探究学习,通过这些学习方式的开展,让学生可以基本了解气候类型的有关知识。本节设计以分析世界气候类型的判读典型例题分析为主线,并配以学生思考归纳等方式,引导学生重新整理教学内容,自主建构气候类型判别的主干知识,达到预先设定好的教学目标。     

第十一单元 加拿大和美国

一、知识要点 1.本单元必须掌握的知识要点 三大地形区;五大淡水湖的分布与成因;温带大陆性为主的气候;加拿大和美国的经济特征;美国工、农业分布状况。 2.本单元应理解的知识难点     

2004年普通高等学校招生全国统一考试——地理试题（广西卷）

一、选择题(共70分)(一)单项选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。图1表示气温、降水与气候类型的关系。读图1回答1～4题。1.年温差最大的一组气候类型是()A.①②⑥B.②④⑤C.④⑥⑦D.②③⑤2.图中①表示的气候类型为()A.热带雨林气候B.热带沙漠气候C.温带大陆性气候D.地中海气候3.图中⑦对应的自然带可能是()A.温带落叶阔叶林带B.温带草原带C.苔原带D.亚寒带针叶林带4.反映大陆东岸纬度地带性的一组气候类型是()A.①②③④B.③④⑤⑥C.②⑤⑥⑦D.①④⑤⑥著名的“春城”昆…     

关于初中地理教材的几点意见和建议

本文就自己对教材的一些意见和看法,总结出如下几点,与各位同仁、专家交流。一、几点微观意见 1.教材有些内容前后衔接不上湘教版七年级地理上册第四章第四节"世界主要气候类型"中,在介绍亚热带气候类型时,提到地中海气候,但并未介绍成因。在湘教版八年级上册第二章第二节"中国的气候"第35页活动题里设计了这么一个问题:"讨论一下,为什么中国没有温带海洋性气候、     

聚焦2008北京奥运

结合背景材料回答问题:材料1:2004年,雅典已成功举办了奥运会。2008年,奥运圣火将在北京点燃,北京将成为举世瞩目的城市。(图中分别是两城市的位置与气候统计图)1.雅典的气候类型是__,北京的气候类型是__。A.温带季风气候 B.温带海洋性气候C.地中海气候 D.温带大陆性气候     

气候类型难点分析

一、气候类型及形成原因(以北半球为例)二、各种气候类型形成的主导因素1.纬度位置:热带气候、亚热带气候、温带气候、亚寒带针叶林气候、极地气候(苔原气候、冰原气候)。2.气压带、风带单一控制:热带雨林气候、热带沙漠气候、温带海洋性气候。3.气压带、风带交替控制:热带草原气候、地中海气候。4.季风:热带、亚热带、温带季风气候。5.海陆位置:温带大陆性气候、温带海洋性气候。6.地形:高山、高原气候。三、判断世界气候类型1.根据气温和降水判断(1)判断所属南北半球。根据气温曲线图判断该地是在南半球还是在北半球。由于南北半球季节相…     

高中地理教学中温带大陆性气候的细化研究

高中地理教学中,温带大陆性气候的教学通常容易陷入误区。教师在教学中应从温带大陆性气候的分类和分布入手,分析比较干旱型、湿润型和亚寒带型三类温带大陆性气候的分布、成因、气候特征、地带性植被和对农业的影响,以帮助学生规避学习盲点和误区。     

第一部分 义务教材第二册——第十单元 西半部欧洲、俄罗斯

一、知识要点 1.本单元必须掌握的知识要点 西半部欧洲曲折的海岸,平原山地为主的地形;温和湿润的气候,密布的河网;人口稠密经济发达的地区;英法两国自然、经济特征。 俄罗斯——世界上面积最大的国家;平原为主、河流众多、温带大陆性气候为主;丰富的森林、矿产资源与发达的重工业;不稳定的农业生产。 2.本单元应理解的知识难点 温和湿润的气候特点与成因:英法两国自然经济;俄     

“世界的气候”一节的复习课

“世界的气候”一节包括气压带、风带,气压带和风带的季节移动,世界主要气候类型的分布及其基本特征。在复习这节课时,我将较多的精力用在主要气候类型的分布及其特征上。 由于地球表面不同纬度接受太阳光热的多少不同,因而有热带,亚热带、温带、亚寒带和寒带之分。在每个气候带中,又由于所处的气压带和风带的位置不同以及受海陆分布、地形,洋流等因素的影响,所以,在每个气候带中,不同类型的气候特征,主要体现在气温和降水两个方面。世界各地的冷暖,干湿状况,一方面具有按纬度呈带状分布的     

在地理教学中如何激发学生主动参与的积极性

一、拟订目标．激发主动参与实施新课程的关键之一是落实课程目标。地理新课程下的教学目标设计是以学生为出发点，目标的主体是学生，而不是教师，因此，教师在教学中若能根据教材内容、学生基础和特点等来拟订教学目标，将会极大地激发学生主动参与学习活动的积极性和主动性。如在学习“亚洲复杂的气候”（人教版）一课时，教师帮助学生设计出以下学习提纲：1．运用地图说出亚洲的气候类型，并归纳出亚洲气候“复杂多样、大陆性气候面积广、季风气候显著”的特点。2．运用地图和数据分析温带大陆性气候和季风气候的特点。     

世界气候的几个模式图

一、世界气候类型及降水季节分配模式图 (以北半球为例 )90°80°70°60°50°40°30°2 0°1 0°0°大陆西岸　　内陆　　大陆东岸极地冰原气候 (全年少雨区 )极地苔原气候 (全年少雨区 )亚寒带针叶林气候 (全年少雨区 )温带海洋气候(常年湿润区 )地中海气候 (冬季多雨区 )　温带大陆性气候(全年少雨区 )　温带季风气候 (夏季多雨区)　亚热带季风气候 (夏季多雨区)热带沙漠气候(全年少雨区 )　热带季风气候(夏季多雨区 )热带草原气候 (夏季多雨区 )热带雨林气候 (全年多雨区 )寒带　　亚寒带50°　温带　 (40°～60°) 　　35°　亚热带　 …     

欧洲西部温带海洋性气候的分布及成因

欧洲西部纬度跨度大,但主要在温带,主要气候类型有:温带海洋气候、地中海式气候、温带大陆气候和极地气候等多种气候类型,尤以温带海洋性气候最为典型。影响其气候类型的主要原因有:纬度位置、海陆分布、大陆轮廓、地形和洋流等。     

气候类型的分布规律及其影响因素小归纳

1.只分布在北半球的气候类型(或南半球没有的气候类型)有4种:热带季风气候、温带季风气候、亚寒带大陆性气候和苔原气候。2.只分布在大陆东岸,大陆西岸没有的气候类型有3种:热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候。     

做一名有奋斗感的教师——再致青年教师的九条真诚建议（下）

五、做远离安逸的教师 有这样一部关于熊猫和北极熊的电视片。熊猫和北极熊有共同的祖先，由于气候变化，同一祖先的熊，一批移到中国四川的温带地区，另一批移到北极的寒带地区。按一般逻辑，进入寒带地区的熊会冻死、饿死，温带地区的熊会很容易活下来。结果却相反，由于环境好，熊猫由以前比较凶猛的物种变成好吃懒做、濒临灭绝的动物。     

唐家河自然保护区种子植物区系研究

野外调查并结合文献资料,对唐家河自然保护区区系特征进行分析.结果:唐家河自然保护区种子植物有138科658属1620种及103变种,其中裸子植物7科14属24种.植物区系起源古老,孑遗植物和原始类群丰富;区系单型或少种的科属较多,达总属数的12.96%,但占总属数约71.11%的少种属和部分中等属是区系的主体;科的分布类型有明显热带性质,而属的分布类型却以温带分布为主.反映出热带亚热带与温带的双重特征.     

高年级话题作文设计二题

一、阅读下列材料按要求作文: 大熊猫和北极熊有共同的祖先,但是由于气候的变化,同一祖先的熊分为两批,一批移到中国四川的温带地区,另一批移到了北极的寒带地区。来到温带地区的熊由于气候适宜,食物充足,环境舒适,就变得好吃懒做,捕食的本领越来越差。后来,温带地区的肉食动物增多,如老虎、狮子、狼,它们常和熊抢食物吃,所以熊猫一生气不吃肉了,退出了和那些凶猛动物竞争的行列。由于吃草的动物也