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旅行是生活,生活也是一场旅行。我们走走停停,最美的风景就在心里。如果可以,我愿意和你环游世界。小时候,家里的空间不大,一室一厅的房间放不下我的床,于是爸爸请工人将阳台做成封闭空间,使我有了自己的小天地。 相似文献
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文旅融合背景下公共图书馆迎来与旅游融合发展的良好契机,开展研学旅行服务工作,对公共图书馆发挥自身资源优势、履行社会教育职责、提升中小学生素质教育效果,具有重要的意义。文章结合政府部门对研学旅游一般原则和实施要求的规定,在对研学旅行和一般旅游活动进行比较的基础上,从社会教育力和情景式体验两个理论维度出发,分析公共图书馆开展研学旅行服务的基础、优势和前景。公共图书馆可以为中小学生学习传统文化、提高科学素养、培育道德品质等提供体验式的研学旅行情境,公共图书馆应当加强资源、服务、空间、氛围、安保等多方面的工作,打造富有吸引力的研学旅行目的地。参考文献28。 相似文献
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无论从艺术创作还是社会需求的角度看,旅行纪录片在我国都是一种尚有很大发展潜力的类型.《辛巴奇遇记》在拓展旅行纪录片题材和主题、创新艺术创作风格以及对社会问题的聚焦与回应等三个方面表现突出,拓展了旅行纪录片的发展空间. 相似文献
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面向自助旅行的旅行指南图书网络出版的应用虽处于起步阶段,但它广阔的发展空间和前景是未来旅行指南图书出版发行的趋势.如何建构其网络出版模式是关键.自助旅行者信息需求行为有其独特性,并赋予了自助旅行指南图书独有的出版理念.如何构建行之有效、合理的网络出版服务模式是我们要面对的问题. 相似文献
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文旅融合背景下,教育全域化发展和社会全员育人的趋势,为公共文化服务机构开展研学旅行服务带来新契机。我国公共文化服务机构开展研学旅行服务还存在对研学旅行的原则、性质、目的等缺乏理论上的整体把握与方法上的系统分析,研学旅行服务项目的顶层设计与实践准备不足,妨碍研学旅行服务的高质量开展等问题。公共文化服务机构应坚持研学旅行的教育性原则,立足自身业务职能和资源特色,突出共享发展理念,从凝练服务特色、推进空间再造、丰富供给内容、延伸服务链条、完善评估体系、构建服务生态6个方面构筑起研学旅行服务的策略体系。 相似文献
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文旅融合时代,研学旅行成为综合实践育人的新内容和新方式,被纳入中小学生日常教育范畴,受到各界广泛关注.通过对国内研学旅行发展进行梳理,分析档案馆研学旅行服务现状及可提升空间.在文旅融合背景下寻求档案馆公共服务与社会教育、文化传播的契合点,阐释档案馆开展研学服务的功能定位、职能履行、社会宣传等价值,从服务内容、服务产品、... 相似文献
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高春玲宋金劢 《大学图书情报学刊》2023,(1):3-7
文旅融合时代,开展研学旅行服务成为图书馆服务转型的新路径。图书馆研学旅行服务迫切需要科学的理论进行指导。文章介绍了对图书馆研学旅行服务具有指导价值的理论,即体验式学习理论、建构主义学习理论、情境认知与学习理论、使用与满足理论以及价值共创理论等,并构建基于体验式学习等理论的图书馆研学旅行服务模型,提出未来图书馆研学旅行服务应构建有品质的研学场景,关注用户研学需求,提升用户研学积极性和满意度,与机构共同培育研学文化,宣传推广研学品牌等策略。 相似文献
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二维码是最近几年大规模发展的一种机读编码,可广泛应用于产品防伪、广告推送、质量追溯、网络链接、数据下载、商品交易等生活的各方各面,通过对对象赋予唯一的二维码编码,我们甚至可以标定每一个人1。随着二维码的应用门槛越来越低,使用二维码的领域也得到了充分扩展。宣传单页可以印刷二维码以扩大信息量;食品包装可以印刷二维码以追溯生产源头、指向厂商网站;火车票可以印刷二维码以嵌入车票信息;旅行证件可以印刷二维码以验证真伪、实现自助通关……就连报纸也可以印刷二维码,读者通过使用二维码识别软件,即可链接到相关网站,使用不同的终端观看视频,从而实现纸质版本与多媒体版本的互动(见图1、图2)。
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在后现象学视角下,本文关注媒介化旅行中的个体在行程中的感性经验,聚焦他们对媒介技术和物理空间形成的多重界面与自我之间的关系的理解。为了深入地解读这一现象,本研究对25位有媒介朝觐经历的人进行半结构性访谈,辅以照片引谈,并对其相关社交媒体内容进行文本分析。研究发现,媒介朝觐者与文本相遇时的经历可能成为其私人记忆一部分,而且会经由媒介叙事的引导而对相关的物理空间产生故事欲。旅程中,媒介朝觐者会选择性接受现实空间的信息或情动能量,从而维系对媒介界面的边界,而且会选择能产生更多情动联结的社交平台分享自身的旅行书写。不过,界面是多重和不确定的。部分受访者可能调动多重肉身感官,与媒介故事之外的人与物相遇,在变化的行程中生成更多丰富的情感,用游戏的态度去感受现实的空间界面。也有部分受访者则受制于移动界面,难以在具身参与中建立深入的情动联结。在此基础上,本文亦尝试对比媒介化旅行的结构主义与后现象学解读,借助“界面”概念探索自我、媒介与空间关系的理论可能。 相似文献