共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《希望月报(上半月)》2007,(3)
与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。——孔子真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友,这样的友谊才是真正可贵的——高尔基 相似文献
2.
金岳霖是位逻辑学家。他在十几岁时便曾指出“金钱如粪土,朋友值千金”这句话在逻辑上是站不住的:既然前提是“金钱如粪土”,而“千金”就是金钱,那么得出来的结论只能是——朋友如粪土。 相似文献
3.
4.
所谓"精神上的朋友",是指因特殊际遇而与自己达成心灵融合、亲密无间的人.这样的朋友关系超越了种种利益和义务的约束或支撑,如清茶般平淡,却又似醇酒般浓烈;彼此间知根知底,又有着很难被摧毁的信任.精神上的朋友其实已近似于"知己"了,自古以来就是一种稀缺品. 相似文献
5.
张建军 《中学课程辅导(初一版)》2005,(Z1)
古人交友,有许多言简意赅的习惯用语。简介如下:*杵臼之交:指交友不分贵贱。*布衣之交:指普通百姓相交。*莫逆之交:指彼此情投意合的朋友。*刎颈之交:指即使掉脑袋也不变心的朋友。*再世之交:指与人父子两代都结为朋友。*忘年之交:指不计年岁长幼,以才能德行为主的交往。*竹马之交:指幼年之友。*君子之交:指看上去很平淡,而重在道义的朋友。*车笠之交:指不以贵贱而异的朋友。*金石之交:指友谊深厚,如金石之坚固。*金兰之交:指友情契合,如兄弟般的朋友。*肺腑之交:指无话不谈、推心置腹的朋友。*贫贱之交:指在贫困时结交的朋友。*忘形之交:指… 相似文献
6.
7.
8.
王培焰 《中学生读写(初中)》2004,(2)
冯梦龙《古今谭概》上有这样一个故事:一穷书生向朋友祝寿,没钱买酒,就提了一瓶水去,对朋友说:“君子之交淡如。”朋友心领神会,回答说:“醉翁之意不在。”两人促膝而坐,谈话十分投机。 相似文献
9.
王志刚 《希望月报(上半月)》2006,(6)
孔子说过:“独学而无友,则孤陋而寡闻”。可见人不可无友。人世间除了父母对我们伟大无私的爱,朋友间的友谊就是最纯洁、最真诚的爱了。朋友如打开的窗户,让友谊的阳光射进我们的心房,温暖我们的心灵,丰富我们的人生。朋友,如一面明镜,照出我们的不足, 促进我们自新。真正的朋友之间,没有浮夸,有的是彼此之间互相激励,真诚相待。当我们迷失心志,丧失方向,做错事情时,朋友的逆耳忠言,真诚劝告,让我们及时改正缺点,更加完美自己。当我们失落时,当我们为考试成绩不好而闷闷不乐时,朋友那一句句关心贴切话谔,那一张张悄然递上的充满激励话语 相似文献
10.
11.
12.
13.
14.
16.
思诺图 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(1):57-60
有人说,信任如三月的春风;有人说,信任如冬日的阳光。我却想说:试问信任何所似?一片冰心在玉壶——冰心玉壶 朋友家中珍藏着一个硕大的玉壶,和田玉的,白如凝脂, 相似文献
17.
学生的心灵是纯洁而美丽的,如水晶;学生的心灵是脆弱而易碎的,如玻璃。我们做老师的欣赏着他们水晶般的心灵;更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。所以教师应有一颗宽容的心。苏霍姆林斯基说:“教育教学的全部奥秘在于热爱学生。”热爱学生,老师就必须尊重学生人格,保护他们的个性,把自己完全放在与学生同一条地平线上,做他们的朋友,培养他的自信心。从小培养孩子健康和乐观的心态, 相似文献
18.
班主任,你该是良师益友,亲近你的学生。有些教师,做了一辈子班主任,他还只是教师;而有些教师,刚做班主任,他就既是学生的老师,又是学生的朋友。只是学生老师的,课教的再好,学生最多只是尊敬他,佩服他;而成为学生朋友的,学生则会敬他、爱他、亲近他,愿意把心窝里的话掏出来给他,跟他交流。盂子说过:“亲其师,信其道。”一个做了学生朋友的班主任,他表扬学生,学生乐意听;他教育学生,学生洗耳听;即使他严厉地批评学生,学生也会认真地听,认真地反思,认真地改过。他的每一句话,都会如涓涓细流,流进学生的心窝,滋润学… 相似文献
19.
20.
《中学语文(读写新空间)》2006,(2)
“题壁”二字最早见于《梁书》,史载侯景被梁简文帝“幽絷”后,“题壁自序”。而题壁诗的兴盛还是在唐代以后,尤以宋代为最,超过了万首。古人题壁的场所主要有三类:一是名山宝刹等游览胜地,如苏轼的《题西林壁》;二是官署、驿站、青楼等特殊场地,如宋之问《题大庾岭北驿》;三是自己或朋友家中,如王安石《书湖阴先生壁》。 相似文献