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图表式论述题是高考政治试题中能力要求的最高体现,许多考生在平时解题时由于缺少自觉意识,忽视了对图表的收集、整理和分析,对图表题的特点及解题要求还处于感性认识阶段,没有形成较为完整的答题方法和技巧,往往失分较多。为帮助同学们复习和把握图表式论述题,本文特意整理了几幅图表,并作一简要分析,希望同学们读后有所收获。 相似文献
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唐灵 《中学政治教学参考》2012,(34):54-55
论述题是高考文科卷的压轴题,也是历年的必考题。我们在备考的过程中要针对历年出现过的题型进行分析和训练,同时又要把考生在高考中暴露出的问题拿出来与学生一起研究,这样才能提高论述题的复习效率。现以近几年的重庆高考论述题加以说明。一、论述题题型分析与考点指向1.论述题题型从近三年重庆高考政治论述题的大致特点看:一是由多段材料(图表)组成,材料(图表)内容广泛;二是文 相似文献
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从近10年的高考政治题来看,几乎每年都考了图表式材料题,而且基本上都是以论述题的形式出现,成为高考政治的压轴题。但在考试中,考生由于不掌握答题技巧,所以得分不是很理想。现对如何理清解题思路及把握答题技巧进行简要分析,以提高学生的得分能力。 相似文献
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简答题和论述题是政治高考长期使用的题型,这类题目在高考试卷中所占分值较大,但是考生的得分率普遍较低。考察考生失分比较多的原因,主要是在审题和解题方法这两个环节上。笔者在此文中就考生如何在政治主观题的解答中抢到应得的分数提出了自己的建议。 相似文献
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论述题具有信度好、区分度高、能力考查效果明显的特点,一直是政治科高考的压轴题。论述题因其熔知识、能力、觉悟于一炉,集重点、难点、热点于一体,其分值约占整个试卷的1/4,又成为制约考生取得优异成绩的瓶颈。为了有效地提高考生解答论述题的得分率,有必要加强对论述题的针对性训练,特别是要把握这种题型的特点及审题和解题的方法。 相似文献
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<正>高三英语备考中,阅读理解是重点,也是考生的难点。平时做阅读理解时,学生很容易落入干扰项的陷阱。随着复习的深入推进,研究高考干扰项命题技巧和解题策略尤为重要。一方面,有利于教师精准把握考点,提高复习备考的针对性。另一方面,可以帮助考生掌握解题方法和思路,提高其解题速度和正确率。本文拟借助学生阅读中的典型易错题,归纳出阅读理解的常见干扰项陷阱,帮助学生厘清解题思路和技巧,探索高效解题策略,希望对广大考生的复习备考有所帮助。 相似文献
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2010年的高考正悄悄向我们走来,对广大考生来说,英语复习的难点之一是如何做好完形填空题。由于知识和能力水平要求高,很多考生做题效果不明显,因而产生了畏难情绪。为了尽快提高成绩,掌握解题方法,下面就和大家谈谈这个题型的复习思路与策略。 相似文献
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论述题是高考生物试题中非选择题中的一种,主要用来测量学生对知识的组织、运用以及观念的表达。在以“能力立意”为主的高考试题中。论述题和实验题一道凸显能力考查的特色,正越来越多地出现在高考试题中,正确把握论述题的主要特征,将有利于高考的复习备考。 相似文献
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二轮复习是高三复习中极为关键的阶段,堪称考生实现理想必须跨越的第二级台阶。本轮复习的总目标,是在一轮复习的基础上形成知识网络,梳理解题方法,培养审题和踩点得分的能力。要想在本轮复习中取得理想的效果,就要做一名有智慧的考生,能根据自己的定位找到复习的重点,会应用科学的复习方法形成完善的解题思路,并在不断的反思过程中,笃定胜局。 相似文献
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规范化学用语提高学科素质 总被引:2,自引:0,他引:2
黄延旭 《河北理科教学研究》2006,(3):51-52
“向解题的规范化要分数”是近几年很多重点中学针对高考复习对考生提出的学科素质要求.近年来高考化学阅卷分析结果表明,化学用语的表达不规范使考生失分的现象十分惊人,比如:会而不对.主要表现在解题思路上,或考虑不全,或推理不严,或书写不准,最后答案是错的;对而不全.主要表 相似文献
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地理高考第二轮复习是在第一轮复习的基础上去粗取精、知识重组、归纳综合、专题归类的过程。在这个过程中,往往以专题的形式把地理学科繁杂的内容条理化、规律化,具有较强的针对性,同时也促进考生掌握应试技艺,增强分析判断题意和快速形成解题思路的能力.加强对思维能力和综合能力的培养,实现从知识到能力的升华。因此,高考第二轮复习内容,是高考能否取得成功的关键。笔者认为地理高考第二轮复习应主要从下面八个方面着手。 相似文献
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地理高考第二轮复习是在第一轮复习的基础上去粗取精、知识重组、归纳综合、专题归类的过程.在这个过程中,往往以专题的形式把地理学科繁杂的内容条理化、规律化,具有较强的针对性,同时也促进考生掌握应试技艺,增强分析判断题意和快速形成解题思路的能力,加强对思维能力和综合能力的培养,实现从知识到能力的升华.因此,高考第二轮复习内容,是高考能否取得成功的关键.笔者认为地理高考第二轮复习应主要从下面八个方面着手. 相似文献
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《中学化学教学参考》2000,(6)
●高考化学解题指导与新题设计● 按基本概念和基础理论,元素的单质及其化合物,有机化学,化学实验,化学计算五大板块编排,均由四部分组成:(1)命题研究,旨在揭示命题意图,了解命题改革趋势,寻找命题规律。(2)解题指导,重在点拨审题关键点,总结解题方法,剖析考生解题误区。(3)复习要点,针对高考命题规律和特点,指明复习中可行的操作方法,以便考生提高复习效率。(4)新题设计,依据最新考纲及命题改革方向,分层次设计新颖练习,训练考生综合解题能力。本书指导高考化学复习极为实用!●高考专项解题能力导练丛书(化学)● 考查能力是高考的主基调,… 相似文献
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一、要熟悉高考解题能力的要求现在的高考突出对学生能力的考查,并把这种能力要求在《考试大纲》中明确地提了出来。学生在复习过程中提高解题能力,首先要掌握《高考考试大纲》对考生能力的要求。第一层次是"获 相似文献
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在政治科高考中,论述题是主观性试题的最主要题型。这种题型可以有效地考查考生组织、归纳和综合分析所学知识的能力,运用所掌握的知识解决新问题的能力以及探讨问题的创新能力和评价能力。一、论述题基本类型:限制性论述题和扩展性论述题从不同的角度可以把论述题细分为几种类型,较为常见的角度是以命题规定的作答形式进行划分的。通常在题目中明确规定考核范围,并且对答案长度作了限制的论述题为限制性论述题。限制性论述题与其他论述题相比具有评分较容易和较客观的特点,但是由于它对考生作答的范围和方式作了限制,因此,在考查能力方面,它较适合于考查理解、分析等能力,而不适合于考查综合、评价等能力。 相似文献
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根据生物高考考试大纲的变化,尤其是2006年的考试大纲对考生能力要求的提高和试题特点,在高考复习备考中,对资料信息给予题从其类型、意义、解题思路、命题特点、典型特征等方面进行了探索。 相似文献