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1.
从《中图法》的设类、层累制、复分的原理入手，综合探讨了《中图法》“第四版”关于文学作品集标引出现的加“0”与归类一系列问题，并认为无论是分类法的修订者还是分类法的使用者，如果从分类法的作用、目的、原理、类目设置等方面综合考虑，兼顾当前与将来，准确与稳定，可能比较容易取得一致。 相似文献
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阐述了《中国图书馆分类法》类目复分中加“0”的作用，并对加“0”的规则进行了比较详细的研究与分析。 相似文献
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本文对《中图法》（第四版）“旅游”类目设置问题的研究进行了述评，认为在“C”大类增设“C913.33旅游”类，是修订“旅游”类目设置最合理的做法。 相似文献
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《中图法》“中国文学研究”的类目设置不符合学科内容的内在体系，也不利于文献检索。《中图法》应该从文学研究的本质属性和文学研究的实际需要设置“中国文学研究”的类目。 相似文献
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分析了《中图法》Ｄ大类的类目设置思想和类号配置方法,着重探讨了Ｄ１／３和Ｄ５／７的不足,并从分类法修订的科学性可行性和分类工作实践角度出发,提出了修订意见 相似文献
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结合《中图法》第四版对类目复分加“０”问题改进和总结的加“０”规则,对其Ｄ、Ｅ、Ｊ、Ｓ和Ｔ五类,ＤＦ１２７、Ｅ２７、Ｅ９５２、Ｊ６３２．７、Ｓ９４３、Ｓ９４４．２、ＴＳ６６６．２０和ＴＳ９４１．７１６八处存在的加“００”例证进行了分析。 相似文献
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结合《中图法》类目复分、仿加加数字“0”的有关规则及分类标引实践遇到的问题，从理论层面上对数字“0”作为转换分类标准的标识作用进行剖析。 相似文献
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调整后的<中图法>4版"J9电影、电视艺术"类目设置具有不同的特点、特长,但也还有一些不足[1].为适应新时期类分和组织有关的知识、资料、文献等方面的需要,有必要对其进行修改. 相似文献
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《中图法》加"0"问题探讨--与施振宏先生商榷 总被引：1，自引：0，他引：1
管莉萌 《图书馆理论与实践》2006,(3):73-75
针对施文关于《中图法》类目复分加“0”问题的观点给予分析、辨正。 相似文献
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刍议《中图法》的"一般性问题" 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对《中图法》“一般性问题”的概况、变迁及相关问题进行概括：着重对其加“0”与否进行剖析，认为实际上并不存在加“0”（加“0”规则与妥善的注释可以解决以往所谓中“0”问题）；对相似的“一般性问题”与专类复分表进行区分；并提出改进关于“一般性问题”的建议。 相似文献
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加"0"问题复杂性探究及其解决办法 总被引：1，自引：1，他引：1
施振宏 《图书馆理论与实践》2003,(5):55-57
阐述了《中图法》类目复分加“0”问题复杂性的种种表现，分析了其产生的原因，提出了解决办法。 相似文献
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在《中图法》中增设专业英语类目的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国图书馆分类法》（第4版）中未单独设立专业英语类目,由于专业英语所涉及的专业范围广,以及实际交际的需要,使得专业英语文献数量明显增加、文献归类无序,给有关文献的检索和利用带来不便。建议将“H319．5”作为专业英语类目的类号,类名为“专业英语”;将H319的原类名“语文教学”修订为“英语教学”,总论专业英语教学入H319;将有关专业英语教学改革、教学计划、教学法入H319．1／.3;在H31类下增加注释“学习专业英语知识的教材、课本、教学参考书入H319．5。” 相似文献
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《中图法》类目复分加"0"复杂化问题探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
《中图法》本身某些类目设置、编号和特殊的仿分加“0”规定的不当,是造成类目复分加“0”复杂化的症结所在;修改某些类目设置和编号,取消特殊仿分加“0”的规定,是消除加“0”复杂化的根本办法。 相似文献
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从加"0"规则研究概况、加"0"的基本问题、加"0"唯一规则及其说明与例释和加"0"规则特例及其说明与例释四方面,论述了<中图法>类目复分简化加"0"规则问题. 相似文献
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《中图法》第四版1212／217分类问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文章就1212／217类目复分时，上位时代号码的使用问题；跨中国现、当代两个时期个人文学作品集的时代断限问题：“1212／217”与“1212”的类目区别等《中图法》第四版分类标引中被人们广为关注的热点和难点问题进行了分析探讨，并提出了自己的见解，旨在抛砖引玉，以期引起有关专家、同行的进一步关注，并希冀通过更为深入的争论和探讨。使1212／217的归类最终取得共识。 相似文献
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文章在分析了《文献学概要》中提及的“总集”与“剐集”的涵义的基础上,亦分析了《中图法》中设置的“总集”与“别集”的使用意义和使用规则,并着重论述了“总集”与“别集”在该二书中的差异之处,在此基础上提出了《中图法》在使用“总集”与“别集”时的改革建议。 相似文献