初中计算机机房管理现状与思考

随着社会信息技术的快速发展与普及,越来越多的学校配备了计算机机房,如何管理好机房,更好地服务于信息技术课的教学,成为每名管理机房的教师思考的问题。随着新课程改革的全面展开,对于这个每节信息技术课都要使用的教学阵地,在设备管理、日常管理等     

中小学计算机机房安全管理刍议

计算机机房是中小学"高、精、贵"仪器实验室,是实现教学现代化的重要平台,因此,应该随设备的增加和工作量的增大而增加维护管理人员编制,提高机房管理人员素质,强化制度管理和责任意识,加强机房环境的规范性建设,强化安全措施,以实现学校电脑机房的高效管理和效益.     

浅谈中小学计算机机房的管理与维护

计算机机房的管理与维护工作是信息技术教学的重要环节。随着中小学信息技术教育的普及,计算机机房的管理与维护在整个教学活动中愈显重要。本文根据笔者的工作实践,对中小学计算机机房的常规管理与维护谈了几点经验。     

软硬兼施管理学校计算机机房

一、所谓“软”的方面 ,是指制度、软件配置和人员素质1.建立健全管理制度 ,明确责任 ,规范秩序。我们详细制定了机房的管理制度 ,责任落实到人 ,有奖有罚 ,明确规定了使用机房的流程。计算机按照顺序编号 ,各班学生按照学号的顺序固定使用计算机 ,学生上课前检查计算机的状况 ,发现问题立即向教师汇报 ,上课教师当堂记录 ,并及时向机房维护人员反映。这样 ,从一定程度上避免了部分学生的恶作剧 ,使学生养成自觉维护计算机的习惯。2 .合理配置软件系统 ,减少维护量。公用计算机机房软件的安装要合理规划 ,特别是各年级各专业共用的机房 ,安…     

“计算机机房管理”课程与试点专业改革初探

为了体现高职高专教育人才培养模式的基本特征,实现工学结合,适应社会需求,课题组决定对《计算机机房管理》课程进行必要的调整,文章对此展开论述     

机房管理歌

机房早开防破坏,课堂勤转好处多。坐守讲台学生乱,有课无备要胡说。随坏随修机器好,下课检查莫要拖‘引,要免维护守规则,乐教好学天地阔。     

中小学计算机机房管理要“软硬兼施”

当前,新一轮基础教育课程改革已经在各地全面实施,新课程理念下的信息技术教育已经引起中小学教育在思想、观念、内容、方法等方面发生深刻的变革,作为信息技术课的教师,普遍感到当前有一个很大的难题和压力摆在面前,这就是机房的维护,其工作量非常的大,且技术性强。如何能有效     

学生参与计算机机房管理的探索

由于高职院校本身投资建设和人事制度的限制,计算机机房的管理人员很难满足机房繁重的管理任务。在实践中,可让学生参与机房的管理,一方面减轻了机房管理人员的工作量,另一方面也给学生提供了动手机会。同时,学生在参与管理的过程中,会对照他们所学的相关课程,提出自己的关于这些课程设置和课程内容的实用性建议,有利于计算机专业的教学计划的调整和完善。     

计算机机房管理浅谈

随着信息化教学的普及运用,计算机实验室的规模越来越大,工作量越来越多,计算机的故障也呈现多样化。于是机房的维护就显得非常重要。笔者就如何维护好机房谈一些体会。     

信息技术学科评价点滴

2000年．全国中小学信息技术教育工作会议提出“要在中小学普及信息技术教育。”近几年来，国家大力推动中小学信息技术教育，全国信息技术教育呈现全面推进、快速发展的势头，信息技术作为中小学的必修课．只有短短的几年时间，信息技术课程评价尚处于探索阶段。我们要力求避免传统评价中的缺陷，激发学生     

学校计算机机房管理经验点滴

计算机及网络的飞速发展，促进了计算机基础教育和计算机专业教育的发展。计算机机房的建设已成为学校现代化投资的重要部分，是学校开展计算机普及教育的重要依托点。机房每天负载任务很重，所以重视和提高学生机房的管理水平和质量，对提高课堂教学效果，减轻机房管理人员劳动强度，都有重要意义，同时学校计算机网络建设在计算机教学上发挥了较强的作用，所以说机房的正常运转是保证计算机教学的重要条件。     

浅议中小学计算机机房的管理和维护

本文从机房管理和维护的实际需要入手,时机房管理容易出现的问题以及使用和具体维护方法进行了详细的分析和探讨,找出根本的解决方法,并对机房中各种常用的维护方法和控制方法等都作了具体的讲解和说明。     

中小学教育科研要守住“宁静”——关于中小学教育科研工作的思考

新课程迫切需要广大教师向专业化发展；而教师专业化的一个重要标志是教师有较高的教科研素养，但在中小学教育科研实践中发现，校本教育科研领域中的浮躁、跟从、虚空和急功近利的行为明显。中小学教科研自身的价值及广大教师科研活动的价值趋向方面都出现了明显的偏差，因而学校教科研工作失去本有的严肃与“宁静”，直接影响了学校教育科研的健康发展。     

应重视中小学计算机机房的安全问题

对微机房的安全造成影响的因素主要有两方面。     

计算机机房的管理与维护

机房管理既是信息技术教学的基本保证,也是校园网管理的重要组成部分。本文主要介绍了机房管理与维护中采用的几种有效措施,包括机房供电、多系统安装、系统升级、病毒库升级等,从根本上保证了计算机机房的安全、稳定工作。     

“黑龙江省中小学信息技术教师教育科研现状”调研报告

为推进黑龙江省中小学信息技术科研工作的发展,通过调查分析,全面了解中小学信息技术教师的科研现状,并有的放矢地提出解决策略、制定培训计划以及科研管理机制,以期为提升教师的教育科研能力提供相应的指导和帮助。     

“不能”还是“不为”——对中小学教师参与课程研究的思考

使每个教师成为课程研究者是当前课程改革走向深入的客观要求，但现实生活中许多中小学教师却无法完成由“教书匠”向研究者的转化，教师参与课程研究的积极性不高、兴趣不浓，原因何在?真是“教师还不具备作为研究者的能力”吗?     

提高中小学信息技术课质量的途径

在信息时代，掌握一定的信息技术成为时代对人们的基本要求之一，而中学信息技术课正肩负着培养新一代掌握必备的信息技术的重任。2000年10月教育部颁布了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》，提出“用5至10年左右时间在全国中小学基本普及信息技术教育，全面实施‘校校通’工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育跨越式的发展，通过教育信息化走向教育现代化”。在这一方针的指引下，