给茶树“理发”

我家种了许多茶树。小署过后,爸爸要上山给老茶树“理发”。听爸爸说,那是为了让茶叶长得更好。我要爸爸带我一起去,爸爸爽快地答应了。     

“新农科”背景下《茶树栽培学》课程教学改革探索

《茶树栽培学》是茶学专业的核心课,是培养应用型茶学专业人才的重要课程。在新农科建设背景下,以武夷学院茶学专业为例,结合教学实际,分析当前课程教学中存在的问题,提出了优化教学内容、改革教学方法、构建多元评价方式等课程教学改革措施,着力提高学生的综合应用能力,为培养高素质复合型应用型人才及新农科课程改革与建设提供必要支撑。     

变“告诉”为“发现”

<正>传统的化学概念课抽象、枯燥,教师往往忽视概念的建立过程,教学方法缺少知识铺垫和情景引导,缺少问题驱动和思维引领,教学资源过分依赖教材。下面结合人教版高中化学选修教材中离子晶体一课,谈谈概念教学的几种策略。1.在生活化类比中感知概念实质。类比法是研究自然科学的重要思维方法。微观世界和宏观物质有不少相通之处,如果     

“新大陆”澳洲的发现

在中学世界史教学中，常常有学生对澳洲的历史发问，他们都知道澳洲曾是英国的自治领，却又不知道澳洲的历史何时才跟欧洲联系在一起的。     

茶树的同伴

人类早期种植茶树,分单株自然生长,当茶苗长成小乔木时,便要架梯采茶了。现代茶园种植茶树,多采取行栽,且有定植尺寸,通常行距1.5米、丛距40厘米,每丛植苗两至三株,茶树发枝生长时进行修剪,直到常见的一行行茶树齐齐发芽。很多时间,看茶园时以为行距为了采茶方便而留,其实也包含保持茶树间的通风和透光的作用。丛距的设定,是为了灌木型的     

出产蜜糖的“草”

<正>传说古马其顿国王亚历山大大帝东征印度时(印度和新几内亚是甘蔗的原产地),部下向他汇报说,印度出产一种不需蜜蜂就能出产蜜糖的草。草?没错,他们说的正是甘蔗。和芦苇、狗尾巴之类的大多数"草"一样,甘蔗属于禾本科植物。甘蔗如今是全世界种植量最大的作物,不过它们并不是在哪里都能生长,由于对光照和温度的要求很高,甘蔗一般只分布在18℃等温线以内。巴西、印度和中国是现在全球三大甘蔗产区。     

骗了哥伦布的“海上草原”

哥伦布发现新大陆有一个小小的插曲。1492年8月,他率领三艘帆船驶进大海,想从西边去发现印度。印度明明在东面,为什么到西边去寻找?许多水手认为他发疯,只是迫于命令,才不得不硬着头皮,跟着这个“疯子”去碰运气。接着往前航行,风浪越来越大。有人实在受不了,公开反对他,叫他立刻停止这个发疯的行动。哥伦布好说歹说,好不容易才劝说住他们,继续往前再航行一程。9月16日,他的“运气”来了有人瞧见水上出现了许多草,好像是一片大草原。大家感到非常兴奋,再也不抱怨了,以为到了向往中的印度。哥伦布这才长长地松了一口气,命令把船赶快开过去,停…     

漫话“综合性学习”的教学

按照《语文课程标准》的要求，人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》设计了“综合性学习”的内容它与“写作”“口语交际”整合在一起，形成一种融合性课程：笔者在调研指导中发现，由于对综合性学习缺乏了解，面对这样一种全新的课程形式，作为课程实施者的教师或轻视其教育价值，无视它的存在，对综合性学习置之不理，或不知如何应对，或不能充分实现综台性学习的课程功能。     

郑和未完成“地理大发现”原因探析

十五世纪初,郑和率领庞大的远洋舰队驰骋在烟波浩瀚的大洋,将光辉灿烂的中华文明传播到远方;十五世纪末十六世纪初,欧洲航海家们率领各自的船队纷纷驶入大洋,最终完成“地理大发现”。缺乏强大持续的动因,科学知识的欠缺,封建君主追求虚名,导致郑和不能带来“地理大发现”。     

漫话“共同富裕”

人教版思想品德教材九年级全一册第七课第二框的标题是“走向共同富裕的道路”。这是本课最重要的中心内容,也是学习的重点和难点。把握这一重点和难点,需要理解以下知识要点。     

英国中学生交际中的“小动作”

果果有幸作为学校的代表,到英国伦敦参加一个中英中学生交流活动。期间,果果不但领略到了雾都伦敦的风采,而且在和英国中学生的交流中发现了一些不为人注意的"小动作"。这些"小动作"流淌出来的情与     

漫话“酷”

在美国,人们称唱流行爵士歌曲者(jazz singer)为Cool Cat。我们过去将其译为"凉猫",现多译为"酷猫"。其中最"酷"的一位是被中国歌迷称之为"猫王"的美国爵士摇滚歌星埃尔维斯·普雷斯利(Elvis Presley)。"猫王"衣着飘逸,歌声动人,舞台形象"酷"劲十足,后代歌星竞相效仿(follow)。遗憾的是,许多年轻人只是一味模仿"猫王"的     

漫话“距离”

在高考中,经常考查两点间的距离、点到直线的距离、两条平行线问的距离、点到平面的距离和球面上两点问的球面距离．近年来,高考逐步考查一些特殊的“距离”．     

漫话“摩擦”

在初中力学中,摩擦力是个比较重要的知识点,也是难点之一,只要认清摩擦力的实质,把握它的特点,处理问题就会得心应手. 一、在什么情况下会产生摩擦力     

澳洲“留学记”

舅舅移居澳洲已有两年时间,每次在MSN上和舅舅一家聊天,听到关于国外生活的种种片段,都令我心驰神往。暑假,我的心愿终于实现了。     

漫话“慢教育”

我很喜欢老电影,尤其钟爱卓别林的片子,不仅因为他滑稽可笑的表演,还因为他的片子有着鲜明的时代特征。《摩登时代》是我的最爱。     

漫话“教育随笔”

教育生活五彩斑斓、妙趣横生。如何做个有心人，将教育教学中不断演绎生成的点点滴滴、喜怒哀乐记录下来？为此，我们不妨学会写教育随笔。     

漫话“建芳”

吉建芳是省城一家行业媒体的编辑和记者,我与她相识,缘于一次采风活动.初次见面她不拘言笑,就是偶尔与她说上两句,也是神情羞涩,就像一个刚从深山里走出来的小姑娘,与其大气的外表形成了强烈的反差.后来手机短信交流,也是字少符号多,她编辑的这些符号或笑脸、或哀愁、或感叹.我有预感,她的内心汹涌着诗情画意.从朋友口中得知,除了编辑记者的职业身份,建芳一直搞漫画创作,是一位漫画家.     

漫话“六十条”

中国人对数字有特别的敏感,也有特殊的偏好.大凡三、六、九,或视为吉祥,或视为运道.当然,生在科技发达的现代,我们不会迷信数字,但却无妨用数字来传达某种信息.     

漫话“从小教育”

城市的喧嚣,房屋的拥挤,生活的忙碌,生存的本能,人们纷纷出外谋生,继而出现了人们常挂在嘴边的＂打工仔＂,＂打工妹＂……自然就有了留守儿童,他们从小就跟着爷爷奶奶,亲戚朋友,以致每年春节才能和自己的爸爸妈妈团聚。