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曼努埃尔·梅尔卡多 《山西教育(综合版)》2008,(11)
他人是生活赋予我们的礼物。在这些礼物中,有的包装精美,有的平淡无奇。有的在运输中遭到磨损,还有的贵为特快专递;有的包装随意,还有的被绳捆索绑。但包装并不是礼物,认识到这一点很重要。我们很 相似文献
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<正> 我们生存的这个环境中,关于哲学正面临着两种贫困,一种是在这个环境中生存着的绝大多数人无哲学或哲学素养很差或哲学理论知识很浅薄,我们称这种现象为哲学的贫困。一种是在这个环境中的哲学本身很贫困,即哲学体系的单一,哲学思想内容的单 相似文献
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一、借助生活情境,设置计算问题 师:(出示希望工程“大眼睛”挂图)这是一位农村小女孩,她瞪着一双大大的眼睛,很渴望读书.像她这样贫困的孩子,在我们国家还有很多.大家想一想,我们能为他们做些什么呢? 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(6)
走近书籍,我们感受到了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的道理,走近书籍,我们能看到古人“头悬梁,锥刺股”的刻苦“画面”,走近书籍,我们会从无知走向渊博。一个人如果不读书,那么他的生活就没有色彩,没有乐趣。如果我们读书,即使生活再贫困,但也觉得很有乐趣。因此,书籍是我们生命中的一部分,我们要多读书。 相似文献
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贫困大学生是大学生中的特殊群体,他们在学习、生活、工作中所涉及的不仅仅有经济问题,还有包括思想、心理、道德等多方面的综合性问题。加强贫困大学生励志教育要从以下几个方面入手:引导学生树立和践行社会主义核心价值体系,促进贫困大学生立志成才;开展心理健康教育与咨询,培养贫困大学生健全人格;树立典型榜样,激励贫困大学生自强自立;建立社团组织,提高贫困大学生实践能力;营造和谐的校园环境,帮助贫困大学生树立正确的贫富观。 相似文献
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赵丹红 《希望月报(上半月)》2004,(6)
“感谢天,感谢地,感谢命运让我们相遇……”而我并不感谢天,感谢地,我感谢所有给予我爱心的人。我出生在一个贫困的农家,当我来到一个很陌生的集体时,我还是一个什么也不懂的小丫头,面对新的生活我觉 相似文献
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程鸣 《中学语文(读写新空间)》2005,(4)
【文题】阅读下面材料,根据要求作文。人类进入21世纪后,科学技术的高度发展为人类生活提供了丰富的物质财富。但是作为个体的人,在物质生活之外还有属于他自己所追求或者守望的一方精神家园。正因为每个人有属于自己的那方精神家园,所以人们才觉得生活得有意义,不空虚。请你以“精神家园”为话题写一篇文章。要求:①立意自定;②题目自拟;③文体自选(诗歌除外);④不少于800字。【写作点拨】“精神家园”这个话题,内涵是很丰富、很广泛的:道德、理想、亲情、追求、友情、友善、同情、和平、正义……精神家园为人类社会所独有。人类失去了精神… 相似文献
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"忘记微软,忘记节节攀升的股市,让我们记住在这个世界繁荣的背后,还有数以亿计的儿童生活在贫困中."这是联合国儿童基金会在不久前公布的一份报告中发出的呼吁. 联合国儿童基金会在最近公布的一份报告中指出,全球经济在过去的20年中经历了飞速的发展,然而全世界生活在贫困线以下的人口反而增加了,目前已经超过了12亿.这个数字意味着地球每5个人中就有1人生活在贫困线以下,其中包括超过6亿的儿童. 相似文献
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<正>改革开放30多年以来,中国广大农村有了一些改观,但是,还有不少农村,特别是偏远落后的农村,没有摆脱贫困的局面。他们的父辈母辈们,为了提高自己的生活质量,也为了孩子有更丰厚的衣食,不得不抛子弃母,远走他乡去打工,想用自己的双手和血汗,创造更多的财富,补贴家庭拮据的收入,改变家乡落后贫困的面 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(6)
正我们常常议论到某个人的时候说谁谁比较幼稚,谁谁不够成熟,谁谁比较老到。那么请问,成熟和老到的标准是什么?成熟和幼稚的区别点是什么?很抱歉,我不能不说到一个方面,那就是对于恶的认识与对付恶的本领。很遗憾,人生中社会中还有许多的不善,还有许多的恶,幼稚的人碰到这种不善和恶,会很伤心,很意外,很痛苦,很没辙,甚至会在最初的几次打击后颓然垮台,或者丧失了生活的勇气,或者走向了悲 相似文献
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根据国家八七扶贫攻坚计划公布的数据表明,目前,我国还有592个贫困县,全国还有8000万人处于贫困状态,我州还有13个贫困县,80多万贫困人口。缺技术、缺人才是这些贫困地区在发展中遇到的主要矛盾之一;人的思想观念落后,科技文化素质低下是这些地区长期处于贫困的重要原因。电化教育对于解决贫困地区的这些问题能够发挥积极的促进作用。贫困地区与电化教育有着十分密切的关系。 相似文献
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