三维地层模型构建辅助软件设计

三维地层模型对工程地质勘测很重要,软件采用的Delaunay三角网和统一地层划分方法构建三维地层模型.在软件体系结构设计中设计了数据库E-R图和UML类图,讨论了软件的主要算法(Delaunay三角剖分、统一地层划分)的实现方法.最后利用VB对AutoCAD进行二次开发实现了软件,展示了软件运行效果.     

基于地籍库的AutoCAD数据库连接技术

以地籍库为例,介绍了AutoCAD2000的数据库的连接技术dbConnect。通过地籍库的建立及维护过程,实现了数据库的连接和图形与数据维护的一致性。     

浅谈用VB.NET实现AutoCAD和DB2数据库的连接

长期应用Autocad进行设计工作的人员经常需要对设计图纸中杆件进行汇总分析,而将这些杆件用Autocad绘制成图块,再将图块的属性值输入到数据库后进行汇总、分析,将会大大节省设计人员的设计时间,提高工作效率和工作质量。本文主要讨论的是如何用VB.NET开发AutoCAD和DB2数据库,实现AutoCAD和DB2数据库的连接。     

为AutoCAD添加个性菜单

针对个别用户开发的AutoCAD辅助工具,提出了利用Vb.NET实现将这些辅助工具集成在AutoCAD环境中的方法,并就实现该方法的基本原理和详细步骤作了介绍,在AutoCAD中成功实现了个性化菜单.     

古建筑木构件管理系统的开发

使用AutoCAD对古建筑的构件进行模型构建以后,就要对这些构件进行有效地管理。文章首先介绍了构件管理系统开发的意义及主要实现的功能,然后详细描述了系统数据库表的建立和一些系统实现技术。     

基于AutoCAD环境下的数据库连接与参数化绘图

文章首先介绍了AutoCAD常用的三种开发工具VLISP、VBA和ARX的基本情况。然后通过一个参数化绘图的实例,说明如何建立数据库,以及在AutoCAD2000环境下用VBA建立窗体、实现数据连接,并用VisualLISP实现参数化绘图的全部过程。     

AUTOCAD的二次开发中数据库的结构组成

如今,CAD（计算机辅助设计）技术已被各制造业广泛应用。而AutoCAD是目前在Windows环境下应用最广泛、使用人数最多的CAD支撑软件。本次设计是在论证了CAD二次开发的可行性并比较了AutoCAD各开发系统的优劣之后,选择ObjectARX开发平台,用C/C＋＋对AutoCAD软件进行的二次开发。本系统设计工作共分数据库构建、文件读写、操作功能实现和交互式界面四部分。最终完成的软件是一个具备初步的CAD软件结构、用户接口和操作方式的CAD系统,此软件随AutoCAD的启动自动运行,能够实现“读写文件”和“交互式创建、删除和修改直线实体”等功能。     

在机械设计中AutoCAD三维技术的应用

随着三维技术的不断的发展和推出,AutoCAD三维技术逐渐在机械设计中被广泛应用。由于该技术具有辅助图形设计与三维实体造型的功能,不仅使设计简化和清晰,还很好的说明了机械设计。因此,在改变以往绘图方式的同时,机械设计变得更为轻松和高效,并实现了真正的计算机辅助设计。本文通过介绍AutoCAD三维技术及发展,对机械设计中AutoCAD三维技术的优点进行了分析,并阐述了机械设计中AutoCAD三维技术的实际应用。     

AutoCAD二次开发在矿图绘制中的应用

为使AutoCAD更适用于矿图绘制,提高矿图绘制的效率及规范性。基于AutoCAD二次开发技术,将《煤矿地质测量图例》中常用图例按照1:1比例尺,制作成标准的AutoCAD图形文件并在AutoCAD的标准菜单文件ACAD.MNU(或ACAD.MNS)中增加此次所开发图例的菜单调用程序,从而实现了矿图绘制时,通过AutoCAD菜单对标准图例的实时调用,提高了矿图绘制的效率及规范性。     

关于标注圆心坐标并列表的实现与AutoLISP程序

文章介绍在AutoCAD中如何实现快速标注圆心坐标并列表。利用二次开发技术,运用AutoLISP程程、开发在AutoCAD实现快速标注圆心坐标并列表的新命令,从而提高AutoCAD的绘图效率和准确性。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

试析市场技术交易的技术保密合约主体

在市场技术交易中,履行技术秘密保护措施的技术保密合约是民事法律关系的统一体.其有特殊的内在规定性,这种特殊的内在规定性构成了技术保密合约民事法律关系设立的要素,并且作为合约的技术秘密传递规则,形成了技术保密合约民事法律关系特征.其主体和主体之间的权利和义务是此民事法律关系要素.技术保密合约主体民事行为必须具有合法性.