奥林匹克教育研究中的立项课题研究评述

通过对2004年至2008年正式立项和完成的奥林匹克教育课题的研究,总体描述奥林匹克教育"北京周期"中相关立项课题研究的基本概况,对研究主题、研究方法及过程、主要观点和存在局限分别进行概要和评述,归纳出研究者关注的若干热点,分析研究成果的理论价值、现实意义和研究趋势,旨在为正在进行的北京奥林匹克教育研究工作提供一些参考.     

奥林匹克教育研究中的立项课题研究评述

通过对2004年至2008年正式立项和完成的奥林匹克教育课题的研究,总体描述奥林匹克教育"北京周期"中相关立项课题研究的基本概况,对研究主题、研究方法及过程、主要观点和存在局限分别进行概要和评述,归纳出研究者关注的若干热点,分析研究成果的理论价值、现实意义和研究趋势,旨在为正在进行的北京奥林匹克教育研究工作提供一些参考。     

心理健康教育──班主任的新课题

文艺复兴以来,人类经过几百年的发展,对自身的研究不断深入,特别是经过马克思主义对资本主义资本积累的残酷性的批评,逼迫着资本主义的改良以及本世纪两次世界大战后人们对人性、人权、人道、人本的反思,使得今日社会成为历史上最重视人文关怀的社会。从本世纪前半期学校教育要求学生学会数、理。化,到七十年代要求“学会生存”,八十年代要求“学会交往”,九十年代要求“学会关怀”（指人对自然和自身的终极关怀）,学校教育已不再是纯粹灌输知识的场所,心理健康教育已成学校教育的重要工作之在学校教育的系统内部,班主任是最利于…     

死亡教育--生物学教育的新课题

我国的学校教育基本没有死亡教育的内容，死亡教育还处于边探索边实践的阶段。本文从死亡教育的目的出发，对我国死亡教育的现状和存在问题进行分析，提出了在生物学教育中渗透实施死亡教育的方式、意义和原则。     

如何寻找生物教育研究的课题

人们经常把搞研究叫“做学问”,这说明生物教育研究重在“学问”而不在“学答”。人们还常说 :“提出一个问题比解决一个问题更重要” ,这既说明了选题的重要 ,又说明了选题的不易 ,因为有价值的生物教育研究课题 ,应该能“上通生物”而“下达课堂”。下面笔者就在生物教育研究     

教育经济学科研究的新课题

今年,有两项重大的任务摆在我们面前:一是坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化;一是继续贯彻执行改革、开放、搞活的方针,开展增产节约、增收节支运动,更好地完成“七五”国民经济社会发展计划     

奥林匹克数学研究与数学奥林匹克教育

数学奥林匹克教育已成为国际公认的教育活动，随着这种活动的发展，逐渐形成了一门特殊的数学学科--奥林匹克数学。奥林匹克数学是基础性的综合数学，是发展性的教育数学，是创造性的问题数学，是富挑战性的活数学。认识奥林匹克数学的体系特征，主要研究内容和问题特点；妥当确立数学奥林匹克教育的教学定位，把握其教学要求，科学实施其教学方略，可促使我国数学奥林匹克教育健康、有序的发展。     

高校思想政治教育新课题财商教育研究

大学生是一个特殊群体,没有经济来源却有一笔稳定的“收入”,可以自由支配大景现金,由于缺乏财商,高校的财商教育相对空白,当今大学生中存在消费无计划、消费结构不合理、消费品相互攀比、生活奢侈浪费等问题,涌现出很多的“购物狂”、“月光族”、“卡奴”.通过高校财商教育体系的构建,有助于帮助学生树立正确的消费观和理财观,有助于培养市场经济需要的高财商的人才,是素质教育的重要体现.     

教育经济学的新课题

当前,世界经济正面临着这样一种新的趋势,西方经济学家,未来学家称它为“第四次工业革命”或“第三次浪潮”,我国称它为新的技术革命。就是以电子计算机为中心的,包括遗传工程、光导纤维、激光、新能源、新材料、海洋开发,空间工程等新的     

学校教育的新课题

学校教育的新课题安徽吴朗在计划经济向市场经济过渡的今天，不可避免地带来社会结构、文化教育、道德风貌、心理状态的急剧变化。如何正确认识和理解目前青年学生的文化水平、道德风貌、心理素质与发展趋势，这是我们学校教育不能等闲视之的新课题。一、问题的提出为什么...     

小学教育的新课题

近几年,离异子女的入学率不断提高,这些儿童的心理特征、生活习惯往往跟一般儿童有很大差异:有的沉默寡言、有的放荡不羁。大多数学习成绩极差,有的甚至违法乱纪。以湖北省黄石市地质里小学为例,该校在校生共有310人,初步统计离异子女的在校生占5％以上,这里面只有一个是品学兼优的好学生,余者学习成绩不是极差,就是平平。有一个三     

情商教育──素质教育的重要课题

现代教育实践,特别重视学生智力因素的培养,而作为学生综合素质组成部分的非智力因素,虽然在教育理论上讨论很多,但在教育实践中却没有摆到应有的位置,而作为非智力因素核心部分的情商更是被忽视。研究表明,一个智商很高,但情商很低的人是不可能有所作为的。教育部...     

跨世纪的课题──转变教育思想

近年来,高等教育体制改革和教学改革日益深入,一场以增强质量意识、树立素质教育观念为中心的转变教育思想和教育观念的讨论正在悄然兴起。体制改革和教学改革都涉及到转变教育观念问题。例如,不改革和淡化高等学校单一的隶属观念,学校管理体制改革就难以取得进展;不把过去那种严格的专业“对口观念”转变为“适应观念”,学生的专业面和知识面就难以拓宽,甚至行业性、单科性院校“小而全”的局面也难以改变。又如,面对国际竞争的加剧和我国经济体制、经济增长方式两个根本性转变,如果只着眼于数量和规模的发展,不增强质量意识,不…     

研究德育工作新课题 探索思想教育新途径

高校为了培养德智体全面发展的专门人才，必须深入研究新形势下德育工作的新课题，积极探索思想政治教育的新路子，不断提高思想政治教育工作的成效。（一）社会主义市场经济体制的建立和我国社会经济、政治的改革，既向高校德育提出了新的要求，也给高校的德育工作带来了许多新的问题，主要表现在以下几个方面：（1）学校的各级领导更多地把主要精力用在抓教学、科研等业务工作上，而忽视了德育工作；部分教师认为德育工作与己无关，是政工干部的事，忽视教书育人；极少数教师在课堂上渲染不良的商品意识。（2）市场经济体制下的大学生一方…     

ETS:教育技术学研究的新课题

ETS为教育、技术与社会的简称,作为教育技术学与教育社会学交叉的一项新兴研究,目前尚未在学界引起足够的重视。本文梳理了ETS研究提出的理由,就当前研究存在的问题,未来研究的发展趋势与研究构想,提供了一些建议。本文试图呼吁学界开始重视技术发展背后的社会问题,给予ETS研究更多的关注。     

教育研究的新课题:学校建筑

人们从建筑史、文化史、美学史的角度,对建筑的形式、内容、表征、审美、种类等等进行了立体的研究,但却很少有人去集中研究一下学校建筑的发展史。建筑界认为它太过平凡,不具研究的典型性;而教育界则认为学校建筑没有什么研究的价值。因此,学校建筑及其对教育的影响,也就成了不知属于谁的无名区。我们知道物体在其空间的     

全纳教育:21世纪全球教育研究新课题

一、全纳教育的兴起与发展全纳教育 (ｉｎｃｌｕｓｉｖｅｅｄｕｃａｔｉｏｎ) ,作为一种思潮 ,在国际上兴起于 2 0世纪 90年代。全纳教育是在国际教育民主化的潮流中 ,尤其是在国际组织的大力宣传和直接推动下兴起和发展的 ,其中有两个国际教育大会所起的作用更大、更直接。一个是 1 990年由联合国教科文等国际组织在泰国宗迪恩召开的“世界全民教育大会”并发表了《世界全民教育宣言》。这次大会提出的全民教育强调的是教育是人的基本权利 ;教育对于个人发展和社会进步极为重要 ;必须普及基础教育和促进教育平等。全民教育的目标是要满足所…     

全纳教育：21世纪全球教育研究新课题

本刊今年第3期发表署名周满生、滕琚的文章．题为《走向全方位的教育国际合作与交流》。文中出现“全纳教育”一词．引起了读者的兴趣。现根据读者的要求摘发下面这篇文章．对“全纳教育”作出解释。     

阅读教学的一个新课题──阅读预测

阅读教学的一个新课题阅读预测●江苏张悦群所谓预测，有两层意思，一是预，二是测。预，指预先或者事先，也可以指参与或干预。测，指测量或估计，也可以指推测、猜度、料想。因此可以这样给预测下个定义：预测是人们利用已经掌握的知识和手段，预先推知和判断事物未来或...