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20世纪初,在“西学东渐”思想的影响下,有“北洋实业权师”之称的周学熙,主张教育与实业要如影随形,教学要“教、学、做”合一,坚持“既习其理,又习其器”的教学方法,这些主张在“北洋工艺学堂”等实业学堂被付诸实施,并且随着天津近代职业教育的发展,使近代工业和近代教育的发展相得益彰。 相似文献
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(本刊讯记者老边)元月30日,一期“义教工程”总结表彰、二期“义教工程”和“中小学危房改造工程”启动动员大会在呼和浩特市召开。自治区副主席宝音德力格尔出席了会议并作了重要讲话。会议全面总结全区实施一期“义教工程”的情况,交流经验,表彰奖励先进盟市旗县和115名先进个人,部署二期“义教工程”和“危改工程”的有关工作。我区一期“国家贫困地区义务教育工程”,已如期、圆满地完成了规划的各项任务。区列入一期“义教工程”的51个旗县,通过布局调整共撤并初中80所,小学1578所,教学点1961个,精简分流民… 相似文献
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统计笔者所见一题如下:
下表(表二)中的现象产生的主要原因是
表二清代北洋贸易三大区域沿海贸易税收
A.古代交通运输业的发展B.小农经济与市场联系日益密切C.清代“海禁”政策的松弛D.资本主义萌芽的进一步发展
据笔者所见.该题曾为2013年湖北省、石家庄市、承德县、锦州市、吉林市、江西省信丰及上高等地高中各年级试题及数种高考复习备考资料试题所采用,足见影响之广。该题所给答案为C,即清代“海禁”政策的松弛。笔者认为将清代“海禁”政策的松弛当作清代北洋贸易三大区域沿海贸易税收统计增加的主要原因是值得商榷的。 相似文献
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近年来,湟中县把大力发展职业教育作为推进全县教育事业持续快速协调发展和提高劳动者技能素质的重要途径,多渠道筹措资金,不断加大投入,强化基础建设,全县职业教育呈蓬勃发展之势。一是基础设施建设不断加大。2001年以来,全县职业教育总投资达4210.4万元,新增校舍2.4万平方米。特别是今年以来,实施了职业教育“168”工程,即成立了1所县职业教育中心; 相似文献
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青岛,中国东部重要的经济中心。“九五”期间青岛市抓住经济快速发展的良好机遇期,在职业教育工作方面审时度势,果断地实施了职业教育“四统筹”工程,有力地推动了全市职教的快速发展。当时,青岛职业教育的做法在全国被广为推广,青岛职教被誉为全国的“一面旗帜”。“十五”期问,职教发展受到经济结构调整,治理整顿和大学扩招等因素影响,发展环境不很宽松,在这种情况下,青岛市职教部门实施了职业教育“双名牌”工程,推动了职业教育的发展。中职在校生由1998年的不足10万人,发展到2004年的17万多人,职普比例达到51:49。中等职业学校由138所调整为104所,一批名牌校和骨干专业相继建成,现有国家级重点22所,省级重点14所,市级重点8所。在校生3000人以上的学校15所,总人数6.5万人,占在校生总数的42%。在火环境不利的情况下,“十五”期间青岛职教始终保持稳步,健康发展,被全国职教界誉为“青岛现象”。 相似文献
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广西近日作出决定,“十一五”期间自治区本级财政将投入4亿元组织实施“振兴职业教育九大工程”:通过百万技能型人才培养培训工程、千万农村实用人才培训培养工程、五百万劳动力转移培训工程、千万成人技术教育和再就业培训工程、百所示范性职业院校建设工程、百个职业教育实训基地建设工程、百县(区)职教中心专项建设工程、万名职业院校教师素质提高工程、职业教育教学改革工程。 相似文献
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幼儿园的品牌是指园所形成或塑造一个独特、有代表性的形象、特色的过程和结果.包括园所理念、园所的文化、园所的课程和园所队伍的打造.园所的品牌不仅可以提升办园品质,还可以带来更多的社会效益.建立一所品牌的幼儿园,就是建立了一项优质的教育工程.本文就通过园所文化、园所队伍和课程研究等如何经营和打造“绿色教育”的品牌进行了详细的阐述. 相似文献
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陕西省教育厅 《中国职业技术教育》2007,(14):21-22
“一网两工程”是我省“十五”时期大力发展面向农村职业教育的一项重大举措。“一网”即以全省涉农类职业学校为主体,构建职业教育为县域经济发展服务的网络体系;“两工程”即职业教育强县富民工程和职业教育促进农村劳动力转移工程。2003年至2005年.我省采取加强领导、出台政策、搞好试点、加大投入、“三学”培训、强化评估等一系列措施,有效推动了“一网两工程”各项培训工作的开展,每年都实现“双百万”的培训目标,即每年农村实用技术培训和农村劳动力转移培训各100万人。这一举措,得到了教育部和省委、省政府的充分肯定和大力支持。 相似文献
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在贯彻实施“国务院关于人力推进职业教育改革与发展的决定”中.我们坚持公办与民办棚结合.真抓实干.大力发展职业教育,到目前止,全市学历教育的巾等职校共4所.在校学生3728人.普通中专、职业巾专的学校均按国家规定的教学计划开设课程。短期培训的职业技术学校(班)有交通校、农机校、知识工程校等29所(班),适应市场经济需求开设有计 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1996,(Z1)
虞城县地处豫鲁苏皖四省结合部,人口102万,是国家级贫困县。今年以来,我们积极实施“科教兴县”战略,大力发展职业教育,在短短的五个多月时间内,创办了一所高起点、高标准、综合型、多功能的职教中心。按照“当年建设,当年招生,当年开学”的目标,职教中心第一期工程投资2000多万元,占地100亩,建筑面积15000平方米,现有教职员工83人,在校生600人,开 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(14)
“一网两工程”是我省“十五”时期大力发展面向农村职业教育的一项重大举措。“一网”即以全省涉农类职业学校为主体,构建职业教育为县域经济发展服务的网络体系;“两工程”即职业教育强县富民工程和职业教育促进农村劳动力转移工程。2003年至2005年, 相似文献
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