宗教文化的历史功能和现代价值——龟兹石窟壁画意义解读

文章从文化功能学的视角,解读龟兹石窟壁画的意义和功能.石窟壁画本是佛教为宣传其教义、教法、教理所创立的一种直观视觉的表述形式,也即艺术的表达形式.龟兹石窟壁画作为历史上的宗教文化,具有多种功能的价值意义.文章还以龟兹壁画为例从四方面论述了宗教文化的历史功能:一、具有传播信仰,宣扬教义的功能作用;二、具有记载佛教创教传教的历史过程,增加宗教的神圣性的功能;三、营造虔诚、庄重的礼佛氛围,强化宗教徒的宗教情感的功能;四、客观上起到了反映现实生活的作用.文章还进一步论述了龟兹石窟壁画的现代意义和价值:一是历史文化、文物的价值;二是审美价值.     

虚拟实验在教学中的应用限度研究

虚拟实验在教学应用的过程中所受到的限制,即为虚拟实验的应用限度.它主要体现在三个方面：一是虚拟实验功能的限度;二是学科领域应用的限度;三是虚拟现实技术应用的限度.功能决定了虚拟实验的教学效能,学科领域不同的应用目的导致了虚拟现实技术应用条件的多样性.充分认识和客观分析虚拟实验的应用限度,对于更好地发挥虚拟实验在教学中的作用具有重要的理论和实践意义.     

终身教育与和谐社区的多元文化

城市有文化、学习、交通、娱乐等各种各样的功能,从哲学的角度概括,可以归纳为"三生功能".一是生产功能;二是生活功能;三是生态功能.     

如何促使教研组高效运行

在开展教研活动的过程中,为什么不同的教研组会有不同的活动效果?究其原因,主要包括三个方面:一是对教研组的地位与作用认识不清、定位不准,难以发挥其应有的作用;二是教研组团队建设措施不力,影响了其整体功能的发挥;三是教研活动缺乏基本的规范与指导,质量难以保证.     

新时期体育道德建设研究

体育社会化、产业化、职业化进程的不断加快,传统体育道德受到了极大的冲击,其功能和作用正逐渐的退化,新的体育道德体系的建立刻不容缓,体育道德体系的建立必须处理好三方面的关系：一是辩证的继承和发展传统体育道德;二是强化体育道德对实践的指导;三是推进体育道德与法治协调发展.     

大学生"三下乡"社会实践与高校活动课程开发

我国大学生志愿者暑期文化科技卫生"三下乡"社会实践活动是活动课程的一种重要的萌芽形态,对高校活动课程开发具有重要意义.在开发时应注意转变观念,重新认识大学生"三下乡"社会实践的育人功能;按课程标准系统建设大学生"三下乡"社会实践活动;强化专业性,妥善处理好直接经验与间接经验两者之间的关系;并坚持学生主体观,明确界定活动中主客体的地位及作用.     

探讨美育与脑科学关系,实现美育学科突破

美育与脑科学的结合是培养新型人才的需要,它们的结合有三方面作用:一是大脑两侧功能研究与美育特有的“开发右脑”的作用;二是大脑皮质调节包括杏仁核在内的边缘系统机制对美育的启示;三是脑内吗啡肽的研究对美育作用认识的深化。     

论发展党员规范的德育功能及其作用

党的建设是党发展壮大的主要环节,发展党员规范是党建的理论基础,研究和探讨“规范”中的德育功能及其作用是加强党建的重要途径。本文阐析的主要内容：一是发展党员规范的内涵及其意义;二是发展党员规范的德育功能;三是发展党员规范的德育作用。     

当前企业继续工程教育存在的问题及发展方向

一、存在的主要问题1.继续工程教育工作缺乏理论上的指导,对继续工程教育的内涵、功能与作用的认识有待加深,继续工程教育的系统性有待加强继续工程教育从其功能来说,有五个方面:一是科技教育功能;二是人力资源配置功能;三是终身教育功能;四是服务功能;五是超前开放功能、实用性功能。从当前企业继续工程教育的情况看,我们更多的是注重其第一方面尤其是知识传授的功能,在对人力资源配置功能、技术人员的职业发展、建立为企业“科教兴企”和可持续发展战略服务的意识等方面,还体现得不够,还没有在观念上形成真正把继续工程教育看作是企业生存…     

略论中等职业教育技能竞赛的激励功能

技能竞赛的激励功能,是指技能竞赛的组织者通过举办技能竞赛的方式,诱发竞赛参与者的积极性,促使他们通过竞赛目标、竞赛准则,以达到激励参与者按照既定的目标开展工作和进行学习的职能.技能竞赛的激励功能会对比赛的参与单位和个人产生激励作用.首先,技能竞赛的激励功能表现在对比赛优胜者的鼓励作用上;其次,技能竞赛的激励功能还表现在对比赛后进单位与个人的督促作用上;第三,技能竞赛的激励功能将对整个职业教育事业产生推动作用.技能竞赛激励功能的意义在于:对学生产生激励,对教师产生激励,对学校产生激励.     

(sinx±cosx)~2=1±2sinx cosx的妙用

在三角函数中,等式(sinx±cosx)2=1±2sinxcosx涉及如下三项:sinx+coxx,sinx-cosx,2sinxcosx.这三项中只要知道其中一项,就可求出其他两项,给解题带来了极大的方便.也是考试命题的一个热点.下面结合一些实例说明它的作用与功能.1.化简或证明三角函数式     

我国学前教育指标体系的文本分析

对《中国教育统计年鉴(1987-2010)》中学前教育指标的文本分析表明,我国学前教育指标体系经历了两个主要发展阶段,呈现以下特征:一是结构逐渐完善,但理论基础薄弱;二是内容注重教育规模与投入,忽视教育质量与产出;三是功能单一,评价和教育决策功能有待加强.同时提出我国学前教育指标体系构建的思考:一是积极建构理论框架;二是合理选择构建维度;三是完善评价和教育决策功能.     

充分发挥精品在线开放课程的思政育人功能 ——以河南省精品在线开放课程"现代汉语"为例

精品在线开放课程这种新的课程形式,如何与课程思政很好融合进而发挥思政育人作用,是新时代值得研究的问题.本文以河南省精品在线开放课程"现代汉语"为例,探讨精品在线开放课程充分发挥思政育人功能的有效途径:一是不断增强教师的课程思政意识;二是充分挖掘课程可用的思政元素;三是灵活运用春风化雨的育人方式.     

多媒体在生物课堂教学中的角色定位

多媒体集文字、声音、图像、动画、影像于一体.在激发兴趣、创设情境、降低学习难度上,发挥了重要作用,给基础教育的改革和发展注入了新的活力.在生物教学中,多媒体的优势表现在:一是直观明了;二是高效便捷;三是智能交互;四是网络共享.那么,如何使多媒体的应用与课堂教学相得益彰,以更好地体现其服务的功能呢?笔者认为应做到以下几点.     

思想政治教育经济功能的主要表现形式刍议

思想政治教育是具有经济功能的.思想政治教育的经济功能表现为经济发展的引导、服务和保证功能.思想政治教育的经济功能的理论基础有四个:一是上层建筑对经济基础的反作用理论;二是物质和精神相互转化理论;三是马克思主义的社会生产力理论;四是马克思主义生产劳动理论;五是信息劳动价值理论.     

略论跨世纪中国高等师范教育的发展

跨世纪中国高等师范教育的发展表现在三个方面:一是教育观念现代化,确立战略教育观、素质教育观、效益教育观和终身教育观;二是教育功能多样化,包括人才培养功能、教育科研功能和社会服务功能;三是教育管理科学化,其标志为理论趋于科学化、要素趋于社会化、方法趋于系统化、手段趋于现代化.     

思维灵活性与创造性的培养

人们解决问题大致有三种情形:一是将原有知识不作任何变通,即可用来解决问题;二是将原有知识稍加变通,才可用来解决问题;三是必须对原有知识重新组合,才有可能解决问题.这后两种特别是最后一种难度较大,没有创造精神是办不到的.要发挥创造精神就要克服“功能固着性和习惯定势”的束缚.而要克服“功能固着性和习惯定势”     

国外英语课堂教学方法种种

本文是关于国外英语课堂教学方法的介绍,共介绍三个教学方法.一:背景音乐教学法;二:讲故事教学法;三:辩论教学法;分别从他们的目的、作用和教学方法三个方面予以介绍.     

浅谈高校思想政治教育中隐性教育资源的开发和利用

增强高校思想政治教育的实效性,不仅要充分发挥课堂教育的主阵地作用,还要充分重视隐性教育资源的开发和利用.当前,隐性教育资源的开发和利用主要通过三条途径来实现:一是依托网络平台,二是构建良好的校园环境,三是充分发挥思想政治教育者的隐性教育功能.     

校园文学活动的作用及发展对策

校园文学活动是青年学生生理和心理发展的需要,它的作用有三:一为丰富学生的课余生活,培养学生积极正当的兴趣爱好;二为校园文学活动具有很强的德育、美育功能;三为校园文学创作给管理者提供管理信息。其具备如上作用,故提出对策有三:一为要有文学修养高的教师群体予以指导;二为文学活动要面向全体性、集思想性、艺术性、知识性、娱乐性于一体;三为加强各类交流,以达到共同进步之目的。