绿色的桥(童话)

一条小河,在村子里流过,把村子分成两半,河里没有船,河上没有桥小狗和小猴,一个住在河东,一个住在河西。隔着小河,轻轻说话都能听     

家乡小河中的快乐

我的家乡在一个小山村,奶奶就住在这村子里。村前有一条玉带似的小河。它是那么晶莹,那样清澈．它还会唱歌：“淙淙”“潺潺”……暑假,我从小县城回到奶奶家,要在小河里玩个够。     

那条小路是我踩出来的

那段时间,我每天都顺着河边走一趟。每天早晨我都起得很早,我觉得这种行走的方式很有意思,沿着一条小路走出村子,然后慢跑,沿着这条小河开始我一个早晨的行走。那是多年前被山洪冲出的一条河,水不大,但很清澈,南于这几年水位下降,这条小河实际上只是一     

美丽的小山村

我的家乡清溪村是一个美丽的小山村。 瞧,村子前面有一条弯弯的小河,一年四季清澈见底, 流水不断。小河里大大小小的鱼儿成群结队地游来游去,这时你把手伸进水里,机灵的鱼儿便消失得无影无踪。这条小河不仅滋润着肥沃的农田,还养育着家乡勤劳的父老乡亲们。     

小学生造句：难过

村前的小河包围着半个村子 南岸的山冈 北岸的小路 平静的河水让一辈辈村人视而不见 一任它清清流过我们的生活     

庆祝八一建军节

在我所住的村子后面有一条小河,河两岸有不少渔屋。渔屋是捕鱼人住的,很简陋,泥墙上仅盖些茅草而已。     

家乡的芦苇花

我的家乡有一条小河,河里长满了芦苇。秋天～到,芦苇花竞相开放,整个村子掩映在白茫茫的花的海洋中,非常好看。     

家乡小河中的快乐

我的家乡在一个小山村,奶奶就住在这村子里。村前有一条玉带似的小河,它是那么晶莹,那样清澈,它还会唱歌:"淙淙""潺潺"……暑假,我从小县城回到奶奶家,要在小河里玩个够。我和小伙伴们三个一帮、两个一伙下河耍水,洗脸、洗头,洗腿脚,还洗肚皮。细细、软软的沙子,像水底的道道彩虹,在我们的脚下不     

奶奶家门前的小河

我的家乡在一个小山村,奶奶就住在这村子里。村前有一条玉带似的小河,它是那么晶莹,那样清澈,它还会唱歌:"淙淙……潺潺……"。暑假,我从县城回到奶奶家,要在小河里玩个够。我和小伙伴们三个一帮、两个一伙,下河戏水,洗脸,洗头,洗腿脚……细细、软软的沙子,像水底的道道彩虹,在我的脚下不时变幻着姿态。有时候我们还逆着河水,     

有一颗童心是重要的

我出生在沂蒙山区一个普通的村子里。村里的人也很普通，到现在还没有出过一个名人。村西有小岭，没有名字。村东有条自北向南流过的小河，原先没名儿，后来我琢磨着，小河的名字该叫管仲河。因为，小河边有个村庄叫管仲河涯。大家都喜欢我给小河找到的名字，因为管仲是一代名相，小河也就有了一些文化味。小时候虽然还不至于挨饿，但文化生活极为贫乏，上小学以前就没有读过一本小人书，连有线广播也没有，只是每年盼着春节村里放一场电影。那时候最大的享受就是听祖母讲故事。我至今仍不明白，一个字也不识的祖母为什么能积攒那么多的故事…     

孟关良：两次问鼎奥运冠军

差点成为卖菜的小贩 孟关良出生在浙江水乡绍兴东湖区的一个小村子里。家家户户的门前都有一条小河流过。仿佛注定了孟关良的命运要和水、和船有关。     

书之恋

上世纪七十年代,我上山下乡在有"龙岩的西伯利亚"之称的偏僻小山村当知青。村子很小,只有十来户人家,村子的中间流淌着一条小河,两边是山,景色优美,用一句文人的话来概括便是山清水秀,但美中不足,我常感到深沉的寂寞。仁者乐山,智者乐水,我自知不是仁者智者,故绿水青山不能     

春天的声音

冬天过去了,春天来了,小河边传来了砰砰的响声,是什么声音?我跑到河边一看,原来是小河在敲打它身上的冰块。过了一会儿,从河边传来了哗啦哗啦的声音,原来是小河顶开了冰面,正在欢快地唱歌呢!河边有一座村庄,村子里的孩子纷纷跑到河边打水仗、游泳。村子里的渔夫也来到河边钓鱼。妇女带着要洗的衣服来到河边,她们一边洗,一边唱着山歌。小河欢乐地流向远方,但它的歌声却留在这里。春天,河边的小草绿了。微风吹来,小草们左右摇摆,小花们上下点头,像是在欢迎春天的来到,欢迎春天赐给它们冰凉的露水和新的衣裳。让它们在自己的舞台上欢乐地舞蹈,…     

《月亮湾》(第二课时)教学设计

正一、导入同学们,昨天我们一起去了"月亮湾"。你们喜欢那里吗?(喜欢)月亮湾是小作者的家乡,小作者在文章一开始就说这是个美丽的村子。二、新授[第2自然段教学片段]师:月亮湾究竟美在什么地方呢?让我们走进这个村子,走进课文慢慢游览。先请大家认真读一读课文的第2自然段,走到村子的前面看看,细细品一品,把你认为最美的地方、最美的景物多看几眼,多读几遍。等会儿,把你的所见所感告诉大家。(生读课文)最美的地方、最美的景物在哪儿啊?生:村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一     

野渡

<正>你可曾到过浙东的水村?——那是一种水晶似的境界。村外照例傍着个明镜般的湖泊,一片烟波接着远天。跑进村子,广场上满张渔网,划船大串列队般泊在岸边。小河从容向全村各处流去,左右萦回,彩带似的打着花结,把一个村子分成许多岛屿。如果爬到山上鸟瞰一下,恰像是田田的荷叶。——这种地理形势,乡间有个"荷叶地"的专门名词。从这片叶到那片叶,往来交通     

“野丫头”圆圆

<正>一条清亮亮的小河,从村子中间穿过,每逢夏天,小河边长满嫩绿的水草,开出黄色的小花。草是香的,花是香的,连河水都被染成了香的……小河边,有一排修葺（qì）一新的小学教室,白的墙,红的瓦。一年级教室第一排的座位上,坐着一个皮肤黝（yǒu）黑、扎着两个小辫儿的丫头,她就是圆圆。     

野渡

野渡柯灵你可曾到过浙东的水村？——那是一种水晶似的境界。村外照例傍着个明镜般的湖泊，一片烟波接着远天。跑进村子，广场上满张渔网，划船大串列队般泊在岸边。小河从容向全村各处流去，左右萦回，彩带似的打着花结，把一个村子分成许多岛屿。如果爬到山上鸟瞰一下，...     

给学生提供创新的舞台

一、放手教学，鼓励创新在教学中，我们重视“学”、“思”、“乐”、“创”的结合，重点突出“学”，实现“学”的三个转变，即让学生从“学会”转向“会学”，从“要我学”转向“我要学”，把教师的“教案”转变为“学案”，突现一个“创”字，把教室变为学生创新的场地，让教室的墙壁成为学生创新成果的展示墙。如在教学《月亮湾》这篇课文之后，我让学生盖上书中的图，自己根据课文内容画一幅画。学生根据“村子的前面有一条月牙一样的小河”这句话，在本上画了一个小村子，村子的前面画了一条小河。在学生画时，教师要求学生专心、认真…     

野渡

你可曾到过浙东的水村?——那是一种水晶似的境界。村外照例傍着个明镜般的湖泊,一片烟波接着远天。跑进村子,广场上满张渔网,划船大串列队般泊在岸边。小河从容向全村各处流去,左右萦回,彩带似的打着花结,把一个村子分成许多岛屿。如果爬到山上鸟瞰一下,恰像是田田的荷叶。——这种地理形势,乡间有个"荷叶地"的专门名词。从这片叶到那片叶,往来交通自非得借重桥梁了,但造了石桥,等于在荷叶上     

偶遇“五色鱼”

这个暑假里经历了许多难忘的事情,但最令我难忘的是——我偶遇了“五色鱼”。 在老家的村子旁边有一条小河,叫白马河。河水清澈见底,河里有各种各样的小鱼、小虾。小的时候,家里人经常带我去河边玩。