我和爸爸比童年

正我的童年是充满快乐的,弹琴、画画、打乒乓球,无忧无虑、自由自在,但我还从来没听爸爸讲过自己小时候的事情呢!这次老师要求写作文,我终于有机会了。听爸爸讲述他童年的往事,我心动不已。我和爸爸虽然生活在不同的年代,但我们的童年时代是类似的,一样充满乐趣。爸爸的童年条件虽然艰苦,但那种童趣是独特而快乐的。     

童年往事写真

简评：这是一篇现场作文的即兴文，能打动评委老师的原因是：一、小作者能在短时间里用诗化的语言细数童年往事。通过诉说，童年生活仿佛就在昨天，清楚地记得童年时在“泛黄的土地”、“葱绿的豌豆地里”、“常青的桑树上”、“苍老的田坎边”、“古老的河沟里”等精彩的场景，有欢声，有笑语，有喜怒，有哀愁……这就是童年的真实生活。二、小作者在用段落排比“犹记得那”的方式写作此文时，用语准确，富于变化。如：“欢笑与恐慌”、“洒脱和天真”、“欢喜与潇洒”、“焦急与欢快”等，     

我的语文童年

我的作文、语文基础基本是在小学阶段奠定的。上世纪70年代末80年代初,我就读于镇上的中心小学。一年级基本是玩着过来的,似乎到了二年级才有了些造句的     

我的北京老师

解放初，我们家剐从山区迁到平原，本来就穷，一搬家更穷了。孩子们多，上学买不起课本。我姐上四年级，我上一年级，根本不在一个教室，父亲却说，你们就伙看一本书吧。没有桌凳没有书本，学校里的老学究骂我是穷酸，在平时他不是打我手心就是敲我脑袋，于是我只好逃课。     

我的启蒙老师

＂当当当,当当当＂,上课的钟声响了,那钟声就像是号角,引领我们走进知识的殿堂。一位老师微笑着走进教室,她三十几岁,中等身材,长着一张瓜子脸,一头乌黑的秀发卷卷的,常常束着一条辫子。     

我的老师

<正>这是一个千万人写过还将被千万人写下去的题目。用这个题目做文章一般地都抱着感恩戴德的心情,当然我也不愿例外。但实际生活中学生有好有坏,老师也一样。在我短暂的学校生活中,教过我的老师有非常好的,也有非常坏的。当时我对老师的坏感到不可理解,现在自然明白了。     

他开启了我的童年阅读

我的家乡是一个偏僻的小山村,我的童年就在那里度过。小学时,我遇见了一位平凡但与众不同的老师,他开启了我的童年阅读。我们学校很小,五个年级五个教学班,就在村办公室的一间大房子里。房子只有一扇门,是古式的对开木门。一天早上,我来到学校,发现教室左右门框上用粉笔写着两句话——良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。一看就知道是老师的笔迹。当时一读,我就喜欢上了,并背了下来,至于意思,则似懂非懂。那时的我们,除了课本,再没有其他书籍,这样的语句我还是第一次见到,以为是老师自己创作的呢,对老师又多了一分崇拜。从这以后,每周一都能见到新的语句,如＂良药苦口利于病,忠言逆耳利于行＂,又如＂书到用时方恨少,事非经过不知难＂,再如＂贫居闹市无人问,富在深山有远亲＂……老师从来没有要求我们去读记这些句子,只是坚持每周换新。就这样,时间一周复一周地过,老师一句复一句地写,我也一句复一句地背。     

童年

童年 是一本相册 烙下我们成长的足迹 童年 是一部小说 记载我们童年的故事 童年 是一条大河 刻印着我们美丽的河流山川     

我爱写日记

自从学校组织写日记以来,我便坚持每天写一篇,从未间断过,到现在已经写了4本了。刚开始时,一提起写日记,我就感到头痛,不知如何下笔找素材,结果常常写成"流水帐",为此我还曾经哭过鼻子。在老师和家长的帮助下,慢慢的我对写日记越来越有兴趣了。老师说过,只有记生活中的人、叙生活中的事、写生活中的     

童年

是丝丝的春风 吹入你的心房 小人书里的人物 总在脑海中回放 童年 像一层纱布 在眼前很朦胧 只看见 看到零食的馋样 童年     

我的童年没有歌声

"我是树叶,您却祈盼成为森林;我是小草,您却祈盼成为草原;我是水滴,您却祈盼成为海洋,于是我承载了不能背负的重,于是我累弯了腰,叹息着、喘喘着……"——题记如果说童年积淀的是后期生活之底蕴的话,那么我的生命必将是一片湿润。     

我的童年

童年是白色的,因为它那么纯洁,天真,充满幻想的色彩;童年是红色的,因为它有着活力,有着快乐,充满芬芳的色彩;童年是金色的,因为它带着儿时最美丽的梦。总而言之,童年是五彩缤纷的。     

我的启蒙老师

老师是辛勤的园丁,不辞辛劳地培育着我们;老师是无私的春蚕,默默地编织着丝线;老师是知识的甘露,轻轻地洒向我们。从小到大,教过我的老师有很多,有的连模样都不记得了,但我至今仍记忆深刻的,是一年级的语文老师——胡老师。     

放假了，我很烦

9月8日 星期五 今天，老师给我们布置了一篇作，让我们写一写刚刚过去的暑假生活。“你们的暑假生活肯定充满乐趣，让你们难以忘怀吧!那就用你手中的笔把这些快乐记录下来吧!”老师深情的说。可是，我有什么可写的呢？每个人的暑假生活几乎都过得无比的快乐，他们能打电脑、看电视、玩游戏，而我的暑假却有很多烦恼，因为暑假生活都是爸爸妈妈安排的。你们想，家长安排的暑假生活能快乐吗？     

我看小学生博客热

<正>继成人博客热后,小学生博客悄然兴起,并以破竹之势,茁壮成长。检视多数小学生的博客,主要记载学校里的情况,比如老师今天的情绪变化、同学的经历遭遇等等,也有记录家庭生活中的一些琐事,还有些小学生把自己的作文搬到了博客上,不过大多比较简短。     

我的留守童年

三岁那年,我成了留守儿童。家里穷,父母要去打工赚钱,爷爷奶奶嫌我是女娃儿,不愿养我,于是,我被送到了姥姥家。     

我的启蒙老师

上一年级时,我怀着不安的心情跨进了校门。妈妈在给我报名,我在旁边想象着老师、同桌和教室的样子。不一会儿,一位老师朝我走来。她眼睛大大的,脸蛋圆圆的,长长的马尾辫扎得高高的。她穿着朴素,说话轻柔。第一眼看到她我就喜欢上了她。更让我高兴的是,她就是我的新老师,     

我的童年

叔父望子成龙,对我的教育十分关心。先安排我在一个私塾里学习。老师是一个白胡子老头,面色严峻,令人见而生畏。每天入学,先向孔子牌位行礼,然后才是赵钱孙李。大约就在同时,叔父又把我送到一师附小去念书。这个地方在旧城墙里面,街名叫升官街,看上去很堂皇,实际上官者棺也,整条街都是做棺材的。此时五四运动大概已经起来了。校长是一师校长兼任,他是山东得风气之先的人物,在一个小学生眼里,他是一个大人物,轻易见不到面。想不到在十几年以     

特别作业本——怀念我的启蒙老师

这是一页迟交的答卷；这是一幅刻有岁月烙痕的画图；这是一段难忘的回忆。 今天下午，我刚走进办公室，手机振铃响了起来，一看是一个陌生号码。本欲挂机。不知怎的，却突然生出一种灵觉。开机一接，电话里第一句话，告知我的就是一别40年，一直挂记在心、熟悉而亲切的名字——何九玉——我的小学老师。     

恩师的“四顾茅庐”

我能有今天,幸亏遇到两位改变我一生的恩师：一位是启蒙老师,姓杨名显亚,另一位是我的高中老师——秦明良先生。由此,我一生之命运便与他俩的“四顾茅庐”紧紧相连。 “一顾茅庐”：牧童入校要启蒙 我们生长在那个年代,生活艰苦,吃不饱是常有的事,穿不暖也不少见,加上我们兄弟多,全靠做手艺的父亲一人微薄的收入养活一家人。可想而知,生活过得是多么的艰辛与窘迫,