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本文对勤工俭学进行了重新界定,总结了人们对勤工俭学的认识误区,同时根据高校勤工俭学的现状,阐述了勤工俭学在中小学推广应用的必要,并根据勤工俭学存在的问题提出了推广方针和实施对策。 相似文献
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斯彩英 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2014,(26)
通过对浙江高职学生勤工俭学的抽样调查,结果显示:高职生对勤工俭学的评价不高,以挣钱为主要目的;部分高职生对勤工俭学过度积极,有时逃课去兼职;勤工俭学的时间配置层次不齐;勤工俭学主要以个体为主;勤工俭学岗位智力因素不高;勤工俭学收入差异性大,遇到工资拖欠大多能独立解决。并由此针对其中问题提出了解决对策。 相似文献
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常瑞彪 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(2):88-89
本文从提高教师和学生对勤工俭学活动的认识入手,在调查的基础上分析了大学生勤工俭学事业改革与发展的思路和策略,就完善勤工俭学机制建设,推进勤工俭学健康发展提出若干建议,阐述了勤工俭学具有的其他教育资源不可替代的育人优势。 相似文献
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伴随国内大学生就业形势的严峻,大学生自身就业竞争力出现了弱化的现象。高校勤工俭学是大学生开展社会实践很重要的一个载体,对提高大学生各方面的能力素质,进而提高大学生的就业竞争力起着很重要的作用。针对当前高校勤工俭学存在的问题,高校应该完善勤工俭学制度,使得高校勤工俭学在提高大学生就业竞争力方面起到应有的作用。强化高校勤工俭学制度可以着重从以下四方面做起:健全勤工俭学体制;加强勤工俭学活动与学生专业水平、实践能力的提高相结合;加强勤工俭学的教育与培训;拓宽勤工俭学的渠道。 相似文献
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大学生勤工俭学日益普及,他们通过勤工俭学去接触社会,培养能力,提升素质。本文从大学生勤工俭学的现状作深入而透彻地分析,并对大学生勤工俭学的有序健康发展提出了对策建议。 相似文献
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大学生勤工俭学的现状分析及对策建议 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生勤工俭学日益普及,他们通过勤工俭学去接触社会,培养能力,提升素质。从大学生勤工俭学的现状作深入而透彻地分析,并对大学生勤工俭学的有序健康发展提出了对策建议。 相似文献
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本文论述了大学生勤工俭学的意义,提出了勤工俭学存在的问题,并从对勤工俭学学生要有明确的定位、做好勤工俭学学生的选拔工作、做好岗前培训教育工作、加强与学生的沟通与交流、建立良好的考核评价机制五个方面探讨了改进勤工俭学的方法。 相似文献
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白水 《课程.教材.教法》1991,(7)
前不久,中国教育学会勤工俭学研究会在武汉召开了1990年勤工俭学课题成果研讨会。 与会同志就勤工俭学的模式问题进行了认真的讨论。认为大体可分为两种类型:一种是教育型;另一种是企业型。所谓教育型勤工俭学,是指以直接育人为目的的勤工俭学。 相似文献
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高职院校创业导向的勤工俭学教育模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
通过调查研究发现,勤工俭学与学生的创业意向及创业能力等均有较强的正相关关系,勤工俭学是高职院校创业教育的一条有效途径.高职院校及有关部门应充分认识勤工俭学的意义,大力开展勤工俭学活动,积极创设校内外创业环境,切实推进创业导向的勤工俭学教育模式. 相似文献
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张云鹏 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1990,(1)
勤工俭学是一个广泛存在的教育经济行为,它的显著教育效果和经济效益,越来越被社会所重视。为了探究勤工俭学的理论意义和指导勤工俭学的实践活动,首先有必要明确什么是勤工俭学。勤工俭学是一个复合概念,它包含“工”和“学”两个概念。“工”和“学”的不同关系决定了这个概念的不同内涵。勤工俭学又是一个从属概念,它 相似文献
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全省勤工俭学工作的总的思路是:坚持勤工俭学的正确方向,深化勤工俭学管理体制改革,加强勤管队伍建设。全方位提高整体效益,把我省勤工俭学推上新台阶。从这一点出发,今后几年内,全省勤卫俭学的主要目标是:(1)摆正勤工俭学“劳动育人”的位置,建立健全勤工俭学与劳动技术教育相结合的机制,力争农村学校基地和有条件的校办企业,都能接纳学 相似文献
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张宇敏 《山西教育(综合版)》2003,(15):14-15
勤工俭学作为具有中国特色教育制度的重要组成部分 ,在我国教育事业发展中曾做出过不可磨灭的巨大贡献。面对市场经济体制下的新形势 ,我们运城市教育局积极探索新时期勤工俭学的新路子 ,通过组织各级勤工俭学领导、校办企业厂长 (经理 )到外省考察学习 ;组织专门力量对全市勤工俭学、校办产业现状进行大调查、大摸底 ;组织召开全市勤工俭学研讨会、座谈会 ,组织举办全市勤工俭学管理干部培训班 ,基本理清了促进我市勤工俭学事业改革与发展的思路和策略。这就是 :必须充分发挥勤工俭学所具有的其他教育资源不可替代的育人、创收、服务等功能… 相似文献
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省计委、经委、财政厅、教育厅、联合召开的全省中小学勤工俭学工作会议,是我省中小学勤工俭学有史以来的一次盛会。这次会议,以十二大精神为指导,主要是传达贯彻全国中小学勤工俭学工作会议精神,总结我省勤工俭学经验,表彰先进,研究解决在实践中遇到的问题,打开勤工俭学的新局面。 相似文献
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全国中小学勤工俭学成果展览在北京展出了。江苏省勤工俭学展览馆设在北京市三十五中学的一个教室内。这次展览陈列的一百二十五件展品和一百八十多幅图片,反映了我省中小学勤工俭学的成果。我们从《全省中小学勤工俭学概况》中看到,1981年全省开展勤工俭学的学校共有10228个,较1978年增加86%,1981年共有校办工厂6615个,较1978年增加58%。三年来,我省中小学勤工俭学进入了一个新的阶 相似文献