GC／MS法检测大麻植物中的毒品成分

对一大麻植物毒品样品进行了GC／MS检测，从中检测出四氢大麻酚成分(THE)、大麻二酚(CBD)及大麻酚(CBN)等有效成分，同时建立了一个快速检验的分析方法，为司法机关认定该类样品为大麻毒品提供了技术依据。     

什么叫毒品

毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品.具有成瘾性的毒品,可分为麻醉品与精神药物两大类,前者除鸦片类物质(包括鸦片、吗啡、海洛因等,以及人工合成的药品如杜冷丁等)之外,还有可卡因及大麻;后者包括各种镇静催眠药、中枢兴奋剂(如安非他     

远离毒品,珍爱生命

背景知识什么是毒品? 根据刑法第357条的规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品的基本特征是:(1)具有依赖性;(2)具有非法性;(3)具有危害性。毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。     

揭示毒品的庐山真面目

毒品一般指非医疗、科研、教学需要而滥用的有依赖性的药品.毒品的分类很多,一般分4类:麻醉镇宁类、中枢神经系统兴奋剂、镇宁催眠类和致幻剂.通常所称的3大毒品是指海洛因、可卡因和大麻,它们是影响最大、数量最多的毒品.结合所学的有机化学知识,同学们可以分析毒品的化学成分和化学性质,了解毒品的危害.     

揭示毒品的庐山真面目

毒品一般指非医疗、科研、教学需要而滥用的有依赖性的药品.毒品的分类很多,一般分4类:麻醉镇宁类、中枢神经系统兴奋剂、镇宁催眠类和致幻剂.通常所称的3大毒品是指海洛因、可卡因和大麻,它们是影响最大、数量最多的毒品.结合所学的有机化学知识,同学们可以分析毒品的化学成分和化学性质,了解毒品的危害.     

有限度合法化：控制毒品的可能出路

我国毒品问题复燃于20世纪70年代末80年代初,现已广布全国各地。我国控制毒品消费市场和供给市场的政策并不成功。毒品有限度合法化,指使非医疗和科研用途的有限度毒品成为合法商品,通过严格控制大麻等软毒品的销售主体、销售对象、销售数量,实现滥用毒品非犯罪化,减少毒品的社会危害。控制我国的毒品,要继续加强对毒品危害性的宣传,使越来越多的人自觉抵制毒品的诱惑;改变认识上的误区,减少对吸毒人员的歧视与仇视;仿效安置自动售套机做法,提供比较容易获得的注射针具;借鉴荷兰的经验,将大麻等软毒品有限度合法化。     

毒品的化学

世界卫生组织把毒品定义为“某种化学药物，通过吸食或注射途径进入体内后，用药者会不断增大用药量，一旦停药，则出现某种症状，长期使用将危及用药者健康，这种药物即毒品”。我国刑法中更明确规定：本法所称的毒品，是指鸦片、海洛因，甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品”。     

生活：也是教学资源

梁一虹老师教初中化学,是郑州市第八中学的一名教师,也是郑州市名师之一。因工作关系,笔者11月14日下午听了梁老师一节课:正确书写化学方程式(二)。课后又与梁老师进行了交谈,感到梁老师开发教学资源的方法有独到之处。现将她说的几个故事简叙如下。故事1:“经过改造,让社会生活中的问题,走进课堂。”这节课中有这样两道练习题:(1)“珍爱生命,远离毒品”是全国禁毒工作永恒的主题。毒品大麻的主要成份是C21H30O2,它在空气中燃烧时生成二氧化碳和水。写出大麻燃烧的化学反应方程式。(2)11月13日40分左右,中石油吉林石化公司101厂(双苯厂)一…     

中国历史上的毒患与禁毒

毒品的出现和发展,与人类社会的历史密不可分。 在漫长而寂寞的古代、中世纪,后来被判定为毒品的鸦片、大麻等东西,都曾为人类的繁衍进化提供过帮助。古柯曾为印第安人创造了无比灿烂的文化与建筑助过一臂之力。而由罂粟果熬成的鸦片,作为良药的历史比作为毒品的历史要长得多。即使是后来人们谈虎色变的吗     

从大麻文化看加拿大

大麻在很多国家被认为是一种毒品。吸食大麻更是一种违法行为。但在加拿大．吸食大麻已成为独特的文化景观。加拿大人吸食大麻启发达国家之首．在全球排第五位。大麻可以引起很多暴力犯罪：海洛因、鸦片等走私、抢劫、杀人、国际恐怖主义犯罪等等。大麻的社会问题越来越引起各国戒毒专家、社会学家和普通人士的关注。本文将从加拿大的社会、历史、法律、文化等方面去分析造成这种局面的原因和大麻的是是非非问题。     

170例经静脉麻醉人工流产手术分析

目的：观察宫颈旁封闭麻醉人流术与静脉给药麻醉人流术镇痛效果之比。方法：随机将340例人流术者分为两组，实验组行静脉给药麻醉人流术，对照组行宫颈旁局部封闭麻醉人流术。结果：两组间镇痛效果有显著差异，静脉麻组明显优于局麻组。结论：静脉给药麻醉下手术，患者无疼痛感，消除了患者对人流术的恐惧心理。     

影响女性吸毒者戒毒的社会、家庭、心理、生理诸因素分析

目的：探讨影响女性吸毒戒掉毒瘾的因素。方法；以242名正在戒毒所接受戒毒的女性为对象，运用编制的调查问卷进行测本。结果：影响女性吸毒戒掉毒瘾的诸因素中，生活态度和自尊水平之间关系紧密，吸上毒品与家庭环境之间不存在相关，社会环境，心理依赖和能戒掉毒品之间存在线性关系。结论：影响女性吸毒戒毒的因素中既有认知，心理因素，也有生物学因素。     

东周时期麻葛生产区域探析

东周时期,中国已将麻、葛等植物纤维大量用于纺织生产,其中,麻类纤维一般强度高,不易腐烂,是当时人们的主要衣料之一。葛是属于豆科的一种藤本植物,是我们祖先最早用来进行纺织的植物纤维之一。本文结合《禹贡》《诗经》《尔雅》等经典史籍,以及相关考古发现,探析东周时期麻葛的生产区域情况。     

马铃薯脱毒快繁与脱毒种薯的生产

利用植物“克隆”技术，成功地进行了马铃薯的脱毒，快繁，并研究出了生产用种薯的生产流程。     

麻茎秆打狼的教育规则——从一次师生课堂冲突谈起

教育工作者要对“麻茎秆打狼-两头儿害怕”的歇后语进行辩证分析,深刻理解其教育意义,冷静处理师生关系、教育关系中的各种矛盾和问题,取得理想的教育效果。     

《齐民要术》指称植物的量词“科”及其演变

用于指称植物的量词"科"最晚在魏晋时期就已经出现,《齐民要术》用例很多。"科"主要指称二类草本植物:一是从地下分蘖,长出许多枝茎,即一蔸由若干枝茎组成的草本植物,如禾、麦、蒜、麻等;二是从根部分出若干枝条,呈丛生状态的草本植物,如蓝、瓜、苜蓿等。后世虽然偶尔用于指称茶树、石榴之类的低矮灌木,但仍以草本植物为主。这种量词"科"今天已经消失,但不是被"棵"所取代。     

Comparative Power of Student T Test and Mann-Whitney U Test for Unequal Sample Sizes and Variances

A computer program generated power functions of the Student t test and Mann-Whitney U test under violation of the parametric assumption of homogeneity of variance for equal and unequal sample sizes. In addition to depression and elevation of nominal significance levels of the t test observed by Hsu and by Scheffé, the entire power functions of both the t test and the U test were depressed or elevated. When the smaller sample was associated with a smaller variance, the U test was more powerful in detecting differences over the entire range of possible differences between population means. When sample sizes were equal, or when the smaller sample had the larger variance, the t test was more powerful over this entire range. These results show that replacement of the t test by a nonparametric alternative under violation of homogeneity of variance does not necessarily maximize correct decisions.     

SOME RESULTS RELATING TO TEST EQUATING UNDER RELAXED TEST FORM EQUIVALENCE

Educational measurement specialists in undertaking test equating in applied settings have been plagued by the absence of a logically or mathematically compelling rationale for their test equating efforts. Classical test theory and other test theories based on the assumption of identically distributed true scores are tautological in terms of test equating. The present study examined (by means of a Monte Carlo procedure) the effects of four parameters on the accuracy of test equating under a relaxed definition of test form equivalence. The four parameters studied were sample size, test form length, test form reliability, and the correlation between the true scores of the test forms to be equated. Significant interactions involving sample size and the other parameters indicated that smaller samples of observations yielded disproportionately larger errors in test equating for fixed values of the test form parameters. In terms of main effects, sample size emerged as most important in controlling equating error. Taken together, the results suggest that when test equating is carried out on larger samples of observations, errors of equating will tend to be relatively small even though the test forms are not strictly parallel. For arbitrarily small samples, however, errors of equating will tend to be larger regardless of how equivalent the test forms are.     

IRT Estimation of Domain Scores

In classical test theory, a test is regarded as a sample of items from a domain defined by generating rules or by content, process, and format specifications, l f the items are a random sample of the domain, then the percent-correct score on the test estimates the domain score, that is, the expected percent correct for all items in the domain. When the domain is represented by a large set of calibrated items, as in item banking applications, item response theory (IRT) provides an alternative estimator of the domain score by transformation of the IRT scale score on the test. This estimator has the advantage of not requiring the test items to be a random sample of the domain, and of having a simple standard error. We present here resampling results in real data demonstrating for uni- and multidimensional models that the IRT estimator is also a more accurate predictor of the domain score than is the classical percent-correct score. These results have implications for reporting outcomes of educational qualification testing and assessment.     

大英图书馆东方部收藏品中四件未公布过的敦煌绘画作品

本文就大英图书馆以前未登记、未发表过的四幅佛教麻布画作品进行了相关探讨。