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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
基于CAS理论的知识链组织间知识创造机理研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
知识链是一个典型的复杂适应系统(CAS).文章从CAS的四个特性(聚集、多样性、流和非线性)和三个机制(标识、内部模型和积木)的角度探讨了知识链组织间知识创造的机理.  相似文献   

2.
基于复杂适应系统理论的组织知识创造机制研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识经济时代,组织知识创造能力的开发,成为增强组织竞争力与提高组织绩效的战略基点.在系统回顾相关研究成果的基础上,突破过去研究的思维限制,在对组织知识创造SECI过程进行分析的基础上,克服了SECI模型的不足,从复杂适应系统理论角度结合SECI模型对知识经济时代下组织知识创造动态复杂过程进行了系统的模型整合和创新,组织及其成员积极改变自身的认知,创造并共享组织内外知识,指导组织行为,进而更好地适应环境的变化构建了组织知识创造的CAS-SECI全新模型,这一创新对组织知识创造机制的研究具有理论与实践的双重意义.  相似文献   

3.
李民  周晶  高俊 《科学学研究》2015,33(3):407-418
知识创造过程是复杂产品系统的研制的核心,基于知识两分法的著名知识创造螺旋过程模型(SECI模型),提出了基于知识三分法的SECRP-Sy S模型,认为Co PS的知识创造过程就是知识社会化、知识表出化、知识联结化,知识反思内在化、知识实践内在化和知识系统化等6种模式的相互作用的过程,并通过模型假设和结构方程模型实证研究发现,Co PS知识创造过程存在4条主要的模式转化路径,知识实践内在化是知识创造过程的关键,是形成高质量、高水平Co PS的最关键环节。  相似文献   

4.
金芸  孙东川 《科研管理》2009,30(3):74-78
摘要:当前组织知识创造在现代企业运作中的重要性正越发显著,同时复杂性理论在组织科学研究中的应用也愈加广泛。在此背景下,本文尝试将复杂适应系统(CAS)理论应用于组织知识创造的影响因素研究,认为理想的组织知识创造应该是一个复杂适应系统,继而基于系统的涌现现象动因和复杂性来源,提炼出主体适应性、主体间交互、系统开放性、标识、多样性和自组织共六点影响因素,既可以帮助我们更好地理解组织知识创造的关键动因,也可以给未来的实证分析和建模仿真研究打下基础。  相似文献   

5.
知识创造的复杂适应系统角度分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
认为知识创造系统的适应性主体是知识单元及其拥有者的组合体,从而利用复杂适应系统理论,建立知识创造系统的刺激反应模型,并分析知识创造的过程和机理.  相似文献   

6.
基于复杂系统理论,分析了知识创新驱动力在其形成和演化过程中体现出协同学的系统演化的不稳定性、序参量特性和势函数特性.通过研究企业知识创新驱动力的演化规律,全面地了解其作用机理和深层含义,并解释了在知识创新驱动下的战略认知过程和企业家精神的突变现象.  相似文献   

7.
以崭新的视角对真人图书馆的知识交流过程进行分析,从而提高真人图书馆知识交流的社会效益和社会对图书馆事业的认可度。将真人图书馆视为复杂系统并作为研究对象,运用复杂系统理论的序参量原理和混沌理论,对真人图书馆的知识交流过程予以研究。其中,运用序参量原理阐释"真人书"与读者之间形成认同理解并产生情感共鸣的内在原因;运用混沌理论阐释"真人书"与读者之间隐性知识高效转移的深层机理。通过对其内在因素和深层机理的分析,图书馆得以提供更人文化的服务、控制和干预其隐性知识转移过程的影响因素,进而提高真人图书馆知识交流的质量。  相似文献   

8.
基于复杂适应系统理论的组织知识系统主体研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
组织的知识系统主体是组织知识创新的实践者,对其进行深入研究具有重要意义。文章运用复杂适应系统(Comp lex Adaptive System,简称CAS)理论对组织知识系统目前的研究状况进行分析,提出知识系统是复杂适应系统;进而研究知识主体的复杂特性,结合CAS主体模型,初步构建了基于CAS理论的知识系统主体模型,并对以后的研究进行了展望。  相似文献   

9.
当今知识管理研究领域存在着信息技术和组织管理的范式.这种二元对立的范式不利于研究者的交流与沟通,阻碍了知识管理研究的进一步深入发展,应当加以整合.在全面论述知识管理复杂性的基础上,引入复杂科学管理理论,提出整合知识管理研究范式的思路与设想.新范式将知识管理看作一个复杂自适应系统,以复杂科学管理的基本理论为支撑,整合人、组织、管理和技术四大要素,运用综合集成的方法,为知识管理的研究构建统一的规范和科学交流平台,从而有效解决了二元范式对立所带来的障碍,推动知识管理研究的深入发展.  相似文献   

10.
[目的/意义]探明政府数据开放(Open Government Data, OGD)知识创造机理有助于推动其价值实现。[过程/方法]基于创造力成分模型识别出OGD知识创造主体、过程活动及影响因素,构建OGD知识创造机理模型;进一步构造OGD知识创造系统动力学模型,通过仿真与模拟探究OGD知识创造活动与影响因素间的复杂关系及动态变化规律。[结果/结论]OGD知识创造包括两类主体、5个阶段活动以及4类影响因素(11个具体要素),各影响因素及具体要素通过不同路径作用于OGD知识创造,并由此提出OGD知识创造的发展建议。  相似文献   

11.
基于复杂系统理论的企业集群进化动力研究   总被引:24,自引:0,他引:24  
毛凯军  田敏  许庆瑞 《科研管理》2004,25(4):110-115
有关企业集群的研究是近几年经济学家研究的焦点之一,但其进化动力的研究却仍是一个薄弱环节,这同我国大力发展企业集群的愿望是不相符的。本文以复杂系统理论为基础,借助其中的系统演化思想,以生物群落的进化为背景,系统地分析了影响企业集群进化的主要动力,总结出企业集群内竞争、合作、有限的不同心智模式、创业氛围、创新氛围和机遇是集群进化的最重要动力。最后本文还讨论了本研究的政策意义。  相似文献   

12.
基于知识创新的知识团队研究   总被引:14,自引:0,他引:14       下载免费PDF全文
孙锐  李海刚 《科研管理》2006,27(6):92-96
知识团队是适应知识经济时代知识工作特征与要求的新型组织形式。本文在阐述了基于"知识链"的知识团队形成机理的基础上,建立了知识团队结构的体系模型,对知识团队、知识团队间的耦合关系和知识团队的外部环境联系进行了分析,指明了知识团队的特点,提出知识团队是一种发展型组织。  相似文献   

13.
构架—元素知识创造机制的理论与实证研究   总被引:1,自引:2,他引:1  
王毅 《科学学研究》2001,19(3):96-101
本文重点关注我国企业的知识创造机制。文章首先剖析知识的结构特征 ;然后 ,从知识的构架 -元素这一结构特征出发 ,提出构架 -元素知识创造动态循环 ;在此基础上 ,以杭州锅炉厂为例 ,对构架 -元素知识创造动态循环及其与企业技术能力提高的关系进行了实证研究  相似文献   

14.
褚建勋  汤书昆 《科学学研究》2006,24(Z1):225-228
本文在Nonaka等提出的SEC I模型基础上,借鉴顿悟学习的心理学研究成果,以量子能级跃迁作为知识创造螺旋上升的理论隐喻,构建了基于顿悟心理的量子知识创造模型(Q-SEC I模型),进而通过对知识创造力和知识集成力这两种动力的分析探讨了Q-SEC I模型知识创造螺旋跃迁机制,并运用于企业组织学习的管理实践。  相似文献   

15.
随着互联网的发展,激发虚拟品牌社区中有利于企业的知识创新,成为企业应对动态市场环境而实施创新战略的关键。本文基于C2C与B2C虚拟品牌社区中用户探索性/应用性学习和用户创意组合管理的视角,构建了激发有利于企业知识创新的理论模型。实证发现:C2C与B2C虚拟品牌社区会对用户探索性/应用性学习方式产生差异影响,相对于B2C虚拟品牌社区有利于用户的应用性学习,C2C虚拟品牌社区倾向于用户的探索性学习,而探索性学习更有利于激发用户知识创新能力;进一步,用户知识创新能力对激发用户产生有利于企业知识创新的作用并不显著;但是,用户创意组合管理在用户知识创新能力对激发有利于企业知识创新的关系中起到显著的正向调节作用。本研究为企业实施用户知识管理创新战略提出了有价值的启示。  相似文献   

16.
RD联盟合作知识创新逐渐得到学者们的关注,其中联盟企业的知识转移决策对联盟合作创新结果具有重要影响。借鉴知识生产函数将RD联盟合作创新的动态演进过程抽象为一个两阶段的知识转移决策Stackelberg博弈模型,从是否考虑前期知识投入对RD联盟知识转移决策进行博弈分析,得到盟主企业愿意将知识转移到联盟中的比率与其自身的知识边际收益正相关,与合作伙伴知识边际收益负相关,一定条件下盟主企业知识转移意愿、前期知识投入与知识边际收益三者正相关。  相似文献   

17.
基于不同介质的产业集群知识溢出途径分析   总被引:8,自引:0,他引:8       下载免费PDF全文
缪小明  李刚 《科研管理》2006,27(4):44-47,52
本文在研究产业集群内部学习机制的基础上,提出了产业集群中企业基于不同介质的知识溢出框架,揭示了产业集群中企业知识外溢途径和方式,并通过实证研究发现,产业集群中的非正式沟通、技术引进和人力资本的流动是产业集群知识溢出的主要方式,而产品流动作用不显著。  相似文献   

18.
李强  王小梅  韩涛 《科研管理》2014,35(5):128-137
通过杰出学者遴选和引文分析,本研究构建了评价研究领域的知识图谱,并对阿尔金的评价理论树状结构进行拓展,拓展后的评价理论树在更好地表征研究领域、研究方向与研究者之间关系的同时,还通过干枝关系反映出评价理论的发展和热点主题的历史演进,为把握评价理论发展趋势提供了借鉴。与传统的学者个人归纳、访谈调查等主观方法相比,本研究方法的科学性、数据的有效性是其最大的优势,这也为学科界限比较模糊的社会学热点方向判断和前沿理论分类提供了参考范式。  相似文献   

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