利用现代教育技术，优化思想政治课堂教学

现代教育技术作为现代化的教学手段,为新课程理念的落实提供了新的载体,如何把它有效地运用到思想政治课教学中成为值得探讨的问题。本文通过研究新课程的理念和现代教育技术在现代教学中的作用．以及思想政治课自身学科特色,来构建思想政治课教学的新模式,为现代教育技术在思想政治课教学中的有效应用作了探索。     

现代教育技术与课堂教学现代化

现代课堂教学是现代教育的重要组成部分,它以现代教育思想为指导,以推进教学内容、教学方法和教学手段现代化为目的,旨在课堂教学中全面实施素质教育。现代教育技术是现代教育思想、理论和现代多媒体信息技术的有机结合,是教育现代化的必然产物和鲜明的技术标志。因此现代教育技术介入教育教学过程,正是现代课堂教学的重要特色,它必将促进教学内容、方法和模式的现代化。 现代教学技术既要关注电光、电声、电检等教育技术本身,又要关注各种技术教学过程中的应用及其产生的效果,更要关注学生学习心理以及综合素质的发展。正如南国农     

多媒体在中学思想政治课教学的问题及改进措施初探

近年来,新课程改革不断推进,新的教育技术在课堂教学中不断的应用,就使得教学思想和教学理念得到了彻底的转变,课堂教学的实施方式也进行了大量的改革。中学思想政治课教学中新技术广泛应用,该思想政治课教学带来了活力,提高了思想政治课教学的效率,但是在实践操作中,由于教师对新技术的掌握不够熟练,也存在着一些思想政治课程教学中,新的教学技术不合理应用的现象。本文主要探讨在当前互联网条件下,如何在中学思想政治课教学中更加合理地使用多媒体,提高教师使用新技术核心教学媒体提高思想政治课教学效率。     

多媒体在政治教学中的应用

在科技迅速发展、竞争日益激烈的今天,把现代科学技术的成就运用到教育教学活动中,是教育发展的必然趋势,也是实施素质教育的客观要求.<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>就明确指出:"大力提高教育技术的现代化水平和教育信息化程度".因此,在课堂教学中,把多媒体技术与思想政治教学有机结合起来,充分发挥多媒体的教育教学优势,既是提高思想政治课实效性的需要,也是培养创新型人才的迫切要求.     

多媒体辅助思想政治课教学初探

传统的思想政治课教学，重视讲授知识，轻视学生思维能力训练，或者训练效果不佳，原因是多方面的，其中教学方法和手段不适应学生思维发展特点是主要原因。随着教学改革的深入发展，现代信息技术在课堂教学中的应用越来越广泛和深入，成为教育现代化的一个重要标志。计算机辅助教学（ComputerAidedIn－struction，以下简称CAI）就是实现教育现代化的主要手段之一。研究和探讨如何更好地运用现代信息技术，改革思想政治课教学，如何充分发挥CAI教学对培养学生思维能力的重要作用，提高育人实效，具有重要的现实意义。一、CAI教学的特点…     

浅谈多媒体辅助教学法在高职思想政治课教学中的运用

随着现代教育技术的发展,多媒体技术辅助课堂教学在高职思想政治课教学中已被广泛运用。如何正确认识与运用多媒体辅助教学法,是新形势下探索高职思想政治课教学改革新思路、新方法的重要课题之一。本文主要探讨多媒体教学法在高职思想政治课教学中的作用、运用原则和方法以及在实际运用中需要注意的问题。     

插多媒体技术之翼 助政治课教学飞翔——试论计算机辅助思想政治课教学

随着现代教育技术的广泛应用，传统的教学模式、教学方法、教学手段等必将发生根本性的变化。那种“一支粉笔、一块黑板打天下”的教育方式即将成为历史。大力提高教育技术手段的现代化和教育信息化程度，对推进学校教育现代化，具有战略意义。我们政治课教师应当抓住历史机遇，努力学习多媒体技术，在课件的编制、应用、评价等方面进行研究与实践，以辅助课堂教学，优化教学过程，突出教学重点，解决教学难点，提高课堂教学效果。     

借助电子白板增强政治魅力

在信息技术飞速发展的今天,把交互式电子白板引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容.整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,已悄然走进了学校,走进了课堂,促进了课堂教与学方式的变革.交互式电子白板将电子白板连接到PC(个人电脑),并利用投影机将PC上的内容投影到电子白板屏幕上,构造一个大屏幕、交互式的教学环境.电子白板技术相对于传统的多媒体教学(主要是课件播放),更便捷灵活,交互性更强,更能充分实现教师的教学设计意图,优化课堂教学结构,从而促进学生政治思维的发展和政治觉悟的提高.在初中思想政治课教学中,笔者是这样应用交互式电子白板的.     

政治课的教学现代化

随着现代教育技术的发展，政治课教学的现代化已经不可避免地提到教学改革的日程上来。政治教学现代化的主要内容是课堂教学的现代化。     

让讨论"激活"政治课堂——讨论式教学方法在政治教学中的运用

讨论式教学是一种基于现代教学观念而通过师生及生生之间的讨论、交流来达成目标,是以讨论为中心的综合式课堂教学方法.思想政治课运用讨论式教学方法教学,力图通过师生及生生的活动解决思想政治课教学中的根本性问题,充分发挥学生主体作用,培养思维的广泛性(发散性)和深刻性,使思想政治课焕发出生命活力.本文拟从教学目标、内容与方式、学习方法、能力培养、评价体系、师生关系等不同角度初步探讨在现代教育教学理念下,讨论式教学方法时政治课教学的意义,并且简要分析了采用讨论式教学方法时,应注意的问题.     

政治课利用CAI的思考

当前,新一轮的课改如潮涌来,新课程理念互动、合作、探究也正为许多教育工作者所践行,在课改的过程中,计算机辅助教学CAI作为一种先进模式,是教学改革的一个重要突破口.那么,思想政治课如何借助CAI,将新课程中的教育教学思想与现代教育技术整合起来,优化教学结构,提高教学实效,让课堂既充盈着现代教育技术的气息,又避免陷入应用的误区呢?     

多媒体技术在政治课教学中的运用

近年来,计算机多媒体技术得到突飞猛进的发展,给教育带来了深刻的影响和变化,多媒体技术在教育中的应用成为教育现代化的重要标志,也是提高教育质量和教学效果的重要手段。因此,掌握和运用多媒体技术,已成为新形势下政治课教师必备的素质。那么,在课堂教学中应如何运用多媒体技术以提高政治课的实效性?运用多媒体技术进行教学应注意哪些问题?这些就是我们需要探讨的问题。     

现代信息技术与思想品德教学整合的实践探索

“信息技术与课程整合”的教学思想是20世纪90年代中期发展起来的教学思想，有着鲜明的信息时代的特色。随着时代的进步和现代信息技术的高速发展，全面推进教育初步信息技术化，努力探索现代信息技术与学科教学的有机整合，逐步建立一个适应21世纪经济社会发展和现代化建设需要的新教育体系和人才培养模式，成为广大教育工作者积极关注和探讨的一个重要课题，现代信息技术与课堂教学的整合也将成为实现教育现代化的必由之路。山区县由于受各种物质条件和设施的局限，对于现代信息技术与课程整合还处在研究和初步实践和探索阶段。笔者以思想品德课教学为例，通过自身“教与学”的实践，对现代信息技术在课堂教学中的应用作了一些初步的尝试与探索。     

多媒体技术在政治课教学中的运用

在科技高速发展、竞争日趋激烈的今天,把现代科学技术的成就运用到教育教学活动中,是教育发展的必然趋势,也是实施素质教育的客观要求。运用计算机多媒体技术,走向视听形声结合的现代化的高效率政治课教学方式,已经成为时代和社会的迫切要求。如果把多媒体技术与思想政治课教学有机结合起来,充分发挥多媒体的教育教学优势,就更能提高思想政治课的实效性。     

现代信息技术在物理教学中的运用

以多媒体、网络技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用,不仅改变着工作和生活方式,而且改变着教育和学习方式.课堂教学正面临着重大变革,这场变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变革,更重要的是将对教育思想、观念、模式、方法等产生深刻的影响.笔者就怎样在物理教学中运用现代教育技术谈一点肤浅的看法.     

信息技术与思想政治课教学的有机整合

现代信息技术在高中思想政治课教学中的恰当运用和有机融入,是新课程下高中思想政治课教学的内在要求。现代信息技术手段永远是为了更好地满足高中思想政治课教学的内在要求服务的,与现代教育观念＂整合＂目的是促进学生学会学习、学会思考,应用的目的是＂辅助＂教学。高中思想政治课教师是开展现代信息技术与高中思想政治课教学整合的关键因素,必须努力学习现代信息技术和现代教育技术,积极把现代信息技术手段应用到实际教学当中,充分发挥其＂辅助＂作用,从而真正实现现代信息技术与高中思想政治课教学的有机整合。     

多媒体技术在高中思想政治教学中的作用

随现代信息技术的发展,现代教育技术的应用方式也在不断地发展,特别是网络和计算机辅导教学系统等现代教育媒体在教学中的应用,将在很大程度上改变传统的课堂教学模式。     

审情度势 润物无声——浅谈中学语文教学的德育渗透

随现代信息技术的发展,现代教育技术的应用方式也在不断地发展,特别是网络和计算机辅导教学系统等现代教育媒体在教学中的应用,将在很大程度上改变传统的课堂教学模式。     

信息技术的课堂作用探微

传统教学模式主要是通过声音、文字和图像等手段来开展教学活动,教学方式呆板,教学效率低下。以网络和多媒体技术为核心的现代信息技术的出现,改变了教师的教学方式与学生的学习方式,有力地推动了教育的现代化发展。在思想政治课教学的各个环节,教师要充分发挥信息技术的作用,让信息技术成为学生自主学习、合作探究的重要工具,以充分调动学生的主动性、积极性、创造性,切实提高思想政治课的教学效果。     

政治：多媒体技术在政治课教学中的运用

近年来，计算机多媒体技术得到突飞猛进的发展。给教育带来了深刻的影响和变化，多媒体技术在教育中的应用成为教育现代化的重要标志，也是提高教育质量和教学效果的重要手段。因此，掌握和运用多媒体技术，已成为新形势下政治课教师必备的素质。那么，在课堂教学中应如何运用多媒体技术以提高政治课的实效性?运用多媒体技术进行教学应注意哪些问题?这些就是我们需要探讨的问题。