选择你珍爱的职业

人生最奢侈的事就是做你想做的事。——英特尔公司前总裁格鲁夫我们出门去任何一个地方,都是先有目的地,然后才知道应该选择哪条道路、经过哪些地方、使用什么交通工具等。如果我们要去的是我们梦想的地方,要做的是我们感     

做个快乐的守信人

(上课前教师请有手表的同学在下课前两分钟提醒自己,有重要的事要做)一、讲故事,启发认知思考师:守信用,就是说到做到,它是人的一种美德。我们中华民族是礼仪之邦,自古就有许多关于“信用”的成语和故事。你们知道哪些?学生汇报课前收集的成语,如信誓旦旦;言必行,行必果;一诺千金;君子一言,驷马难追等。教师将这些成语书写在彩绘的气球上。     

男生女生交换日

传说4月1日是愚人节,但这个节日对我们班的同学来说意义不大。我们更在意的是我们独创的4月2日的“男生女生交换日”。公元2006年4月2日,我们班的男生女生过了一个交换日——男生在这一天要做女生常做的事,女生在这一天要做男生常做的事。女生扮男生     

男生女生交换日记

男生女生,让我们一起努力吧,加油!传说4月1日是愚人节,但这个节日对我们班的同学来说意义不大。我们更在意的是我们班独创的4月2日的“男生女生交换日”。公元2006年4月2日,我们班的男生女生过了一个交换日——男生在这一天要做女生常做的事,女生在这一天要做男生常做的事。     

涓涓细流,汇聚成河——略谈公民的道德建设

当遵守道德规范成为一种自觉,也就很自然的成为一种 美德。在平凡的工作岗位和日常生活中,树立好道德模范的信 心,自律自强,持之以恒,践行社会主义核心价值观,努力做一 个有道德的人。这应该是一个正常人要做的最正常的事,也应 该是一个平凡的人要做的最平凡的事。     

男生女生交换日

据说4月1日是愚人节,但这个节日对我们班的同学来说意义不大。我们更在意的是我们班独创的4月2日的“男女生交换日”。公元2007年4月2日,下沙中心小学六（6）班的男女生过了一个交换日——男生在这一天要做女生常做的事,女生在这一天要做男生常做的事。     

论自省

自省具有双重源头:道德感情——或道德志向——和道德智慧。因此,一个人要做到经常且深刻的自省,一方面,必须提高自己的道德认识和道德智慧,树立诸如"美德乃是每个人获得幸福的必要条件"的道德信念;另一方面,必须扩充和强大"做一个有美德的人"的道德欲望、道德感情和道德志向,立志做一个君子、仁人乃至圣人。     

教苑新语

在开放课堂的基础上建立有序课堂,引导学生做“应该做的事”。 ——华东师范大学基础教育改革与发展研究所、教育学系副教授周彬言道,课堂管理的确要告诉学生什么不能做,但更需要告诉学生要做什么,更需要告诉学生如何做应该要做的。我们现在理解的有序课堂还只是停留在如何禁止学生做“不应该做的事”,而真正的课堂有序却是如何引导学生有序地做“应该做的事”。     

我是义务指路员

"美德"是什么?这个词似乎有些抽象,不是很容易解释清楚。不过,在16岁的刘巍心中,答案其实很简单——用心去做有利于他人和社会的事。作为一名学生,刘巍在学校努力攻读每一门课程,是老师眼中的好学生;出了校门,她遵守社会公德,热心公益事业,积极参与社区活动。     

资讯

红领巾为美德添光彩郑宁远从个人生活、学习习惯和少先队员责任感等方面,寻找身边发生的文明美德,以编写、描绘美德格言和美德童谣等形式开展"唱唱跳跳、做做比比讲美德"活动,在浙江省湖州市少先队员中轰轰烈烈地开展起来。该活动共分五个部分。一是说说写写:队员每人说一句应该做、能做到、要做好的美德格言,并写在雏鹰争章手册的有关章目上,由各中队举办美德格言赛;二是编编画     

可乐侦探组之琴键案

最近,神秘人一直没有跟我和莫可儿联系,没有案子破,我们的日子就一个字,不,是两个字——无聊!我天天放学以后做做功课、踢蹋球、看看漫画,过得也算happy。莫可儿可就惨了——只因莫妈妈一时兴起,她不得不天天去学钢琴。     

电脑可以取代老师吗?

我当了40年的老师,对于这个问题,我可以给一个很清楚的回答——在我的有生之年,这件事肯定是不可能的。电脑可以帮我们去做我们要做的事,它只是扮演一个帮忙的角色。而教育并不是把已知的事填鸭、灌输给学生而已;教育也不是出作业,改习题而己,这些事电脑可以做得很好。但是有一件事情,电脑是做不到的——老师在课堂上看到了每个学生的表情、反应后,他马上可以调整他的说话语调、教学内容,这些事情电脑做得到吗?外,老师怎么一步一步地引导学生、如何对学生表达关心等等,再强的软件设计也没有办法做到。言传不如身教,言传可以通过电脑帮助,但…     

人生况味

正平凡人生,有些事首先不是做不做得到,而是想没想;有为人生,有些事首先不是做不做得好,而是做没做。人生,兴趣是启蒙的老师;生命,志向是理想的导师。所以,无论是从人才成长的实践认知,还是从天才成功的规律总结,这无疑都是一句箴言。换位思考,关键是将心比心、以心换心,这作为一种修养,既是智慧,更是美德。美景秀色不知赏,是盲于目;良师益友不     

王子涛：做好人,做好教师,做好校长

＂做人要做个好人,做教师要做个好教师,做校长要做个好校长,要吃苦在前,勇于奉献。只有把大家的事办好,把学校的事办好,才是自己最大的安慰。＂——新疆沙湾县第四小学校长王子涛座右铭     

儿子学会关心人了

对孩子的期望:诸方面全面发展的新人 同情心是人的美德,培养同情心必须从婴幼期开始。我的儿子刚满4岁,却已很懂得关心人了。这与我们夫妻俩平时注重对他进行这方面的教育是分不开的。 首先,注重身教。常言道,身教重于言教。我们要将富有同情心这一美德传递给孩子,使他也成为一个富于同情心的人,必须用实际行动感染他,以充分发挥父母——第一任教师的作用。生活中,我们夫妻俩谁有个三病两痛,对方都会主动关心、问候,并做     

经典小学笑话

宋朝干部学校换了个老师,让我们造句,我从容不迫完成作业,老师对我是刮目相看,我写的造句是: 难过——我们家门前的大水沟很难过。如果——罐头不如果汁营养丰富。天真——今天真热,是游泳的好日子。十分——妹妹的数学只考十分,真丢脸。从容——我做事情,都是先从容易的做起。人参——老师说明天每个人参加大队接力时,一定要尽力。便当——小明把大便当做每天早上起床第一件要做的事。     

你拥有哪几种美德

什么美德对于个人的品格来说最为重要?古希腊人列出了八种。智慧是最重要的美德,这种美德引导其他美德。智慧带来良好的判断能力。它能使我们做出明智的决策,这些决策无论对于我们自身还是其他人都是有利的。智慧告诉我们如何将其他美德付诸实践——什么时候行动,怎样行动,当不同的美德发生冲突     

经典常谈

政者正也,子率以正,孰敢不正?——孔丘(中国)知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。——蔡元培(中国)要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。我们深信这种共学、共事、共修养的方法,是真正的教育。一校之中,人与人的隔阂完全打通,才算是真正的精神交通,才算是真正的人格教育。     

智言慧语

把漂亮当资本那是愚蠢,把漂亮当能源那是智慧。——一位美女的“美丽”新概念20年后,你会因为没做的事而后悔,也会因做过的事而后悔,但前者会远多于后者。——老者对年轻人的忠告我拥有六个忠诚的仆人,他们教会我一切。他们是何人、何时、在何处、做什么、为什么要这样做,又如何去做。——英国诗人拉迪亚德·基普林的人生经验一个人干一件事不是时尚,许多人干一件事是时尚,更多的人干一件事又不是时尚了。——标新立异,难在文学上我倒不是很能理解他是如何强忍着内心的肉麻写下那些文字的。我不能理解现在很多作者文章里一天到晚喜欢写什么…     

带三句话上路

你将要远行,孩子。将有一生的岁月等你去走。我送你三句话带在身边。——爸爸快乐是一种美德要保持快乐,孩子。这是我们穷人最后的奢侈,不要轻易地丢掉快乐的习惯,否则我们将更加一无所有。