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儿童医院的一位医生告诉我,他发现来就诊的一些小学生对病情往往并不像家长那样焦急,他们对医院的一切甚至饶有兴趣:有不少孩子仿佛很希望生一场不大不小的病,这样他就可以不去学校:他就能得到关心,也不会有人强迫他去做那些没完没了的作业……这位儿科专家很了解儿童,我完全相信他的话,我也的确见过那样的孩子。 相似文献
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为了在初一历史課中貫彻厚今薄古精神,我們认为首先应做到詳近而略远,即增加与現代生活关系較密切的明清部分,而簡化上古至隋唐宋元部分。其次应該添补一些劳动人民的活动,能和今天現实的政治斗爭生产斗爭有联系的材料。再次考慮到同学年龄特征及中小学課程編制,应該避免学生强記与現实无重大关系的人地名与事件,应避免不必要的重复。 相似文献
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《牡丹江教育学院学报》2021,(11)
我们的城我们的家我们守护同学,戴好口罩,做好防护.大爷,请带好口罩.没有口罩,送您一个.同志,请规范佩戴口罩.亮丽红马甲,城市风景线.何惧风雨雪,最美疫中人.我们的城币现在是低风险地区,但零新增不等于零风险,低风险不等于无风险.抗疫阵前,每个人都应躬身入局;慎终如始,工作中发扬教育人爱心、... 相似文献
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同学在城郊一所新创办的学校工作。暑假中,他向我倾诉了一件郁闷的事。事情的经过是这样的:同学所在学校的校长是名市级名师,从其自身素质和管理能力来看他确实是位极具思想和理想的教育中人。新官上任的校长举措之一就是在每层教学楼设置意见箱,以方便教师和学生对学校的发展及教育教学提出建议或意见。校长还在教师大会上承诺一定会认真对待每一条意见, 相似文献
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有个女孩叫芭比,她有着会说话的大眼睛、俏皮的鼻子、玫瑰花瓣般的嘴唇和长长的头发。她的生活丰富多彩,她的故事引人入胜,她的微笑甜美迷人。她以轻巧的身姿、标致的长相,延续着年轻而美丽的生命,成就了无数女孩的梦想。 相似文献
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郎虹 《中国科教创新导刊》2010,(5):136-137
一个班级就是一个有着共同目标的团队,如何把班级建设成一个团结和谐而又充满战斗力的团队,一直是笔者不断思考不断实践的主题。从去年开始改变思路,一年后初见成效一一从写班主任日记转换到记载班级历史(班史),理念从“个人”的观点态度到“我们(班主任和学生)”的集体智慧。通过近一个学期的班史记录,深切感受到和同学们的关系更亲密,班级非常团结,同学们增强了自主自律能力,班级管理轻松了很多,实践证明班史可以成为班集体管理的有效载体之一。 相似文献
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当一个汽车俱乐部老板朋友邀请我带着儿子去参加一个拉风活动时,我一口回绝了他。 “为什么?”他问道。 “因为麻烦!”是啊,我那2岁的一禾可真是个超级“茶煲”,种种可能发生的场景快速闪过我脑海:在车上撒尿怎么办?我开车他偏粘我怎么办?走到一半他吵着要回家怎么办?半夜喊奶奶怎么办?不好好吃饭怎么办?玩的时候不肯走路要我抱怎么办?……我从没一个人带他出过远门,我能搞得掂吗?在收到5条鼓励短信、3个志愿者保姆和2个免费保镖的承诺之后,我决定试一试——带孩子去浙江省海拔最高的水电站天荒坪景区玩一趟。 相似文献