海花除妖

京族三岛上的一个山洞里，住着一个妖魔——一只螃蟹精，每年要渔民送一个小孩子给它吃，不然，就兴风作浪吞食渔民。渔民纷纷逃离三岛，１２岁的海花，跟父母逃到了金鼎山。有一次她去打柴，浓密的树林里传来一个声音：“山上有位琴仙，谁能闯过树林，上到山顶，琴仙会教他弹独弦琴。独弦琴的声音，可以除掉螃蟹精。”这番话激起了海花对独弦琴的向往。她坚定地说：“我一定要闯过树林，到山上找琴仙，为民除妖。”她于是不顾一切地钻进树林，荆棘刺破了她的手脸，尖石扎伤了她的脚板。她一步一个血印地走上山顶。忽然听到有人问：“小妹妹…     

口琴与琴盒

口琴与琴盒原本是一对好朋友，每天陪（péi）伴在小主人的身边。小主人做完了作业，就从琴盒里取出口琴，吹奏（zòu）起动人的曲子。有一天，班里召开联欢会，小主人的口琴曲博（bó）得了同学的热烈掌（zhǎng）声。口琴不禁有些得意地对琴盒说：“小主人出尽了风头，全是我的功劳呀！而你呢，一天到晚只能依附（fù）在我的身上……”琴盒才不服呢，它涨（zhàng）红了脸说：“你不知道眼下像我们这样的包装越来越重要了吗？离开你，我哪儿不能活呀？哼！”两个好朋友就这样分手了。琴盒一走，灰尘（chén）肆（sì）无忌惮（jìdàn）…     

趣味琴史

钢琴的诞生大约三百年前，在意大利有一位制造羽管键琴的能手，名叫巴托洛米奥·克里斯托福里。他为一位意大利的王子制造了一架崭新的乐器，这个发明改变了音乐的未来。在那以前，最高级的键盘乐器就是羽管键琴，它通过拨动琴体内的金属弦来发出声音，音量是固定的。但克里斯托福里的发明就与之不同，它通过小槌击打琴弦来奏响音乐。音乐家按在琴键上的力量越大，发出来的声音就越响，由此就可以控制乐音的强弱了。人们觉得它很有趣，就把它叫做“轻重琴”（“softloud”or“pianoforte”）后来就简称它“钢琴”（Piano）。妇女的“装备”…     

丝竹音乐的源流及演奏特征

丝竹音乐有着悠久的历史，早在周代“六乐”就用瑟、琴伴奏，汉魏时期的“相和歌”用管弦乐伴奏，到魏晋时期的伴奏乐器已有笙、笛、篪、节、琴、瑟、筝、阮等八种。隋唐时期之后，丝竹音乐不仅为戏曲、说唱和歌舞伴奏，同时丝竹音乐合奏的形式在艺术发展过程中纷纭涌现，形成了富有中国特色的丝竹音乐。丝竹音乐中的演奏乐器以丝弦和竹管为主，乐队组合富有地域性，每件旋律乐器都能尽力发挥自己的特点表现音乐风格。丝竹音乐的地方色彩浓郁，各乐种大多有能体现地方特色的主奏乐器。     

千古高风识琴音

《中学语教学》2006年7期上发表胡延永的章《“调素琴”怎谓“无丝竹之乱耳”》，认为刘禹锡《陋室铭》是“表达其安贫乐道、高洁傲岸的情操”．而“厚素琴”、“薄丝竹”的原因是“丝竹”乃达官贵人的音乐。对于前，笔深表赞同，但不敢苟同对“丝竹”的理解．因为“丝指弹弦乐器”．而“琴”作为古代的弦乐器（最初五根弦，后加到七根弦）就属于丝之一。经过了一番索考，笔认为作抚弹的素琴本是取典陶渊明．可谓琴本无弦更无声．安得宫商乱耳音。[第一段]     

别松弛了你心灵的琴弦

一节音乐课上,大音乐家奥尔·布尔告诫学生:不要演奏任何失调的乐器,因为一旦这样做了以后,你就不会潜心区分音调的各种细微的差异,就会很快地模仿和附和乐器发出的声音。这样,你耳朵就很容易失灵。说着,奥尔拿过一把看似很普通的小提琴,提醒学生注意听他的演奏,然后判断一下是不是有一根弦松了。拉完一曲,奥尔又拿起另一把做工非常精美的小提琴,告诉大家这是维也纳著名的制琴大师刚刚制作的好琴,他用它把刚才那支曲子又演奏了一遍。然后,他问学生:“仔细比较一下,是不是第一把小提琴有根弦松了,是不是音调有一丝的不和谐?”一位学生站起来:…     

《我会画》（小学语文第二册）

一、欣赏画画，激趣引入。 １．出示一幅银杏树的照片：小朋友，你看见了照片上有什么？（美丽的银杏树）这么美的银杏树，让我们把它画下来好吗？ ２．出示银杏树的水彩画：小朋友能用一节课画完吗？半节课能画完的请举手。你还能更快吗？老师就能用一分钟把它画出来。 ３．师在实物投影仪下示范画出一棵树的图：看得最认真的孩子告诉大家，老师是用什么图形在一分钟里画出了一棵树？（三角形）［师在黑板左侧贴上△］ ４．你想不想来试一试？指名学生上台用三角形画出三座山的图。［在黑板上贴出“一棵树”、“三座山”的示范图］ 二、启…     

Would you mind... ？ 用法探究

学生：Would you mind doing sth．？常用于表示请求对方做一件有一定麻烦的事情，意为“（你）做……好吗？”您能讲一下它的具体用法吗？     

利用图示明晰“找次品”的原理

<正>《找次品》的学习中，学生难以理解的问题是：怎样理解“保证”和“至少”？为什么要分三堆？为什么要尽可能平均分？教学中可以利用图示帮助学生更好地理解“找次品”的原理。一、定位原理——觅“题眼”1.出示题组（1）有3瓶钙片，其中一瓶少了3片（次品），你能设法把它找出来吗？（2）9个零件里有1个是次品（次品重一些），假如用天平称，至少称几次就保证一定能找出次品？     

京族独弦琴文化及教育价值

独弦琴是京族特有的民族乐器,喻神、娱（育）人、寓意——独弦琴构筑了一种民族文化形态,是自然与人文共生的缩影。独弦琴文化是具有本土性、民族性的重要教育资源,其价值主要体现在民族认同、艺术教育和学校教育等方面。     

由迎春花想到的

孩子们对迎春花的兴趣源于玲玲制作的那朵迎春花，这朵在玲玲手中忽开忽合的迎春花，一下子就把孩子吸引住了。有的说：“玲玲，这是什么花啊？你是怎么制成的啊？”有的说：“玲玲，能让我玩一会儿吗？我想看看它是怎么开的？”有的说：“玲玲，你教我制作一朵好吗？”……（孩子对新鲜事物总是很感兴趣，教师要善于抓住孩子的兴趣，借以激发孩子的探究欲。）     

关于“美”字的教学设计

一、识用结合 ,领会字意。（一）扩充词语１ 学生齐读一句话 ,看红色的生字“美”。师 :句子中的“美”组成的词是什么？（美丽）２ 你还能组哪些词？（可提示如下）（１）你和爸爸妈妈走在路上 ,看到过这个“美”字吗？（美容美发厅）（２）你听广播时 ,听到过这个“美”字吗？（南美洲、北美洲，美观、美丽……）（３）你在看电视时 ,看到过这个“美”字吗？（美国、美元……）（二）说句解意师 :以上问题太容易了。下面老师出个难点儿的问题。看谁最棒。（多媒体课件依次出现四个片段）师 :谁能看着画面自己试着用“美”组词并说一句话？…     

快乐友情在线

想让更多的人了解你吗？想交到五湖四海的朋友吗？那就赶快到我们的“快乐友情在线”里来吧，你只需将你的小档案（包括姓名、性别、年龄、性格、爱好、联系地址等），还有一句快乐留言寄到我刊，你美好的愿望就能轻轻松松地实现！特别提醒：我们将根据各位参加者所写的快乐留言的精彩程度，于每月评选出一位快乐之星。心动的朋友赶快行动哦，也许快乐之星就是你啦！快乐友情在线     

你最希望收到的礼物是什么

主持：“六一”节快到了，你一定收到许多礼物了吧？有爸爸送给你的小汽车，有妈妈买给你的洋娃娃，还有爷爷奶奶送给你选的新衣服……哦，也许你最想得到的礼物并不是这些，而是……赶快告诉大家，你最希望收到的礼物是什么？我想得到一个机器人，它可以帮助妈妈打扫卫生，妈妈就能休息休息了。（陈浩然）如果我有一根魔棒就好了，它能把我变成漂亮的公主。（黄欣）能得到一个圣诞老人吗？因为他的大口袋里总是有拿不完的礼物。（王樱）我想收到的礼物是一个真正的小姑娘，能和我一起玩，陪我一起睡觉。（林玲）别的我都不想要，我只要一只…     

调动工作前的自我测试

去留问题是个重大的问题。用这里的测试题，可探索出你是否符合现公司的提升条件。如果答案是否定的，你就该准备离开现公司。1．你们公司的现状好吗？经济效益好吗？招徕的新生意多不多？雇用和提升别人吗？（10分）2．给你分配重要的任务吗？让你干能够显示你才能的工作吗？要求你学习新东西、增加技能吗？（10分）3．你在公司的人缘好吗？你的老板喜欢你吗？你喜欢不喜欢你的老板？你与同事关系融洽吗？（10分）4．要求你“投入”、“参与”吗？让你参加重要会议吗？人们常来问你一些关于你日常业务领域之外的问题吗？（5分）5．你拥有现…     

你会用“?”吗?

问号（？）与句号（。）、叹号（！）都是表示句末停顿的标点符号。同学们在作文中常常喜欢滥用问号，只要一看见句中有疑问词，就不管三七二十一用上问号，其实，问号与疑问词并不总是连在一起的。下面这些句子都用了问号，请判断一下，哪些用得对，哪些用得不对。１．我与小聪最初的相见，不知道是何时，在哪里？２．是你来找我？还是我去找你？３．难道你连这样浅显的道理也不懂吗？４．老师拿起一杯水问同学们：“这杯水有多重？”５．老师又说：“这杯水的重量并不重要，重要的是你能拿多久？”你会用“?”吗?     

音乐之声

豆豆鼠要去听歌星蒂姬的演唱会。要按照正确的顺序走（每个地方只走一次），所有的路线不能重复，还要答出遇到的题目。并且带上演唱会所需要的西洋乐器。你能说出所有乐器的名字吗？音乐之声@张静 @谢革     

引领学生从“知”到“思”——以《倒序数减法的奥秘》教学为例

<正>一、说反话游戏师：大数学家陈省身先生说“数学好玩”。你能把它倒过来说吗？师：同学们反应很快，那咱们就像这样玩一个说反话的游戏行吗？（上海—海上合适—适合来回—回来）二、介绍倒序数师：同学们很棒，其实不光字词中有，数学中也有，你们看，“玩”字有几笔？（8）师：“好”字有几笔？（6）师：好玩呢？生：68。     

马头琴的传说

有匹马儿歌声美, 只有头来没有腿; 没有腿,跑得快, 跑遍草原人人爱。 歌中唱的是什么乐器?你能猜出来吗?对了,是马头琴。这种琴呀,琴杆又细又长,琴身是又扁又平的模样,两面蒙的是马皮,琴杆的顶端还有一个雕刻的非常精美的小马头呢,所以才得名叫马头琴。它是能独奏、伴奏又能合奏的最有特色的蒙古族拉弦乐器。它的发音圆润、婉转,适合演奏悠扬、深沉的旋律,提起马头琴呀,还有一个非常感人的传说呢。     

萤火虫·生物光·冷光源

你看过萤火虫发光的情景吗？在夏季的夜晚，走到庭园或田野里去，你可能看到一闪一闪的流萤飞舞在灌木丛的上空，就像一盏盏小灯笼。这时你可能会脱口喊出“萤火虫……”萤火虫发光（图1）是为了照明吗？不是，它的发光是作为一种招引异性的信号。停在叶片上的雌萤火虫见到飞过的雄萤火虫发出的荧光后，立即放出断续的闪光，雄萤火虫见了就会朝它飞去。