浅论中师素质教育

全面实施素质教育已是当前我国学校教育不可动摇的主导思想。中师素质教育相对小学素质教育进展得较为迟缓。全面推进中师素质教育既是师范教育发展的需要 ,也是基础教育发展的要求。笔者提出中师实施素质教育 :第一 ,要以适应小学素质教育为前提 ;第二 ,要把树立牢固的专业思想作为中师素质教育的内核 ;第三 ,正确把握和全面贯彻中师新的“课程计划”应视作当前中师素质教育的关键点 ;第四 ,建立科学的中师办学水平评估体系和学科教学评价体系将是实施中师素质教育极其必要的运行机制。     

匀速圆周运动向心加速度的教学研究

匀速圆周运动向心加速度是教学难点,如何进行其教学是新课程下教师关注的问题.本文分析了普通高中物理的匀速圆周运动向心加速度的推导方法,探讨了各方法的优劣,解释了教学中可能存在的疑惑,提出了基本与提高的两个层次的教学建议,为匀速圆周运动向心加速度的开放探究式教学设计奠定了必要的理论基础.作为方法的运用,给出了分别运用中学物理方法和普通物理方法分析平面曲线运动加速度问题的实例.     

量子物理学基本概念的教学研究

;量子物理学和经典物理学是整个物理学的两个重要组成部分.它们研究的领域不同,研究的方法大相径庭,在推动社会发展和人类认识物质世界的历程中各自起着不可替代的作用.量子物理学描述微观领域的运动规律,我们需要面对不同于传统经典物理学的全新的数学工具、全新的思维方式、全新的概念群体等.只有抓住重点内容,从基本概念入手,深刻理解其物理内涵,才能达到事半功倍的教学效果.     

中师语文教学中文学作品分析滞后剖析

人不能两次踏进同一条河流 ,这是古希腊哲学家赫拉克里特的一句名言。的确 ,世上的一切事物都处于永不休止的变化之中 ,那么我们对客观世界的认识就不可能一下子完成。同理 ,文学也在发展变化着 ,我们对文学的认识也不可能是一成不变的。例如对“不变”的文学史 ,人们就会因文学观念的更新和史料的不断发现对其作出新的阐释 ,更不用说文学理论的发展变化了。然而 ,语文教师在教学中 (特别是对文学作品的分析 )数年来踏进的几乎是同一条河流 ,多数人无视发展变化着的文学现象 ,对教材中文学作品的分析 ,沿用旧观念 ,老方法 ,搬用数年不变的陈…     

浅谈中师政治课教学的创新

谈起政治课教学，人们往往会认为是一件枯燥无味的事情，教学内容原则性、政策性强，课堂气氛沉闷，教学效果不够理想。然而，要彻底改变这种状况，切实提高政治课的教学质量，真正发挥出它的新时期条件下加强对学生进行全面素质教育的特殊作用，政治课教学就必须进行一番创新。近年来，我们对此问题进行了一定的探索。　　一、指导思想要创新　　就目前中师政治课教学的实际情况看，大多数还没有脱离“高中化”、“职高化”倾向。没有或没有完全体现出“中师”的特点，并且把诸如语文、数学学科教学模式套用到政治课教学过程中，过于突出了…     

在中师物理课教学中培养学生思维能力

在中师物理课教学中，教师在进行基本知识传授和基本技能训练的同时，必须重视培养学生的思维能力，使学生创造性地主动发展，教学质量也才能得以提高。本文阐述了在教学中培养学生思维能力应注意的四个问题：1．明确物理教学中思维训练的内涵，设计能力训练点；2．把思维训练渗透于课堂教学中；3．进行科学思维方法训练，培养思维品质；4．借助媒体，提高思维训练效益。     

论中师心理学课程中德育渗透的实施

本文以中师心理学为教材,讨论了如何从实际出发,有的放矢地实施心理学课程中的德育渗透。     

论中师化学教学中科学素质教育的途径

在中师化学教学中，转变师生观念、加强实验教学、介绍科技成就、借鉴科学史料是对学生进行科学素质教育的主要途径。     

在中师数学教学中实施素质教育的思考

本着重探索数学教学在素质教育中的作用;中师数学教学中实施素质教育的现状,方法,途径。     

信息技术教师的“圆周运动”

在物理学中才能听到的名词——圆周运动，今天在信息技术课，在信息技术教师身上得到了应用，而且很是恰当，意义不同寻常。[第一段]     

如何指导中师进行语音分析

汉语拼音是帮助学生识字和学习普通话的重要工具。全国历年中考语文试题中都将语音作为必考的知识点,并将语音部分放在试卷开头题的显要位置,这就充分说明语音知识的重要性及在教学中的位置。师范生不仅应说一口流利的普通话,而且具备一定的语音分析能力,关系十分重大。中国地域辽阔,方言复杂,中师教材中的方音辨正不可能面面俱到,十分详细,这就需要我们有的放矢地进行教学。我们阿勒泰地区方言中in、lug和en、eng的发音,学生不易区别,笔者在教学中抓住以下几个关键环节有意识地对学生进行语音分析指导：①重理论、重比较,打好语…     

中师化学教学中培养学生的创新素质

中师化学教学中如何培养学生的创新素质？本通过结合教学内容介绍化学发展史中创新的发现和实验，再现科学家研究问题的思路过程，启发学生的创新意识，创设思考的教学氛围，从课的导入，课堂的各个环节，拓宽实验渠道，增加学生实验实践机会，在实验实践中培养学生的探究勇气和创新素质等，从而达到培养创新意识的目的。     

中师语文教学模式的探索

在常规教学中,适当运用多媒体技术培养学生的创造力,已成为教育工作者面临的一个全新而又永恒的课题,它是当前教改的突破口。这里所说的创造力包括创新意识、创新思维和创新精神。     

论中师物理教学中的美育

该阐释了素质教育思想指导下中师物理教育教学中的美育内涵，并从培养全面发展的、具有较高综合素质的新型师资的角度对中师物理教育教学中实施美育进行了综述。     

浅谈中师数学教学中后进生的转化问题

我国中师数学教学亟待改革，后进生比例越来越大，形成原因种种，转化工作长期而艰巨，教师要转化角色，做学生的朋友，采用多种形式的教育教学方法，转化后进生。     

中师体育应注重学生能力的培养

《三年制中等师范学校课程计划》和《三年制中等师范学校体育教学大纲》(试行 )明确指出 :中师体育具有“双重”任务 ,即师范生的自身锻炼和小学教师的职业训练。但在中师教学过程中 ,体育仍是一个薄弱环节。通过教育实习了解 ,很多中师生毕业后能够胜任其它学科的教学 ,但缺乏体育教学的技能。致使农村小学体育教师严重匮乏。这种状况是造成农村小学无法开设体育课的重要原因 ,由此看出 ,中师体育工作者肩负着光荣而艰巨的历史使命。那就是 :为了二十一世纪的基础教育、培养一批高素质的小学体育教师师资队伍。一、渗透德育教育 ,培养爱国…