学术动态

广西第七次社会科学优秀成果评选结果公布广西师范大学参评作品多项获奖2 0 0 1年 1 2月 ,广西壮族自治区社会科学研究优秀成果评选委员会对两年来广西社会科学界的研究成果进行了仔细、公正的评审 ,结果从上千件参评作品中评选出一等奖 5项、二等奖 49项、三等奖 1 0 6项。广西师范大学参评的上百件作品有两项获一等奖 ,1 0项获二等奖 ,2 0多项成果获三等奖。著名历史学家、广西师范大学教授钟文典主编的《广西通史》和谭培文教授著述的《马克思主义利益观研究》获得了一等奖。前者填补了广西历史研究的空白 ,后者是马克思主义研究的新成果…     

论钟嵘《诗品》对女诗人的评价

钟嵘《诗品》评及了班婕好、徐淑、鲍令晖和韩兰英四位女诗人，以闺阁怨情为切入点，通过对她们诗歌风格特点的研究和考察，勾勒出了女性写作五言闺怨诗在不同历史时期的演进轨迹。在《诗品》中，四人构成了一个独立而封闭的系统。钟嵘将她们按创作成就的高低分列于三品，也正暗合了其所生活时代的先后顺序。     

从“物使之然”到“可以怨”——《文赋》与《诗品》物感说之比较

《文赋》与《诗品》中的物感说主要立足于人本身,不同于前代物感理论将其落脚在社会层面。《文赋》把自然景物纳入“物感”的范畴,而《诗品》又补充了个人遭遇这一方面,丰富了“物”的内涵,并且更加强调“怨”情对诗人的感发作用。《诗品》之所以形成自身独特的物感说或源于南朝重情诗风的影响和钟嵘对三晋法家的学术继承。     

辽宁教育科研评价改革工程已经启动

根据《辽宁省教育科学规划领导小组工作规程》 ,2 0 0 3年辽宁将进行“十五”首届教育科研优秀成果表奖 ,这是全省教育科研系统“十五”以来辛勤劳动所获成果的一次大检阅。为了认真做好本次教育科研优秀成果的报评工作 ,省教育科学规划领导小组办公室在认真总结“六五”～“九五”以来我省教育科研优秀成果报评工作经验的基础上 ,加大了教育科研成果评价改革的力度 ,日前已正式启动“十五”首届教育科研优秀成果评价改革工程。根据 2 0 0 3年度全省教育科研大会上省教育厅厅长、省教育科学规划领导小组组长张德祥教授提出的重要指导思想和…     

钟嵘《诗品》的批评标准与理论精华

(一)钟嵘《诗品》在中国文学批评史上无疑是一部十分重要的著作,该书序言中涉及到不少理论问题,正文部分则评品了一百二十多位五言诗作家,品评高下,探讨源流,摘引佳句,介绍逸事,遥开后代诗话之先河,而又高出一般的诗话很多,可与刘勰的《文心雕龙》并列。清朝人章学诚说:“《诗品》之论诗,视《文心雕龙》之于论文,皆专门名家勒为成书之初祖也。《文心》体大而虑周,《诗品》思深而意远,盖《文心》笼     

钟嵘《诗品》研究论文索引

《诗品》平议 石遗《北平晨报·芝园》1920年至1931年钟嵘《诗品》平评 陈衍《国学专刊》第1期第4期1926年12月《<诗品>平议》后语 许文雨《钟嵘<诗品>》讲疏》附录读《诗品》陈延述《东方杂志》第23卷23期1926年12月评右直《钟记室<诗品>笺》许文雨《钟嵘<诗品>讲疏》附录评陈延杰《诗品注》录舟(许文雨)《大公报·文学副刊》1928年7月9日《诗品》补 陈延杰《中央大学半月刊》第9期1930年3月《诗品》释齐(许文雨)《大公报·文学副刊》第134期1930年8月4日钟嵘《诗品》校读记 钱基傅《小雅》第4期1931年《诗话丛语·钟嵘〈诗品〉》郭绍虞《文学》第1卷第2号1933年9月读钟嵘《诗品》札记 王叔岷《国文月刊》第5卷第1、2期1934年11月钟嵘之汉魏以来之诗派 沙少海《珞珈》第1卷 第4期 1934年4月钟嵘生年考 路百占《河南大学校刊》第168期1936年     

衡水学院学者风采

赵艳玲（1969一）,河北饶阳人,历史学博士,衡水学院法政学院教授。主要研究方向为中国近现代政治文化史。曾主讲《中国近代史》《中国传统文化概论》《马列原著选读》等课程。著有学术专著《清末民初的代议制》（社会科学文献出版社,2013年4／1版）,发表学术论文40多篇。主持省社科基金、省社会发展研究、省政研会等课题7项。论文成果曾获得衡水市第八届、第九届、第十届社会科学优秀成果三等奖,衡水市第十一届社会科学优秀成果一等奖。     

回眸时的断想

从清代咸丰十年 (1 86 0 )张锡瑜校刻《钟记室诗平三卷》付梓以来至今 ,中国《诗品》研究走过了一个“Ｗ”形的所谓“双曲”行程。从张锡瑜的有全校全注的《钟记室诗平三卷》问世以来 ,至民国初年 ,这 6 0年中 ,虽有晚清著名词人郑文焯手校、点评的《津逮秘书》本《诗品》 ,但似张锡瑜那样在“高起点”上校注《诗品》的 ,却后不见来者。张氏之作 ,遂成“近代”《诗品》研究中的唯一名著 ,突树高标于荒漠之野。1 92 6年 ,陈衍氏《诗品平议》(2 0世纪末出版 ,以下简称《平议》)的刊载、张陈卿氏《钟嵘诗品之研究》(以下简称《研究》)的出版 ,…     

简讯

我院秦建华完成的《2 1世纪大学生素质教育丛书》著作 ,荣获 2 0 0 2年度第三届山西省高等学校人文社会科学优秀成果一等奖。 我院李宝平、李鸿俊、滕红梅、何青山完成的《高师〈植物学〉主辅线教学模式的研究》 ,荣获 2 0 0 2年山西省普通高等学校教学成果三等奖。简讯     

高校学报的学术创新

《编辑学刊》 2 0 0 1年第一期载徐鸿钧《试论高校学报创新的基本途径》一文指出 :“学术性是高校学报区别于其它期刊的本质特征 ,学术质量是学报的生命所在。因此 ,学术创新也就成为学报创新的根本。 ( 1 )要注重学术原创性。要提高学报学术质量 ,就必须注重学术原创性 ,学报要发表的文章必须是他人没有涉足的领域、没有研究的成果 ,必须具有开拓性的研究和探索 ,能够填补空白的领域 ;或者是前人已有的学术见解的新发展、新补充 ;或者是对现实社会中涌现出新情况、新问题、新矛盾有所分析、有所论证 ,有对策 ,有独到的见解。只有这样 ,才能…