提高预防医学专业《卫生理化检验学》实验教学效果的探讨

卫生理化检验学实验是预防医学专业的一门专业课程,本文作者结合十年的教学实践,对如何增强预防医学专业卫生理化检验学实验效果这一问题从实验预习、实验教学实施、第二课堂教学实践的开拓等几方面进行了探讨。     

对卫生理化检验方向本科毕业论文的组织实施

本文对本科毕业论文环节容易出现的一些问题和对策作了分析,从论文选题、新方法建立的一般步骤等方面,对卫生理化检验方向本科毕业论文的组织实施进行了阐述,供有关高校借鉴应用。     

基于复合型卫生检验与检疫人才培养的水质理化检验实验教学改革探索

为改变传统的“以教师为中心的填鸭式”教学模式,培养复合型、应用型卫生检验与检疫专业人才,本研究以2018级卫生检验与检疫专业学生为对象,通过增设综合设计、拓展创新实验比例、新增实验技能考核及改变实验效果评价方式等多元教学模式进行实验教改,基本实现了“以学生为中心”的教学模式,提升了学生的学习兴趣和积极性;锻炼了学生分析问题、解决问题的能力,培养了学生的团队协作精神和能力;让学生学有所乐,学以致用,成为适应用人单位和社会需要的复合型、应用型卫生检验与检疫专业人才。     

疾病预防控制机构卫生检验信息管理系统的设计

为适应新时期疾控机构不断发展的业务需求和繁多的检验、检测任务,遵循CNAS-CL01《检测和校准实验室能力认可准则》、《实验室资质认定评审准则》等相关法规和实验室管理要求,采用C/S为主体结构模式设计开发适合疾控机构的卫生检验信息管理系统。对样品受理、任务分派、数据录入到报告编制全过程进行管理;并提供各类查询统计功能辅助管理分析和决策支持。实现了各检测科室工作节点的相互通联,建立了资源共享、数据交换、业务协同的工作机制和模式,彻底改变了以往的手工编制结果报告落后状况,规范了实验室检验流程,提高了工作效率,保证了检测质量。     

保护蒙古草原、建立亚洲北部生态屏障——评马桂英教授保护蒙古草原的设想

马桂英教授在《蒙古文化中的人与自然关系研究》（国家社会科学基金项目成果、2013年11月由辽宁民族出版社出版）一书中提出,蒙古草原是亚洲北部重要的生态屏障,其生态价值已经远远超过经济价值,中蒙两国应该携手合作,共同保护蒙古草原,以维护两国人民共同的生态福祉或生念安全。