教育工作要为四化建设服务

粉碎“四人帮”以来,短短三年间,教育事业有了迅速的恢复和发展,教育工作取得了很大成绩。但在人才的培养上,无论数量或质量,都还远不能适应四化建设发展的需要。邓副主席在全国教育工作会议上指出:“整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应。”我们应该及时发现和研究教育工作中暴露出来的与经济发展不相适应的矛盾,探讨解决矛盾的途径,使教育工作更好地为四化建设服务。下面提出几个有关问题,谈谈个人的意见。     

改革与开放需要哲学哲学应主动为四化建设服务

改革与开放需要哲学哲学应主动为四化建设服务哲学系和宗教研究所由于种种历史原因，中国哲学有两个空白，一个是中国哲学史只是汉族哲学史，没有包括少数民族哲学思想史；一个是哲学发生学，我们的教科书，也包括国外的教科书，一谈到哲学的产生，就简单地回答，哲学是奴...     

农村学校教育要为农村四化建设服务

事实证明,实现农业现代化,发展农村经济,对科学文化知识的要求越来越高,对有文化科学水平和各类专业技能的人才要求越来越多。据推论,现代化的程度对有文化科学专业技能的劳动者的要求是:在低机械化条件下,劳动者的体力与脑力支出为9:1,劳动者是初等教育文化程度;在中等机械化条件下,劳动者的体力与脑力支出为6:4,要求劳动者有相当于初中的文化程度;在全盘自动化的条件下,劳动者的体力与脑力支出为1:9,不仅要求劳动者有相当于高中的文化程度,而且还要经过专门职业技术训练才能适应。这种经济发展与科学文化要求的规律,     

电大一定要为当地经济建设服务

在陇东干旱的黄土高原上,有一片充满勃勃生机的教育“绿洲”,这就是甘肃电大平凉地区分校。这所分校自创办以来,连续七年招生达1900名(已毕业601人,在校学生901人),至今仍保持着欣欣向荣的发展态势。即使在有些地方感到有生源不足的情况下,平凉分校依然有着“柳暗花明”美好前景。这就不能不引起我们的思考:平凉电大分校何以能如此蓬勃发展呢? 经济落后,人才奇缺 平凉地区地处甘肃东部的黄土高原。这里土地贫瘠,长年干旱,是国家扶贫的落后地区。 扶贫,要经济扶贫,但更要智力扶贫,人才扶贫。然而,在这个拥有180万人口地区,有大专水平的人寥寥无几。请看下表:     

高教研究期刊要为高等教育改革和发展服务

20年的改革开放 ,为我国高等教育发展带来了勃勃生机。这与广大高等教育工作者的研究和实践是分不开的 ,也与高教研究期刊的积极服务和学术传播密切相关。高教研究期刊是促进高等教育改革和发展的学术媒体 ,应该紧跟高等教育改革和发展步伐 ,为高等教育改革和发展服务。一、熟知教育情况 ,坚持教育政策党的十一届三中全会以来 ,我国教育事业进入了改革开放的新时期 ,确立了教育在社会主义现代化建设中优先发展的战略地位 ;提出了“教育要面向现代化、面向世界、面向示来”的指导方针 ;明确了面向 2 1世纪教育改革和发展的战略方向。目前 ,我…     

哲学社会科学研究要为决策和两个文明建设服务

党的十四届六中全会《决议》明确指出:哲学社会科学研究要为党和政府决策服务,为两个文明建设服务。本文阐述了哲学社会科学研究与党和政府决策之间的联系和区别以及哲学社会科学研究为党和政府决策服务、为两个文明建设服务的主要途径和难点。     

高教研究要为高等教育的改革与发展服务

正当我们刚刚跨入伟大的九十年代,为了早日实现社会主义现代化建设第二阶段的战略目标,党中央又发出了全面贯彻党的基本路线,进一步解放思想,加快改革开放步伐的新号召。面对全国进一步改革开放的新形势,为了迎接即将到来的教育改革与发展的高潮,迎接教育春天的到来,我们应该认真地总结高等教育研究的经验,更好地为高     

改革中的哲学和哲学教学的改革

现行哲学体系大体上即教科书的体系,对学生以及其他学哲学的同志缺乏吸引力,这是我们哲学工作者都共同感觉到的。造成这种状况的原因,主要是现行哲学体系的内容太陈旧,同蓬勃发展的现代科学技术不适应,同十一届三中全会确定的改革方针和正在进行的改革实践不适应。这种“不适应”不在于我们没有举改革和科技发展方面的例子,或者举的例子不生动,而在于我们没有从中概括出新的观念,往往是从已有的观念出发,用改革和科技发展方面的例子去证明已有的哲学概念、范畴的正确性。我们现行的哲学体系基本上是从苏联三十年代形成的哲学教程移植过来的,中间虽然有些小改小革,但基本面貌不变。这种学院式的哲学体系自然不能引起青年学生学习哲学的兴趣。改进哲学教学和哲学研究,关键是改进它的内容。下面谈两点个人的看法。     

审计机关要为经济改革服务

审计机关要为经济改革服务蒋兴丽审计机关要在监督中服务，在服务中监督，为改革开放和发展经济保驾护航。审计工作实际上是很重要的工作，它可以促进深化改革，提高经济效益，避免重大的损失浪费。推进廉政建设。审计部门作为国家财政经济活动的综合监督部门，更要自觉地...     

理论研究要为加快和深化改革服务

党在社会主义初级阶段的基本路线,是实事求是,从中国实际出发,建设有中国特色的社会主义路线。这条路线有一个中心、两个基本点:一个中心就是以经济建设为中心。两个基本点,就是坚持四项基本原则,坚持改革、开放。我们只有牢牢掌握一个中心、两个基本点,才能使政治上的安定团结和经济上的繁荣活跃互为条件,才能把有中国特色的社会主义建设好。     

教学装备工作要为素质教育服务

在完成“普九”达标后,我市中小学教学装备工作目前正在科学规划、统筹安排,向现代化教育技术装备迈步。同时,我市各级教育行政部门正强化管理、精心指导,使教学装备工作更好地为素质教育服务,为学校的精神文明建设服务。我们现在所实施的素质教育,是基础教育领域的...     

教学装备工作要为素质教育服务

在完成"普九"达标后,我市中小学教学装备工作目前正在科学规划、统筹安排,向现代化教育技术装备迈步.同时,我市各级教育行政部门正强化管理、精心指导,使教学装备工作更好地为素质教育服务,为学校的精神文明建设服务.     

语文教学要为新世纪人才培养服务

报载国家教委基础教育课程教材研究中心新近制订的21世纪现代教育实验方案草案中提出,课程设置的总目标是使学生学会做人。学会生活,学会学习,学会劳动。“四会”目标是党的教育方针在新世纪的具体体现,也足素质教育的标高,是新时代教育工作者应树立的人才观。     

课堂情境要为教学目标服务

前几天,我们学区举行现代课堂教学比赛。其中一位语文教师执教的是《鲁提辖拳打镇关西》,这是一篇选自《水浒传》的初中课文,文中重点描写的是鲁提辖与镇关西的矛盾冲突,且人物描写独具特色。笔者想从两个片段来谈谈情境表演必须为教学目标服务的见解。     

高教科研工作要为深化高教改革服务

当前,我省高教强省战略正在向纵深发展,全省新建地方本科院校也正处在转型发展的紧要关头。高教科研工作要明确智库的功能定位,认真做好高教科研课题的规划和课题评鉴工作,引导广大高教科研工作者把精力集中到解决高教改革的热点、难点问题上来,通过端正学风、改进科研手段来提高高教科研质量和水平。     

生物课教学要为振兴农村经济服务

农村中学生物课教学如何密切联系农业生产实际,是该学科教改的重要课题。我在教学中做了一些探索。如在讲“遗传与变异”一章时、结合遗传规律讲玉米杂交种的制种技术及种子提纯复壮技术,并让学生到制种田买习,摸索规律,改进技术,为我县大面积推广玉米杂交种创造了条件。这项试验坚持五年,提纯了伊川自马牙自交系,并参加了省级试验。学校试验基地还为当地繁育水稻良种2万多斤,及时更新了本地稻。结合“矿物质代谢和土壤酸碱度测定”教学,为合理使用化肥提供依     

化学教学要为当地经济建设服务

初中化学教学中有许多内容可以结合本地经济发展的现状和前景对学生进行艰苦奋斗和立志建设家乡的教育。学生学有一技之长,掌握致富本领,从容走向社会,能有效地为当地经济建设服务。1.化学教学为农业生产服务     

化学教学要为当地经济建设服务

初中化学教学内容中有许多内容可以结合本地经济发展的现状和前景对学生进行艰苦奋斗和立志建设家乡的教育。学生学有一技之长 ,掌握致富本领 ,从容走向社会 ,能有效地为当地经济建设服务。1　化学教学为农业生产服务面对大部分学生初中毕业后要回家务农的现实状况 ,从教材中挖掘与农业生产有关的内容 ,对学生进行培训。1.1　学会测定土壤酸碱度从一亩地的三个不同地方取少许土壤 ,分别放到三个小烧杯中 ,再加入适量的蒸馏水 ,用玻璃棒搅拌 ,静置一段时间后 ,把三条ｐＨ试纸分开放在玻璃片上 ,用玻璃棒蘸取浸出液滴在ｐＨ试纸上 ,其变化颜色…     

数学活动要为达成教学目标服务

宋老师执教的这节数学课,为学生达成“会用量角器量指定角的度数”这一具体目标搭建了有效的平台。一、制作活动角是为帮助学生自己发现问题数学活动包括低层次的行为参与活动、较高层次的情感参与活动和高层次的思维参与活动。宋老师在引导学生制作活