物理教学中数学方法的应用

数学是解决物理问题的重要工具,利用数学方法解决物理问题的能力也是物理教学中能力目标的具体要求,借助数学方法可使一些复杂的物理问题趋与直观易懂,显示出明显的规律性。本文主要讲述了物理教学中比较常见的两种数学方法即极值法和图像法。     

数学方法与物理教学

数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。任何事物都有一定的量，原则上都可以作为数学的研究对象。物理学是一门精确的定量科学，它与数学的关系最为密切。马克思早在一百多年前就指出：“一门科学只有成功地应用数学时，才算达到了真正完善的地步”。中学物理教学离不开数学方法，进一步研究数学方法在中学物理教学中的应用是非常必要的，也具有重要的意义。本文就来谈一谈在中学物理教学中的数学方法问题。 一、数学方法的基本特征和教学原则 数学的研究对象及其本质属性，决定了数学方法具有以下基本特征： （一）具有高度的抽…     

初中物理教学中数学方法的巧妙运用分析

伴随着学科的发展和进步,各个学科的综合性融合教学成为教育研究的重点,尤其是数学科目,作为基础性工具类科目在各个学科中的应用要贴合教师实际情况,从根本上提高灵活性程度和应用效果。本文对初中物理教学中数学方法应用的意义和优势进行了简要分析,并集中阐释了应用的具体措施,以供参考。     

浅谈数学方法在物理题解中的应用

文章深入分析了中学物理教学中常用的数学方法,进行了切实的归纳,总结,有利于提高教师教学的技巧和增强学生解决问题的能力。     

应用数学方法巧解物理问题

物理与数学有着十分密切的联系，这是众所周知的．从数学的角度来认识物理，不但有助于物理问题的解决，同时也能加深对数学知识的理解与巩固．下面通过对几道例题的分析，说明如何在物理问题中巧用数学方法，     

浅谈物理教学中语言技巧的应用

语言是思维的工具,是思维活动的重要表现。妙趣横生的讲解,往往能引起学生有益的遐想,激发他们学习该学科的兴趣,使他们建立起持久而牢固的学习愿望。作为物理教师,在课堂上应充分利用好语言艺术,既要使课堂语言通俗易懂,又要深入浅出,使学生在和谐、愉快的气氛中学习物理知识,在有限的时间内,对所学知识留下深刻的印象。     

物理实验中数学方法的应用

物理是一门以数学为基础的学科,与数学的结合相当紧密,物理学科的发展依赖于数学的思想和方法,特别是物理实验中大量地应用到了数学方法：建模方法、图像法、求析值方法在物理实验中的应用。     

物理极值问题的数学方法

物理学是一门精确科学，与数学有密切的关系，数学为物理学的发展提供了强有力的工具，也为应用物理规律解决具体问题开通了道路。用数学知识解决物理极值问题，不仅易为中学生所接受，而且能培养学生应用数学知识解决物理问题的能力。为此，本介绍求解物理量极值的几种数学方法，供大家教学参考。     

数学思维与数学方法在物理教学中的运用

数学是研究物理问题的工具,更是研究物理问题时进行科学抽象和思维推理的工具,在物理的教学过程中充分、合理地运用这些工具,可有效地提高教学质量的同时,还可提高学生的科学素养,培养学生解决实际问题的能力,增强学生的创新意识。     

用数学方法解决物理问题

在实际的教学实践中 ,我们发现 ,解决物理问题有时需要比较复杂的数学推理 ,这时学生可能会觉得不知如何下手。下面我们就此选编几个必须用数学方法解决的典型问题 ,挂一漏万。例 1　如图所示 ,竖直平面内两半径不同的半圆形光滑轨道 ,Ａ、Ｍ、Ｂ处于同一水平线上 ,Ｃ、Ｄ分别为两轨道最低点。将两个完全一样的小球分别从Ａ、Ｂ处同时无初速释放 ,小球可以看成质点 ,ＡＭ <ＢＭ ,那么小球是否同时到达Ｍ点 ?解析　设小球分别处于大、小轨道的Ｆ、Ｅ处 ,偏角均为θ。若再运动Δθ(Δθ很小 )则Δｔ=Δθｒ ｖΔθ很小 ,所对应的运动可视为匀…     

物理中常见的数学方法应用

本文给出了高中物理中几种常用的数学方法:利用三角函数y=acosα+bsinα求极值,利用二次函数y=ax2+bx+c求极值,利用a+b+c/3≥(abc)1/3,求最值,以及利用分式求极值。     

应用数学方法求解物理极值

在中学物理的有关习题中常常会出现求解极值的问题．当描述某一物理过程或某一状态的物理量在其发展变化时，由于受到物理规律与条件制约，其取值往往只能在一定的范围内才能符合物理问题的实际，而在这一范围内，该物理量可能有极大值、极小值或者是确定其范围的边界值等一些特殊的值，由此，物理问题中常常涉及求解这些物理量特殊值问题，简称为求物理极值问题。     

物理教学中教师提问的技巧

本文结合教学实例,介绍了高中物理教学中教师提问的常见技巧。     

物理教学中引入新课的技巧

物理教学中引入新课方法有多种,有时不同的引入方法对教学效果影响关系不大,有时却迥然不同,所以对不同的课程恰当的使用合理引入方法,诸如实验引入、复习引入、问题引入等等,则是我们教学过程中不可缺少的重要环节。     

也谈数学方法在物理中的应用

数学是物理学研究的重要工具,用数学知识和数 学方法解决物理问题是非常常见的,但是很多高中生缺乏这种 学科间知识牵连,总觉得物理和数学是两门不同的学科,缺乏 运用数学知识解决物理问题的意识和能力。所以在物理教学 中要有针对性地提升学生用数学方法理解物理问题的意识与 能力。     

数学方法在化学教学中的应用

运用数学方法探讨解决化学教学中的某些问题，说明化学教学中应重视数学学科的渗透，这对解决化学问题起到事半功倍的效果．     

谈物理学习中数学方法的妙用

一、数学方法在物理教学中的表现形式和作用数学方法在中学物理学业中的主要表现为两个方面：一是数学表达式;二是图像或图线。