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樊月辉 《中国科教创新导刊》2008,(35):155-155
现代教学论提倡学生自主学习,自我探究,掌握知识,培养能力。基于这种需求,本文阐述了什么是CAI课件,Flash在众多课件制作软件中有哪些优势以及如何使用Flash来制作课件。 相似文献
2.
在当今信息时代,Flash多媒体课件在课堂教学中的应用越来越广泛,本文以《计算机基础》Flash多媒体课件设计与制作为例,向大家展示一个完整的Flash多媒体课件的设计与制作思路. 相似文献
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如何利用Flash制作CAI课件 总被引:1,自引:0,他引:1
Flash软件作为当今最热门的制作矢量动画的软件之一,具有矢量图形和动画文件小,播放平滑、流畅,交互性、兼容性强以及操作简便等优点,可使制作出来的CAI课件更加生动和有吸引力,使学生易于掌握所学内容。在采用Flash软件制作“元素周期系”CAI课件的过程中,可结合电子幻灯片制作软件Powerpoint共同生成,并注意掌握应用Flash软件制作课件的技巧。 相似文献
4.
曹晏祯 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(20):252-253
课件制作是一个复杂的系统工程,本文结合用Flash软件制作完成的课件实例,讨论了在现代教学理论指导下,Flash课件制作方案的形成,以及在Flash课件设计制作过程使用的技术,针对具体制作过程,提出了应注意的几个问题.基于Flash的多媒体课件设计与开发,打破了以往采用PowerPoint制作课件的常规,给人们展示出用Flash制作课件所具有的独特的灵活性和交互性. 相似文献
5.
互动型CAI课件能让学生在使用时创设和输出在不同条件下的现象和结果,通过信息双向传输与CAI课件进行互动,不再是幻灯片式的传统展示。互动型CAI课件的应用是多媒体平台下学生探究知识规律,激发学生学习主动性和创造性思维最好方式之一。本文针对互动型CAI课件开发的模型以及类型进行探讨研究。 相似文献
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田忌赛马是一个著名的古代谋略故事。在故事中,田忌三匹马的实力均稍逊于齐威王,如果按常规的一一对应的思路来比赛,田忌是必输无疑的。但在孙膑的帮助下,田忌适当调换出马顺序,用上马对齐威王的中马,用中马对齐威王的下马,用下马对齐威王的上马,以三比二赢得胜利。这个故事被选入义务教育小学语文教材第十册,在教学中用课件来演示比赛过程,可以收到很好的效果。下面是我们用Flash制作此课件的过程。 相似文献
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随着计算机技术的发展,多媒体技术在课堂中的应用越来越普遍,Flash作为一种交互式设计软件,被广泛应用于高职教学的课件制作当中。本文从Flash软件技术的特点出发,对传统的PPT教学课件和基于Flash的多媒体课件进行了比较。针对Flash课件设计与制作的流程、素材的收集和处理、Flash课件在互动教学方面的效果等作了具体介绍和分析。 相似文献
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林青松 《南阳师范学院学报》2008,7(12)
利用Flash编程技术制作基于Flash的书写笔程序。实现了在Flash课件页面上直接书写内容,并用编程解决了书写笔功能快速移植到其他Flash课件上的问题。 相似文献
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陈雪峰 《中小学信息技术教育》2003,(12):58-59
Flash作为一款网页交互动画制作软件,以其强大的动画表现功能和交互功能深得人心。Flash采用矢量技术,用它创作的作品容量小,适合在互联网上发布、交流。因此,Flash理所当然地成为广大教育工作者制作多媒体课件的首选。笔者曾在网上看到一个用Authorware制作温度计的演示课件,制作过程虽简单,但动画效果不尽如人意。受其启发,笔者试着用Flash5简体中文版制作了一个温度计演示课件(图1),以期与同行交流。一、设计思路如图2,设置变量input1接收输入温度数,通过程序控制“温度计指针zz”影片剪辑中的属性_height,从而改变温度计指针的高度。… 相似文献
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本文提出F lash动画课件作品景别过于单一的问题,通俗解释了大小景别的概念,阐述了景别具有双重特性,并对景别的划分与功用进行了分析,使之与F lash动画课件画面制作联系起来。有意识地设计不同的景别是满足学习者需求、提升课件教学效果的策略之一。 相似文献
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借助Flash8.0制作的多媒体课件,图文声并茂,在教学中往往能起到事半功倍的效果,本文介绍利用Flash8.0制作音乐开关的方法。 相似文献
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基于Flash的数字电子技术实验课件制作 总被引:1,自引:0,他引:1
好的实验课件应该为学习者提供主动参与、亲自实践的环境。如果只采用文字与图片相结合的方式,就无法演示逻辑电路工作状态的变化过程。应用Flash编程技术制作数字电子技术实验课件将能很好地逐步表达实验过程,效果更好。 相似文献
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本文从解决电子技术教学难点出发,综合考虑学生兴趣与学习质量,在实践检验了电子技术Flash课件教学效果基础上,介绍利用Flash MX器件中的PN结的形成、PN结的单向导电性以及PN结中两种载流子的形成过程动画的制作方法和步骤. 相似文献
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灵活运用事件侦听器来处理人机交互,程序代码简单明了,执行效率高,对具有复杂交互的多媒体课件制作具有很强的实际应用价值。本文以侦听器在课件制作中的应用为实例详细介绍了Flash中侦听器的使用方法。 相似文献
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在中小学教学过程中,利用Flash制作的图像拖曳题课件是很多教师和学生都会用到的。比如:学生可以通过拖动图像到相对应的英文单词上,判断学生是否掌握了英文单词的意思。不过,一般的图像拖曳题课件如果想要增加或删除其中的题目时,一定要进入到Flash中才能够进行,这样在题目较多时,系统维护就比较困难了。因此,本系统利用Flash8+XML技术实现了教师不用进入Flash,只用Windows中的“记事本”程序即能够对题目内容进行修改的功能。 相似文献
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向兴红 《中小学实验与装备》2006,16(4):25-26
1 用火柴拼三角形Flash动画课件的制作
用火柴拼三角形是生活中的实例,这样的生活例子教师在黑板上是很难表达的,但用Flash动画表现,既简单又直观形象。下面是用火柴棍拼三角形的动画制作过程。 相似文献
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计算机的发展日新月异,多媒体的功能越来越强大,多媒体技术的优越性很显著,相应的信息技术在课堂教学中发挥越来越重要的作用。作者根据实践教学经验,就Flash多媒体技术在英语教学课件制作中的应用问题进行了浅要分析。 相似文献
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由于实际波的传播过程和波动过程中质点的振动快速且连续,画面无法定格而不易观察,学生不好理解成为教学过程中的一个难点.Flash课件的强大交互功能为解决这一问题提供了一个很好的渠道.下面这个课件可以很好地演示横波与纵波的波动过程及过程中质点的振动情况,可以改变振幅、频率和波速.可以连续播放、单步播放、也可以暂停.在实现人机交互的同时帮助理解波的形成和传播.在课件中我们使用一个个单独的小球表示质点, 相似文献