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我校今年三月对往届毕业生追踪调查结果,就业率达95%,对口率达80%,由于毕业生知识过硬、技术好,普遍受到用人单位的好评。我们成绩的取得,应归功于:改革考试办法,采取“三考一检”。 我校学生来自四面八方,学员的文化程度、智力发展、思想觉悟参差不齐。总的来讲,有四个差别:一是年龄大小的差别,二是文化高低的差别,三是入学时间迟早的差别,四是学生来自不同地区的差别。由于四个差别的干扰,同学们一堂上 相似文献
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稷山口腔卫生职业学校创办于1985年5月,学员来自湖南、甘肃、河南、新疆、山西等十多个省(市)自治区。现已毕业4个班,165名学员,毕业率100%。从今年三月对往届毕业生追踪调查结果看,就业率达95%,对口率达80%。由于毕业生知识过硬、技术好,普遍受到用人单位的好评。我们成绩的取得,与改革考试办法,采取“三考一检验”的方法是分不开的。 我校学生来自四面八方,学员的年龄、文化程度、智力发展、思想觉悟参差不齐。但在一个班上课,所以 相似文献
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加强英语听力训练,培养中学生的听力技能,提高中学生的听力应试能力是大家关心的问题。教师应在平时的听力训练中,从培养学生的实际交际能力入手。把听力训练融入到其他各项语言技能训练之中。以提高学生的语言综合运用能力、综合素质的方式来达到提高听力应试成绩的目的。现结合教学实际对此问题作一些探讨。 相似文献
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贴近生活,就是有意让未成年人了解一个真实的世界。例如:让未成年人能参加力所能及的体力劳动,体会一下生活的艰辛,劳动成果来之不易。这不仅有益于他们全面地认识社会,还会使他们的身心变得坚强。 相似文献
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宁夏回族自治区贺兰县洪广二小是一所农村小学,现有六个教学班,192名学生。几年来,这所学校坚持全面贯彻党的教育方针,狠抓普及小学教育,连续三年学龄儿童入学率达98%以上,巩固率达100%。去年的毕业生全部升入中学。该校曾多次被评为县、区教育先进集体。他们的主要作法是: 一、积极动员学龄儿童入学,动员流生返校插班复学,把好“入学”关。每年招收新生前,学校对学龄儿童进行调查摸底,准确掌握学龄儿童人数。教师逐户家访,对家中人口多、劳力少、家务活重的学生,做好其家 相似文献
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在教育孩子的过程中,家长们非常看重孩子的课程学习,所以不惜重金聘请家庭教师.以帮助孩子全面提高学习能力、提升学习成绩。因此.社会上的各种介绍家庭教师的机构也应运而生.但它们情况各异。良莠不齐。家长茫然,学生惶恐……那么,应该怎样做才能聘请到“好”的、“对”的家庭教师呢? 相似文献
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杨兰菊 《聪明泉(少儿版)》2004,(12)
<正> 进行发明创造要有一定的步骤。按照步骤去搞发明创造,才能取得预期的成果。发明创造要迈好“三步”:第一步是发明什么,第二步是怎样发明,第三步完善发明。下面向青少年朋友们介绍“乒乓球捡 相似文献
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张国鹏 《中学政治教学参考》2012,(18):42
2011版《课程标准》强化了知识的实践与运用功能,淡化了知识本身的记忆与再现,更加注重对知识内涵的挖掘,注重对知识过程的积累与形成性评价。不过,受旧的应试教育观念影响,仍有一些教师片面地认为,开卷考试是难度的降低,是学生不好好学的主要原因。其实,并非如此,随着开卷考试对能力和探究实践功能的增强,对教师的教与学生的学也提出了更高要求。教师只有过好"三关",才能领略到开卷考试的"魅力!"第一关:讲好"课"好课的标准有哪些?让学生有兴趣、课堂更精致、学生动起来,应成为课堂成功的必备条件。凝聚学生兴趣,才能循循善诱,引发学生进一步探究。 相似文献
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张李浩 《初中生世界(初三物理版)》2014,(10):42-42
老师上课讲题时,常常在关键词句上用不同颜色的粉笔圈点,并也要我们学习这种方法,但我一直都没在意,直到单元测试后,老师把班长的满分卷扫描展示在投影上,我才发现他学到了老师圈点的好方法,请看:案例1案例2案例3案例4感受:以前总听老师夸奖班长的作业圈点、批注做得很好,可总没有机会看一看。 相似文献
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近年来,在激烈的市场竞争中,润滑油生产经营遇到了前所未有的严峻挑战。我们紧紧依靠全体职工的力量,克服了重重困难,在竞争中站稳了脚根,拓展了市场,使企业取得了突破性的发展,润滑油产量达到25万吨/年,其中中高档润滑油产量从成立时的5千吨/年,增至现在的7万吨/年,品种牌号从40多个发展到现在的200多个,近3年上缴利润2.39亿元,利税5.69亿元。依配职工,把好企业生命线——过好产品质量关依靠职工群众办企业是全心全意依靠工人阶级的具体体现,是社会主义企业的本质特征。我们在生产经营过程中紧紧依靠职工的力量,把好企… 相似文献
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加强「三指导」实验教学好指导学生做好实验,是培养学生勤动手、多观察、善思考的有效途径。初中《生物》第二册“用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片”的实验,重点是让学生巩固练习制作临时装片,使用显微镜,描绘生物图。这看似初一学过的内容和做过的实验,但又不是那... 相似文献