浅议高职院校国际物流专业教学改革

如何突出高职教育的特色,使学生在掌握必要的理论知识的基础上又具有较强的操作能力,从而在人才市场赢得优势,是国际物流专业教学面临的重要课题。本文对这一问题进行了探讨,并提出了一些有益的建议。     

新形势下汉语国际教育专业现代汉语课教学改革刍谈

新形势下汉语国际教育专业现代汉语课的教学现状想要有改变,必须有所改革和创新,以适应新时期培养汉语国际教育专业人才的实际需要。文章从教学现状、教学目标及内容、教学方法、考核方式等方面展开现代汉语课的教学改革探索。     

菲律宾华校华文教育教学改革刍议

菲律宾华文教育教学改革取得的显著成绩有目共睹。华文教育改革倡导者的锐意进取、精心设计,教学一线华文教师的辛勤耕耘、不懈努力,使菲律宾华文教育教学改革在取得突出成绩的同时,呈现出鲜明的个性特征：即教育观念的改革改变了华校的精神面貌;教学方法的改革提高了华文教学的效率;丰富多彩的课外活动为华校学生搭建起了学以致用的桥梁。这些既是菲律宾华文教育教学改革的累累硕果,也是菲华教育改革制胜的法宝。     

面向汉语国际教育的修辞学教学改革

"修辞学与修辞教学"是高校汉语国际教育专业的课程之一,当前现有教材和教法并不能满足该专业对国际汉语教学师资培养的实际需要.针对该课程教学的改革,不但应摒弃传统教学理念、更新课程教学大纲、整合优化课程内容及编写优秀的课程教材,教师还应在教学中引导学生树立正确的汉语修辞观和跨文化修辞意识,精心挑选和灵活使用各类特色鲜明的修辞例证,组织旨在提高学生修辞运用能力的实践,以建构起有别于汉语言文学专业的修辞教学体系.     

基于汉语国际教育专业的语言学概论课程教学改革探讨

语言学概论是高等院校汉语国际教育专业的专业基础课,是一门理论性很强的课程。虽然课程很重要,但学生的课程学习现状却不是很理想。首先是学生所使用的教材和专业不是很匹配,其次是学生普遍反映课程较难,较抽象,也很乏味,学习的主动性不是很强。针对这些现象,我们结合汉语国际教育专业学生的实际情况,提出了五种教学改革措施:制定适合的教学大纲;补充相关的教学内容;结合日后的考研需求;转变传统的教学方法;改变课程的刻板印象。     

国外创业教育经验对我国基础教育教学改革的启示

党的“十六大”报告明确指出了“在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”的奋斗目标,在这个重要战略机遇期里,教育应该为这一历史性任务做些什么,教育能够为这一历史性任务做些什么?人口大国的基本国情、国家经济发展形势的现实要     

高职高专语文教育专业古代文学教学改革浅议

中国古代文学是高职高专语文教育专业的主干课之一,教好这门课对培养合格的小学语文师资具有十分重要的意义。但目前高职高专语教专业古代文学教学问题重重,教学效果差强人意。我们必须围绕专业培养目标,以就业为导向,构建一种全新的教学理念,对教学内容进行必要的调整,对教学方法进行大胆的创新。     

澳大利亚TAFE教育对国际商务专业建设的启示

澳大利亚经济社会的全面发展离不开其高度发达的TAFE教育体系.澳大利亚TAFE教育的经验可以归纳为：TAFE教育制度健全,政府、行业、企业重视,以需求为导向设置专业,师资队伍双师化,实训场地建设职场化,学历教育与职业教育统一.文章基于澳大利亚TAFE教育经验,提出了国际商务专业建设的思路为：切实发挥外贸类行业和企业的指导作用,加强双师结构师资队伍建设,提升教师课程开发与设计水平.     

菲律宾职业技术教育与培训的特色及启示

菲律宾拥有亚洲最有竞争力的熟练劳动力,这在一定程度上得益于其对职业技术教育的重视。菲律宾职业技术教育在发展中形成了一些特色,如以能力标准为基础的模块式课程设置、职业教育实施主体的多样性、学生学习的灵活性、质量保证机制的有效性等,这对我国职业技术教育改革与发展也存在借鉴意义。     

高职护理特色专业建设及教学改革的探讨

随着社会的进步和经济的发展,人们更加关注自身的健康和生存质量,对护理工作提出了更高的要求。＂如何培养适应当今社会需要的高等护理人才＂给高职院校提出了新的课题,因此,深化高职护理特色专业建设和教学改革有着重要意义。近年来,我院重点从创新办学体制机制和人才培养模式、构建岗位能力需求的课程体系、优化师资队伍、改革教学方法和教学组织形式、构建科学合理的多元评价体系等方面进行了探索,不断提高人才培养质量,增强办学特色和办学水平。     

护理教学改革中的人文渗透

为提高护理专业学生的综合素质,培养适应社会需求的全面发展的高素质护理人才,护理教育改革势在必行,而在护理教育中渗透人文素质教育的改革模式,转换教师角色、构建人文课程体系、营造人文环境、提高教师整体素质等改革方法都能够很好地在护理教育教学中培养学生人文素质,有效地促进护理教学改革的具体实施与深入开展。     

园林高职教育改革之我见

该文在简要回顾国内外风景园林教育发展史的基础上 ,分析了我国园林高职教育存在的弊病 ,并就我国的园林高职教育改革提出了若干建议。     

论转型时期的菲律宾华文教育

菲律宾华文教育走过了 10 5年的漫长历史 ,2 0世纪末呈日趋式微之颓势。华教改革势在必行却充满艰辛。教育是个系统工程 ,它的协调发展有赖于内外因共同起作用。笔者通过对菲律宾华文教育所处的外部大环境及华教系统自身改革情况的分析 ,认为处在转型期的菲律宾华文教育已步入一个良性发展的轨道 ,必然在阵痛中走向新生。     

基于技能大赛的护理专业实践教学改革探索

伴随着我国科技和经济的快速发展,人们对医疗保健的需求越来越高,市场对护理专业人才的需求量不断增加,因此需要采用科学的方法促进护理专业的教学改革,尤其是实践教学改革。而参加护理技能大赛是提高学生实践技能最好的方式。基于此,需要建立完善的护理技能比赛制度,以岗位要求为基础优化教学内容,规范护理技能操作,更加全面的护理技能考核,等等。以此提高护理专业学生的综合能力。     

改革护理教育模式培养新型护理人才

我国传统的护理教学观念、模式及其内容已不能满足现代护理的需要，为了更好地适应临床、更好地促进护理学科发展，培养新型护理人才，必须转变教学观念和人才培养模式，提高护生综合素质，重视知识输入和能力输出，加快调整课程设置，增强临床师资力量，拓宽教育途径。     

在线教学视域下继续教育学院教学改革

在“互联网+”快速发展的今天,继续教育既面临机遇又不乏挑战,甚至在全国掀起的教学改革浪潮中举步维艰。在传统教学单一的教学模式、偏老龄化的教师团队的背景下,继续教育亟须紧跟深化教育改革,加快教育现代化和信息化的步伐,大力实践推广在线教育,优化师资队伍,引入优质教学资源,完善在线教育平台本地化管理。高校需坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现继续教育教学全方位实践转型升级,引入优质在线教育学习平台,以全新的教学模式服务广大成人学生,提高人才培养质量,更好地服务国家发展战略。     

汽车技术进步与高职汽车专业的教学改革

本针对当今汽车服务业明显滞后制造业这一现象，通过比较传统和现代汽车在维修对象、维修方式以及服务对象和内容上的不同，提出采用DACUM专业开发模式和CBE教学模式对高职汽车专业进行教学改革，以培养适应市场所需的各类汽车专业技术人才。     

雅斯贝尔斯教育思想对中国教育改革的启示

雅斯贝尔斯作为存在主义哲学家,其哲学思想深刻影响着他对教育的认识,他的教育思想能启发人们从全新的角度来认识教育。文章从教育本质和目的观、教学观、课程观、学习观等方面来全面剖析他的教育思想,雅斯贝尔斯的教育思想为人们正确认识和理解现代教育问题打开思路,并对当前我国的教育改革起一定的启示意义。     

医学院校护理专业体育教学内容改革的探讨

学生的兴趣、爱好直接影响体育教学效果：通过对护理专业学生体育兴趣的调查分析，医学院校的体育教学应当从学生的心理、生理特征和专业性质出发，合理选择安排教学内容，满足学生的兴趣，更好地提高学生的身体素质和艺术修养，培养和造就业务精通、姿态优美、气质高雅的当代新型医务护理的合格人才。