在全省农村成人教育工作会议上的讲话

<正>(2010年5月27日)我们在长丰县召开具有现场会性质的全省农村成人教育工作会议,主要任务是进一步落实《安徽省职业教育大省建设规划》和省教育厅去年出台的《关于进一步加强农村成人教育工作的意见》文件精神,明确省农村成人教育工作的主要目标和任务,推进农村农业职业教育工作的开展。     

以科学发展观指导成人教育工作

农村成人教育与培训坚持科学发展观的核心和本质是“以人为本”。把“以人为本”的思想作为农村成人教育的指导思想,扎扎实实地做好工作,开创农村成人教育新局面,是我们农村成教工作者的根本任务。这就要求我们农村成教工作者必须履行职责,创新教学方式和方法,不断提升农村成教工作水平。     

以科学发展观指导成人教育工作

农村成人教育与培训坚持科学发展观的核心和本质是“以人为本”。把“以人为本”的思想作为农村成人教育的指导思想，扎扎实实地做好工作，开创农村成人教育新局面，是我们农村成教工作者的根本任务。这就要求我们农村成教工作者必须履行职责，创新教学方式和方法，不断提升农村成教工作水平。     

合阳、礼泉两县通过国家级农村职业教育和成人教育示范县省级验收

11月5日－7日,陕西省教育厅组织专家组对合阳县、礼泉县创建国家级农村职业教育和成人教育示范县工作进行评估验收,认为两县具备创建国家级农村职业教育与成人教育示范县基本要求。 专家组按照教育部《关于开展国家级职业教育和成人教育示范县创建工作的通知》和《陕西省创建国家级农村职业教育与成人教育示范县工作实施方案及评估细则》,通过听取汇报、实地考察、查阅资料、座淡交流等形式,全面评估了合阳县、礼泉县创建工作各项指标的完成情况。     

山西省积极推动农村成人教育工作

2003年1月8日,山西省教育厅组织召开了全省农村成人教育工作会议,王昕副省长出席会议并发表重要讲话。会上,表彰了农村成人教育先进集体101个、先进个人46名及“科教兴乡”先进典型100个。会议印发了山西省教育厅《关于进一步加强农村成人教育工作的意见》、《教育部关于进一步加强农村成人教育的若干意见》和各地(市)提供的书面经验材料。     

关于农村成人教育的思考

关于农村成人教育的思考农村成人教育的目的是发展农村生产力,提高广大农民的物质生活水平,发展农村经济。农村成人教育的工作过去成绩斐然,今后任重道远,我们一定要对农村成人教育有个正确的认识。其一,中国有８０％的人口居住在农村,在改革开放形势下,农村二、三...     

围绕创建项目 开展品牌培训

品牌培训工作是贯彻落实教育部新型农民培训联系点工作要求和省、市农村成人教育五项行动工作部署的重要举措,也是全县成人教育服务新农村建设工作的具体体现,积极打造新型农民培训品牌,增强培训的针对性和有效性,培养有文化、懂技术、会经营的新型农民是我们农村成人教育工作的重中之重。     

全国农村成人教育研讨会综述

2001年8月23日至27日，教育部、中央教科所委托《中国农村教育》杂志社和中国职教学会在杭州市召开全国农村成人教育研讨会。一、会议的主要内容和目的主要内容：分析研究当前农村成人教育发展的形势，研讨新形势下如何加强农村成人教育工作。主要目的：1.鼓劲加油。旗帜鲜明地提出：农村成人教育要巩固、要提高、要发展，不能削弱。2.上下沟通。通过工作研讨、专题报告、交流做法、小组讨论、现场参观、出谋划策等，沟通教育部与各省区间的信息联系。3.明确要求。进一步明确新时期、新形势下农村成人教育发展的目标任务和工作思路。4.协作…     

而今迈步从头越

<正> 黑龙江省扫盲与农村成人教育工作会议于12月10日在哈尔滨市隆重召开。这次会议传达了全国扫盲和农村成人教育工作会议精神,总结了我省“七五”期间工作经验,制定了“八五”期同工作规划,布置了今冬明年的工作任务,从而为我省扫盲与农村成人教育工作,继续贯彻一要改革、二要发展及科技兴农战略方针,提高劳动者素质,促进地方经济发展,指明了方向。来自全省各地市县农村教育工作负责同志及省妇联、团省委、省农林牧业厅、各农垦、林、矿区代表,100余人济济一堂。这是一次异乎寻常的盛会。早在11月15日,国家教委向我省代发联合国“野间扫盲荣誉奖”,在全国扫盲和农村成人教育工作会议上,我省教委副主任王文     

适应实际需要 抓好农教的教学环节

<正> 我区农村成人教育对象10979人,在开展培训工作中,我们坚持“实际、实用、实效”的原则,使农村成人教育紧密围绕农村产业结构调整,发展商品经济进行。 1.在教学对象上,我们以村民委员会主任和     

对乡镇成教中心校进行评估的实践

为加强对农村成人教育工作管理,使农村成人教育工作迅速健康发展,自1992年我们山东枣庄台儿庄区就建立并不断完善了评估乡镇成人教育中心校制度。一、建设乡镇成人教育中心校评估制应的意义乡镇成人教育中心校是农村成人教育的主要阵地。它在县、乡、村三级成教网络中居中间位置,起着上挂、横联、下辐射的主体作用,也是乡镇实施燎原计划、星火计划、丰收计划的技术骨干,是科教兴农的载体。建设乡镇成人教育中心校评估制度,可以加强各方面的积极因素,不断改进优化农村成人教育机制,使农村成人教育更好地为当地经济建设服务。二、评估…     

农村成人教育的现状与对策

我们常说,现阶段社会发展的核心是“三农”问题,“三农”问题的核心是农民问题,农民问题的核心是就业问题,而就业的核心取决于农民的素质与技能。在较短的时间里要使农民素质有很大的提高,主要任务将由农村成人教育来承担。但由于其重要性没有被更多人重视,致使目前农村成人教育十分薄弱。切实加强领导,提高对农村成人教育工作的认识,切实做好农村成人教育工作,提高农民的整体素质,是全面建设小康社会,构建和谐社会的当务之急。一、农村成人教育存在的问题1.缺乏对成人教育意义的认识。对农村成人教育工作意义认识的缺乏是导致此项工作严重…     

加快发展农村成人教育的思考

２１世纪是知识经济的世纪,是经济快速发展、科技不断创新、社会全面进步的世纪。与此相适应,今后农村成人教育工作,应该在提高认识的基础上,积极创造条件,提供有力保障,加快发展步伐。 一、进一步提高认识,明确农村成人教育的战略地位 农村成人教育是教育工作的一个重要组成部分,也是实施科教兴农战略的一项重要措施。从农村经济和社会发展总体战略来看,农村要在２０世纪末实现小康并向现代化迈进,就要求我们在较短的时间内使农民的整体素质有一个较大的提高,而这一任务主要应由农村成人教育来承担。 １．农村成人教育的经济功…     

他山之石可攻玉──对焦作、郑州两市农村成人教育的调查与思考

1998年,河南省顺利通过了国家扫盲验收,这标志着河南的扫盲、农村成人教育工作进人了一个新的发展阶段。因此,1999年全省教育工作会议及全省成人教育工作会议都明确提出了今明两年农村成人教育工作的新思路─—由扫盲教育向农村实用技术培训转移,全面启动“成教兴农”工程。为了贯彻落实上级成人教育工作会议精神,学习借鉴先进地区经验,探索“成教兴农”的最佳途径,我们组织考察了焦作市所属的修武县、博爱县、盖州市及郑州市所属的新郑市的农村成人教育工作,具体情况如下：一、考察对象及考察方法我们的考察团一行32人,成员主要是…     

农村成人教育与社会主义新农村建设

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大举措，给农村成人教育提出了新的课题，也给农村成人教育发展添注了活力、提供了难得的发展机遇。全面认识建设社会主义新农村重要意义，辨证分析当前开展农村成人教育的形势，增强新时期开展农村成人教育工作的目的性和主动性，是我们教育工作者当前急需解决的问题。     

调动各部门的积极性 开拓农村成人教育的新局面

<正> 党的十一届三中全会以来,我们区政府积极组织开展农村成人教育,全面提高农村从业人员的素质。回顾我们的工作,其中最关键的一点是,在政府的统一领导下,由教育部门牵头,加强各部门的配合,调动社会各方面的积极因素搞好农村成人教育。 (一)转变成人教育部门的职能,加强对农村成人教育的管理。在改革中,我们注意把成人教育管理机构的职能逐步转向指导服务,变微观管理为     

动态与信息

河北唐山市农村成人教育工作,紧紧围绕当地经济建设和社会发展需要,坚持多层次、多形式、多规格办学,直接有效地为经济发展提供服务,在服务中争得了依靠,求得了发展。 自1982年以来,全市基本完善了县、乡、村(企)三级办学网络;在乡中学生的培训率已达87％,并     

适应社会需要 努力实现农村成人教育的新突破

农村成人教育如何适应“两个根本性转变”,更好地发挥为社会和经济服务的作用是摆在我们面前迫切需要解决的重大课题。为此,我们以全面提高农村劳动者素质,促进农村经济产业化和农民致富奔小康为目的,立足我市实际,提出了“夯基础、谋改革、求突破、重实效”的农村成人教育工作新思路。     

地方农业院校成人教育工作重点转移探讨

党的十五届三中全会通过的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》 ,提出了我国农业和农村工作跨世纪的发展目标、方针政策和工作任务 ,同时对农村教育的改革和发展也提出了新的要求。一、新形势对地方农业院校成人教育提出的任务及其面临的问题如何贯彻全会精神 ,落实科教兴国战略 ,贯彻科教兴农方针 ,发展农村成人教育 ,推进农业和农村经济发展的“两个根本性转变” ,促进农村社会主义精神文明建设 ,这既是我国农业和农村工作在新形势下对地方农业院校成人教育提出的任务 ,是历史赋予我们责无旁贷的使命 ,同时也是地方农业院校…     

我们的几点建议——云南楚雄市教育局成教科的来信

农村成人教育杂志社: 我科1993年订阅的《农村成人教育》杂志,每期能按时收到,刊物的版块、内容,都是高质量的,对我们的工作帮助较大,对此我们向辛勤耕耘在《农村成人教育》杂志社的编辑、工作人员深表谢意。同时希望在新的一年里,再接再厉,高质量、高水平的把刊物办出自己的特色。对1994年的期刊我们提出几点建议: