升学加试体育是教育改革的需要

升学加试体育作为教育改革的内容有其重要的意义: 1.国家的教育方针明确地指出:“要把学生培养成为德智体全面发展、有社会主义觉悟,有文化的劳动者”。就是要求普通中学要培养造就全面发展的四化建设人才。 2.当前仍有片面追求升学率的倾向。只重视文化课的学习,忽视了全面贯彻党的教育方针。以至使体育教师队伍存在量少德差的现象,学校体育场地器材建设远远来能完善,有些学校甚至严重不足。学生的课外活动常常被挤占,早操变成早读课。晚上晚自习、星期日加班辅导,为了升学考试而不惜牺牲学生的健康。     

“猴年”伊始谈教育行政部门抓学校体育

近年来,我省各级教育行政部门在省委、省政府领导下,认真贯彻党的教育方针,全面发展各项教育事业,采取措施不断纠正片面追求升学率倾向,在处理体育与德育、智育的关系上,努力克服一手硬一手软的现象,使学校体育工作得到了加强和发展。但是发展仍很不平衡,有些同志对学校体育在培养学生德智体美劳全面发展人才和教育要三个“面向”中的作用还认识不足,一些教育行政部门的学校体卫工作管理机构还未建立     

试论初三升学考试加试体育的重要性

试论初三升学考试加试体育的重要性上海体院函授生颜贻光一、问题提出《学校体育工作条例》第九条规定：“体育课是学生毕业升学考试科目”。这一规定具有非常重要的现实意义和长远的战略意义，是全面贯彻党的教育方针，纠正片面追求升学率以及改进和提高学校体育工作的重...     

初中毕业生升学考试体育工作情况的调查与分析

初中毕业生升学考试体育工作情况的调查与分析●王刚吴键初中毕业生升学考试体育工作（以下简称考试体育）从首次出现至今已有１７年的历史。它是在片面追求升学率盛行、应试教育现象严重的情况下，一些地方为全面贯彻党的教育方针，保证学生德、智、体全面发展而采取的必...     

加试体育是贯彻德、智、体全面发展方针的有效措施

为了全面贯彻党的教育方针,使受教育者在德育、智育,体育几个方面都得到发展,为四化多出人材,快出人材,适应社会发展的需要。北京市教育局于一九八二年四月,决定在市属重点中学招生时加试体育。我县为贯彻这一决定、克服片面追求升学率,从一九八四年开始在报考市重点中学考生中加试了体育。两年来,从实行情况看,这一决定对促进学生德、智、体全面发展,改变市重点中学生体质较差的状况,起到了较为明显的积极作用。请见下表。     

摆正体育在学校工作中的位置

由于片面追求升学率,至今仍有一些人忽视体育,常常表现出:说起来重要,做起来次要,忙起来不要。解决这个问题,已成为校长在全面领导学校工作中的一个重大课题。体育在学校工作中的应有位置是什么?按照党的教育方针规定,应当是同德育和智育并重的。具体说,德育是政治方向,智育是知识力量,体育是健康基础,也是实现前两育的物质保证.如果把学校比做生产人才     

三十分为何未能引起一些人的重视

体育加试是招生制度中一项重大的改革。体育加试作为中考招生的考试科目之一,这是体育教师值得欢欣鼓舞的一件大事,在社会上引起了一定的反响,改变了人们对学校体育的不正确的看法,它不仅引起了各方面对学生体质、健康的重视,推动了学校体育卫生工作的开展,而且促进了党的教育方针的全面贯彻,纠正了片面追求升学率,忽视学生健康的倾向,提高了体育在学校教育中的地位,改变了学生对体育的不正确的认识。然而体育加试三个项目的成绩以30分折算记入中考总分,为何这30分末能引起一些人的重视呢?     

对高师函授生应加强体育指导

对高师函授生应加强体育指导哈尔滨师范大学郭滨生体育教育是全面贯彻党的教育方针的重要组成部分。全日制大学需要全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体诸方面得到全面发展，函授教育同样需要全面贯彻党的教育方针，努力使函授生得到全面发展。高师函授生毕业后要当...     

关于体育与智育关系的研究

一、选题依据早在五十年代初期,党和国家就提出了使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展的教育方针。但是,经过了三十多年的教育实践,忽视和排斥体育、搞智育第一的单纯追求升学率的倾向,在我们相当一部分学校中依然存在。这不仅损害了青少年的身心健康,同时也影响了教育质量。因此,人民要求我们“要坚决采取措施,和单纯追求升学率的现象作斗争”。我们认为正确认识和正确处理体育与智育的关系,是克服单纯追求升学率倾向,全面贯彻党的教育方针,开创教育工作新局面的一项重要课题。为此,本文试图从理论和实践的结合上对体育与智育的关系进行探索,供同志们参考。     

全面贯彻教育方针的一项重大措施

<正> 国家教委颁发《中学生体育合格标准的试行办法》(以下简称《办法》),是为了全面贯彻教育方针所采取的一项重大措施。在教育界和体育界都引起了强烈的反响,特别是引起了广大学生与学生家长的普遍关注。我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。我们教育体制改革的根本目的就是要提高民族素质,多出人才、出好人才。所谓好人才,就是指德智体全面发展的符合四化建设所需要的合格人才。在这一方面,过去我们取得了很大的成绩,但也还存在一些比较严重的问题,主要是片面强调智育而忽视德育和体育。有些学校拚命增加课时,     

谈谈升学考试体育的几个问题

<正> 一、升学考试体育的意义经国务院批准的《学校体育工作条例》(以下简称《条例》)规定:“体育课是学生毕业、升学考试科目”。这一规定,具有非常重要的现实意义和长远的战略意义。 1.有利于全面贯彻教育方针,抑制片面追求升学率倾向。目前,由于我国还不能为广大青年提供充分的选择就业机会,加上在教育体制上,我国对高校和中专毕业生实行统一分配的政策。于是,升学,便意味着就业有了保证,可以获得相对稳定的社会、经济地位,因此,使追求升学率变成了一种难以抗拒的社会倾向,这种倾向有一定的必然性和合理性。所谓片面追求升学率,是指为了能升学而忽视德育和体育。这是由于在升学考试中,存在择智育之优而录取的现     

值得引起重视的一个大问题

在辽宁省初中工作会议上,省教育厅体育卫生处,向与会代表反应了我省当前学生体质健康状况,引起了大家强烈的反响!几年来虽然有些地区有些学校,由于注意了克服片面追求升学率,全面贯彻党的教育方针,学生的体质健康状况较好,但就总体看,学生健康状况仍然是下降的趋势,存在的现象是比较严重的,主要表现在以下几个方面: 第一、从高考体检情况看,由于学生     

创新与超越——上海大学体育教育教学理念与实践

指导思想：全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。树立“以人为本，全面发展，健康第一、终身受益”的体育教育理念，提高学生终身体育意识，培养其团队精神、拼搏精神和百折不挠的精神，使之成为身心健康的合格人才。     

对抓好小学体育工作的几点看法

学校体育是贯彻落实党的教育方针的一个重要组成部分,是培养全面发展人才的重要方面,也是关系到整个中华民族健康水平的大事。社会主义现代化建设,对学校体育工作提出了更多更高的要求。下面,就如何搞好小学体育工作,切实增强学生体质,提出几点不成熟的看法,供大家研究讨论。全面贯彻党的教育方针,德、智、体三育一起抓在学校工作中,要全面贯彻党的教育方针,搞好体育工作,首先要解决思想认识问题,特别是学校领导班子对学校体育工作地位和重要性的认识。过去“四人帮”全面否定和篡改党的教育方针,把人们的思想搞乱;一些同志思想上或多或少地存在着轻视体育     

浅析学校体育在素质教育中的作用

今天,我们要贯彻中央关于推进素质教育的决定,就是要全面贯彻党的教育方针,摆正学校体育的位置,充分发挥学校体育在素质教学和学校教育中的作用。为此,我们必须对学校体育的功能有一个全面的认识。     

福建省关于加强和改革学校体育工作的意见

<正> 一、进一步端正办学指导思想,认真执行国家教委和体委等部门关于学校体育工作的有关规定各级教育行政部门和各级各类学校,必须全面贯彻教育方针,摆正德、智、体之间的关系。必须克服片面追求升学率和盲目追求金牌的倾向,纠正违背教育规律和体育规律的错误做法。各级各类学校制定计划、总结工作、评选先进,教育行政部门评估、考核学校工作时都应把体育工作列为重要内容。     

端正办学指导思想 搞好体育教学改革

发展经济靠知识,技术进步靠人才。随着世界新技术革命的迅速发展和国内城乡经济改革的不断深入,向教育战线提出了更高的要求,需要不同层次的德、智、体全面发展的四化建设人才。因此,教育改革势在必行。体育是教育的重要组成部分,是党的教育方针的“三育”之一,是四化合格人才重要标志的一个方面,同时它还是德育、智育的物质基础。高等院校体育系科是培养体育师资的主要场所。如何在新的历史条件下培养出更多的、高水平的、符合四化建设需要的体育师资队伍,以保证党的教育方针的全面贯彻和落实,已成了当前体育教育改革的首要任务。但是,长期以来,我国高等院校体育系科的办学指导思想还不十分明确,从招生到分配,从教学到     

重点中学招生加试体育的试验

招生制度中的一项重大改革——体育加试,在社会上引起了不同的反响,褒贬不一。锦州市教育局在省教育厅的领导和支持下,从1982年到1985年坚持在重点高中招生工作中加试体育。经过四年的实践,用大量事实排除了各种非议,证明它是保证全面贯彻落实党的教育方针,克服片面追求升学率的一项有效措施。     

抓好课余训练,促进人才成长

体育是强国强民的大事,是提高全民族身体素质的积极手段,也是精神文明建设的重要内容。学校体育是全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展的重要组成部分。学校领导不仅要抓好体育教学和群众性体育活动,而且要抓好课余体育训练工作,提高运动技术水平,培养优秀体育人才。本文拟从课余训练管理,结合本校实际,谈谈一些认识。一、课余训练与人才成长的关系众所周知,学校体育必须面向全体学生,要以普及为主。但是只抓体育教学和群众性体育活动,忽视运动队的课余训练是不     

我们是怎样抓体育教学的

粉碎“四人帮”以后,我们通过学习党的教育方针和毛主席有关体育工作的论述,以及有关文件,明确认识到:体育是学校教育的重要组成部分,是贯彻党的教育方针,使学生德、智、体全面发展的重要方面。做为中学体育教师,责任重大,