职工教育的教学原则

一、理论联系实际原则这条原则是指教师在进行教学时,在加强基础理论讲授的同时,注意结合生产实际、社会实际以及学员的思想实际,引导学员运用掌握的理论知识去分析解决实际问题,从而获得比较完全的知识。只有使学员在实际中加深理论的理解,才能培养提高学员分析问题和解决问题的能力。为此,我们必须做到:     

重视职工教育 实现共同成长

企业无人则止,企业的持续发展离不开人才和教育。厦门国贸控股有限公司作为一家大型国有企业,在创造社会财富,实现国有资产保值增值的同时,努力实践着把企业建设成为职工成长成才的大舞台、终身学习的大学校、快乐工作的大家庭的企业文化理念,从五个方面积极探索企业人才开发和职工教育的新模式,把人才开发与职工教育作为提升企业发展"软实力"来抓。国贸控股公司和成员企业厦门国贸集团股份有限公司近年先后荣获"中国企业职工教育百强"荣誉称号。其主要特色:     

职工教育教学贵在创新

一、用优美的身体语言,吸引学员的注意力。有人认为,讲课的成败得失,身体语言占了70%到80%的作用,可见身体语言有多么大的影响。所谓身体语言,包括仪表气质,举手投足,音容笑貌,神采情感等。优美的身体语言应该是,语言流利,声音抑扬顿挫,表达清晰,时刻能够用动作用眼神与学员进行交流,让每个学员都能感受到你身体语言的魅力,都能感受到与老师交流的愉悦。这样学员就会自觉接收你传递的信     

如何认识和实现职工教育的价值

职工教育的价值至少有三个方面。一是出生产力,二是出人才,三是出后勤。实现职工教育价值仍有阻力和障碍,其表现是在认识上弃远就近,企业经营者只重经济效益:在时间上避学就工,领导强调生产忙,不解决学习时间;在做法上避难就易,教育力量投入不足,效益不佳。如何实现职工教育价值,需要解决: 1.端正价值观。正确认识生产与提高的关系和重视投资与教育的     

浅谈职工教育中的启发式教学

职工教育在教育体系中,虽有其特殊性,但都遵循教育的一般规律。那么,如何在职工教育中进行启发式教学?如何找准教学的突破点呢?本文结合多年来的教学体会,浅要的进行分析。     

教学设计自动化语义模型及其实现方法

教学设计自动化属于教学设计研究领域的一个重要课题,国内外多位学者曾提出教学设计自动化理论,并设计开发了多种教学设计自动化工具。本研究通过对国内外教学设计自动化理论研究成果的系统梳理,揭示出已有理论存在教学处方粒度偏大或偏小的不足,并从实际需求出发,构建了基于教学设计模板、教学模式、优秀教学设计方案、课程标准、教学设计学科本体等多个知识库的教学设计自动化语义模型。为实现这一模型。作者给出了基于文本挖掘的教学设计学科知识库半自动建构的理论与方法,以及相应工具开发的技术路线。该模型可用于支持中小学多学科教学设计,以及理论知识学习的教学设计自动化工具的开发,能够为当前正在开展的教师教育技术能力培训提供智力支持。     

职工教育教学法十二则

教学是一门艺术。它既无一个统一的模式,也难以拿出一个衡量教学法好坏的客观标准。特别是职工教育教学,由于它的内容和对象的特殊性,更需要职教教师们不断探索其教学法则。     

卢作孚的职工教育思想及其启示

作为我国近代历史上著名的爱国实业家，同时也是教育家的卢作孚，十分重视职工教育。培养职工现代的技术和管理能力是其职工教育的出发点，实行“全员训练”和“全面训练”是其职工教育的主要内容和形式，重视以“民生精神”为核心的思想政治教育，是其职工教育的一大特色。这些思想对今天职业教育的发展和社会主义现代化建没有重要启示。     

职工教育失衡现象及其矫正

今年两会期间,一些代表委员对职工教育失衡现象感慨很多,呼吁有关各方面予以高度重视.其实,这个问题已是"冰冻三尺,非一日之寒".     

职工教育的经济效益及其实例分析

<正> 根据前面我们阐述的观点,显然在探讨职工教育经济效益的时候,不能仅仅满足于教育与经济关系的一般性论述,而是需要从提高劳动生产率这一前提出发,具体论证劳动者教育水平对工时效率的影响,分析教育对企业净产值,对国民收入增     

职工教育面临的问题及其对策

职工教育面临的问题及其对策李景瑞企业的职工教育自９８７年以来得到了各级领导的高度重视，相继建立了教学基地，教育机构；配备了专兼职教师；先后开展了初、高中文化补习；全员规范化岗位培训和适应性培训，并且取到了一定的成绩，为企业持续、稳定、协调的发展起了积...     

忽视职工教育的表现及其克服

地质队实行经营承包,扩大了地质队的自主权,为搞活地勘单位、提高地矿工作的效益,起到了一定的作用,但随之也出现了一些问题。部分素质不高的承包者存在着严重的短期行为,忽视职工教育工作即     

职工教育失衡现象及其矫正

今年是我国加入WTO的第一年,开展新时期的职工教育与培训工作,是顺应社会发展趋势、应对信息革命和知识经济时代到来的迫切需要.随着全球经济一体化进程的加快,在世界范围内各企业占有的技术、资源、信息的机会和数量趋于相同,企业要战胜竞争对手的根本性武器就是人的综合素质.所以,尽快矫正职工教育的失衡现象显得尤为重要和迫在眉睫.     

职工教育失衡现象及其矫正

一、当前职工教育失衡现象的具体表现 当前,职工教育失衡现象严重,主要体现在以下几个方面.     

职工教育的经济效益及其实例分析

<正> 职工教育的经济效益,通俗地说,就是通过职工教育在经济上所得到的利益和好处。要说清楚这个问题,一方面,要对职工教育的经济本质或经济特征有一深刻理解,另一方面,要对职工教育经济效益实例进     

职工教育失衡现象及其矫正

今年是我国加入WTO的第一年,开展新时期的职工教育与培训工作,是顺应社会发展趋势、应对信息革命和知识经济时代到来的迫切需要。随着全球经济一体化进程的加快,在世界范围内各企业占有的技术、资源、信息的机会和数量趋于相同,企业要战胜竞争对手的根本性武器就是人的综合素质。所以,尽快矫正职工教育的失衡现象显得尤为重要和迫在眉睫。     

职工教育失衡现象及其矫正

今年是我国加入WTO的第一年，开展新时期的职工教育与培训工作，是顺应社会发展趋势，应对信息革命和知识经济时代到来的迫切需要。随着全球经济一体化进程的加快，在世界范围内各企业占有的技术、资源、信息的机会和数量趋于相同，企业要战胜竞争对手的根本性武器就是人的综合素质。所以，尽快矫正职工教育的失衡现象显得尤为重要和迫在眉睫。     

农行职工教育存在的问题及其对策

农行职工教育存在的问题及其对策承德农业银行教育中心范国富，李贵喜农行职工教育是一种具有特定对象的教育，其对象仅限于农行在职职工，通过教育提高职工政治、业务素质，可以直接有效地提高农行经济效益。党的十四大确立了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经...