重视科技必须重视职教

在十多年前我国的工作重心转向社会主义现代化建设的时候,邓小平同志强调了科学技术是生产力。后来,他又进一步提出:科学技术是第一生产力。社会主义的根本任务是要发展生展力,而发展生产力必须依靠科技。要提高我国的科学技术水平,有两个方面,一个是从上层从科技界     

重视职教德育 突出职教特色

职业学校是现代教育和现代化建设的重要组成部分,职教德育是职业学校素质教育的重要内容。随着市场经济的发展和改革开放的深入进行,学生社会生活空间的拓宽,学生思想乃至人际关系的复杂化,给学校德育工作提出了全方位的严峻挑战。面对这一挑战,笔者从学生实际出发,在改革德育课教学内容、教学方法,重视德育课教学改革的针对性与可接受性,突出德育课职教特色上采取了一些积极的措施,收到了较好的效果。一、从职业教育培养目标出发,改革德育课的教学内容职业教育担负着为生产、建设、管理和服务一线培养应用型人才的重担,其德育目标在于培养…     

职教刊物要重视理论性

《职教通讯》已经办了十余年,办得如何自有公论。作为一个热心读者,我是把它视为一个重要刊物对待的。故借此机会谈一点看法。该刊的办刊宗旨登在每期的封面上:“理论性、报导性、综合性”。十余年来他们是努力按这个宗旨做的。第一,我们经常可以看到有理论性文章发表,其中不乏有理论深度的专论,有的则是既有理论深度又有实践深度的好文章,更难能可贵的是各种不同学术观点的文章可以展开争论。作者中有权威学者,也有一线的职     

职教扶贫应该被重视起来

近年来,随着国家扶贫力度的加大,科技扶贫、交通扶贫、水利扶贫等各种扶贫手段都被重视和调动起来,并为贫困地区群众的脱贫致富发挥着越来越重要的作用。然而,在众多扶贫手段中,教育扶贫,尤其是职教扶贫却不被人们所重视。其实,与其他一些扶贫手段相比,教育扶贫,特别是职教扶贫是治穷治愚的一项根本举措。众所周知,贫困地区之所以贫困,除了这些地区恶劣的自然条件和生存环境外,便是生产方式和经营方式的落后。在许多贫困地区,人们还习惯于靠天吃饭,产业结构单一,种、养。加结构不合理,先进的农业生产技术得不到普及、应用和…     

农村职教也要重视美育

美育,作为教育方针的一部分,在人的个性发展、品德形成中占有十分重要的地位。尽管我们常常要求学生德、智、体、美、劳全面发展,但目前许多学校和教育工作者对此仍不十分重视,尤其是农村职业中学。一些人认为,我们培养的学生大多数回农村,美育对他们没有多大作用;虽然一些人认识到了美育对农村职中学生有用,但又不知道如何对他们进行美育。就此,谈点我的看法。     

重视解决困难企业的职教工作难点

重视解决困难企业的职教工作难点严金宗江苏盐城市城区工业局在社会主义市场经济条件下，市场竞争愈来愈激烈，企业生产经营的难度越来越大，困难企业也相对增多，许多困难企业的职工教育面临着难以为继的局面。在转换企业经营机制的过程中，有些企业精简压缩了职教管理部...     

从领导重视职教所想到的

我市有这样几位突出的领导十分重视职工教育: ——何泽辉,经济管理系毕业,塞波镇副镇长,负责工业生产,他不但提出了“职教兴厂”、“职教兴镇”的口号,而且还亲自组建“塞波镇职工教育发展基金会”,制订了职工教育调度制度,坚持职教与生产一道抓,为了使职教不落空,还下文规定各厂支部书记任职教领导小组组长,厂长任业余职工学校校长,凡搞好生产未搞好职教的,也只完成了本职工作的一半,且属缺乏战略眼光,他还深入各厂了解并督促职教工作。这样不但使全镇职教工作步入了先进行列,而且还使各厂均有所发展,其中挡风玻璃厂因职工素质提高,有一批独挡一面的骨干,决定到市区发展一个分厂。——氮肥厂厂长曹克立是从颇有建树的副厂长岗位提拔上来的。上任后,他根据多年生产实践所看到的许多干部职工徒有工龄和学历,而不熟悉生产流程给生产带来的不良影响这一现状,制订了一条新政策:     

职教发展应重视生源问题

职业中学招生难,生源下降,已成为不可忽视的大问题。解决这个问题,可做的工作很多,我认为,最紧要的是抓好以下几个方面。一、规范市场集中生源现在,社会上全面开花办职教,各种校、点十分庞杂,漫步街头,招生广告琳琅满目;打开电视,各类培训班、招生信息扑面而来。这中间既有“正规军”,也有“游击队”,还有许多“散兵游勇”。如某某技校、某某培训中心等到处挂牌开班,主要以“包分配、转户口”为手段,以出卖学历赚钱为目的,其师资水平和教学设施很难保证教学质量,更冲击了职校的生源。各县市领导应加强政府统筹力度,严格办…     

领导重视是搞好职教工作的关键

西南石油地质局十一普查大队是以石油地质普查为主的钻井大队。现有职工1109人,8个钻井队,作业范围横跨四川、新疆的多个市、县的野外地区,具有人员分散、流动性大的特点,开展职教工作十分困难。诸如分散流动难于开展正规现场教学;任务繁重与集中培训在时间上的冲突;经费紧张与职教工作需求的矛盾;习惯意识与“教育为本”观念上的差异等,都阻碍了职工教育工作的顺利开展。能否正     

应该重视培养职教教师良好的心态

职业学校有其特殊群体和环境，职教教师一般面对的是考分偏低的学生和变化迅速的市场未知领域，在教育教学过程中，面对千变万化的市场需求，因自身素质各异，而产生各种思想矛盾乃至产生心理失调，出现烦躁、焦虑的心态，给职业教育教师队伍带来了新的危机。因此，职教教师更有必要进行自我心理调试，不可由教师自身的心理素质问题而造成学生新的心理问题。造成职教教师心理压力的除有教师共同的原因，还有其特殊原因。一、职业的要求与现实的差距太大。高校的扩招使职业中学生源素质急剧下降，学生对职高无热爱可言，只是出于无奈进职高的…     

重视职教体育教学中的隐性德育

在职教体育教学中根据职校生的心理特点，采用隐性德育会比单纯的显性德育收到更好的效果，学生会在不知不觉中形成良好的个性特征和思想品德。     

重视职教体育教学中的隐性德育

在职教体育教学中根据职校生的心理特点,采用隐性德育会比单纯的显性德育收到更好的效果,学生会在不知不觉中形成良好的个性特征和思想品德。     

重视职教过程中的六个关系

职业教育发展到今天,无论在理念、专业、课程、师资、实训、就业、校企合作等方面,还是在某一门课程的具体教学内容、方法、手段等方面都取得了很大的突破,正在向纵深推进。然而,在教育实践中,从操作层面上看,还是存在一些现实的困惑,在持续发展的同时必须重视职教过程中的六个关系,科学处理,理清理顺。一、教材与课标不管是一门普通课程,还是精品课程,都强调要有一     

重视职教，调整结构，拓展人才市场

全国政协委员、天津市政协科技教育委员会副主任柏均和建议：国家采取适当措施，构建结构合理，特色鲜明，与普通教育互补，与市场需要相结合的现代职业教育体系。必须认真解决如下的困难和问题。     

要重视职教有关概念的梳理工作

近年来,我国的职教界在引进西方职业教育理论和观念方面做了大量的“拿来”工作,对促进我国职业教育的发展起了很大的作用。但是我们也感到,可能是Ｂ于理论或理念输人得过于迅捷,而缺少梳理和规范工作的缘故,概念和观点混乱的问题比较严重。仅从（职业技术教育》发表的有关文章看,像对“双元制”与“双轨制”、课程与专业。开发与改革、职业培训与职业教育、技术与技能等等一些基本概念的阐述上多是语焉不详,甚至在同一文章里也多有混淆之嫌。我想这个问题的根源在于不同理论体系的混杂,在于重复介绍中的衍生,在于各类学术范畴的交…     

要重视解决职教专业课师资问题

解决好职业中学专业课师资问题,是发展城乡职业技术教育的前提,也是提高职业技术教育质量的关键。目前职业中学专业课师资队伍存在不少亟待解决的问题,需要引起我们的高度重视。     

经济落后地区应重视发展初等职教

经济落后地区应重视发展初等职教甘肃戴建国目前，我国高中阶段职业技术教育在校生人数已超过普通高中在校生人数，中等教育结构不合理的状况已得到根本扭转，改革中等教育结构的任务已基本完成。今后职业教育发展的方向是把速度、效益、质量、结构口个要素结合起来，统筹...     

职教理论研究必须重视对人的研究

我们早就从马克思那儿懂得了,在生产力要素中,人是最重要、最活跃的因素。毛泽东也精辟地说过:“人是第一可宝贵的”。从这个意义上讲,在企业管理学中,人本原理可以说是最重要的原则之一。 职工教育作为劳动力再生产的特殊部门,是通过对劳动者知识与技能的传授和训练,通过对劳动者的启发和启迪,从而提高其素质,发挥其潜能,进而提高生产(工作)效率和经济效益。质言之,职工教育的主体是人,客体也是人。换言之,在职工教育中,人本原理同样可以说是最基本的原则之一。     

欧盟要求各成员国重视职教领域的远距离教学质量

欧盟要求各成员国重视职教领域的远距离教学质量随着多媒体技术与远距离学习的发展，欧洲职教领域远距离教学又有了新的形式。在一些国家，人们可以通过电脑直接在工作岗位、自学中心或家中接受多媒体形式的培训。马斯特里赫特条约第１２６条已明确规定要“促进远距离教学...