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宣烨 《淮南师范学院学报》2001,3(3):25-27
劳动力成为商品的两个条件：一是劳动一无所有；二是劳动具有人身自由，社会主义条件下，劳动力成为商品不仅必要，而且可能，具有现实必然性。劳动力商品化，劳动真正体验到主人的滋味，有利于开发劳动个人潜能；有利于调动劳动参政议政参与企业管理的积极性；有利于促进劳动全面发展，为在更高层次发挥主人翁作用提供智力支持和能力保证。所以劳动力商品化、不仅不会动摇反而更有利于确立劳动的主人翁地位。 相似文献
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劳动力商品化与劳动者的主人翁地位李顺荣，张文俊在市场经济迅猛发展的今天，劳动力商品化的问题又被某些学者重新提了出来，并已成为当前社会主义市场经济研究的一个焦点。劳动力具有两重性：自然属性与社会属性。从自然属性来说，劳动力只不过是在生产使用价值时所表现... 相似文献
4.
李阳春 《钦州师专钦州教院学报》1997,12(2):14-17
本对社会主义市场经济条件下，不同性质的生产资料所有制中的劳动地位及作用作了详细的分析，认为“劳动力商品化来确定劳动的地位”的观点，是不妥当的，多视角的阐明自己的观点。 相似文献
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李春阳 《山东教育学院学报》1997,(5)
建立和完善社会主义市场经济体制,不仅是社会生产力发展的必然产物,而且有一个长期发展的历史过程。在这期间的基本理论主要包括:坚持以公有制为主体多种经济成分并存发展的方针;转换国有企业的经营机制,建立产权清晰,责权明确,政企分开,管理科学的现代化企业制度;建立全国统一开放的市场体系,实现城乡市场结合,国内国外市场接轨,促进资源的优化配置;建立以按劳分配为主体,多种分配方式并存的个人消费品分配制度,体现效率优先,兼顾公平原则,走“先富”与“共富”相结合的道路;建立和健全多层次的社会保障制度,等等。实践证明,这些理论都是正确的,它促进了社会经济的发展和人们生活水平的提高。要解决和发展社会生产力,就必须要搞社会主义市场经济,这已成为人们的共识。但对在社会主义市场经济条件下劳动者的地位及其作用等问题上,却产生了认识上的分歧,甚至有人提出质疑,本文就这一问题谈点个人的看法,与同行们商榷。 相似文献
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国家所有制是战后社会主义国家普遍采用并将在相当长的一个历史时期存在的一种公有制实现形式·对这种形式的理论与实践的不断探索，也是一个长久而时兴的课题。在这里仅从分析公有制的本质出发，侧重对劳动的主人翁地位在深化企业改革中如何强化的问题，谈几点粗浅的看法． 相似文献
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国家所有制是战后社会主义国家普遍采用并将在相当长的一个历史时期存在的一种公有制实现形式，对这种形式的理论与实践的不断探索，也是一个长久而时兴的课题。在这里仅从分析公有制的本质出发，侧重对劳动者的主人翁地位在深化企业改革中如何强化的问题，谈几点粗浅的看法。国家所有制就其一般含义而言，即是以国家为主体的财产占有关系，其法律表现在国家所有权。从特殊意义上说，社会主义的国家所有制与其他社会的国家所有制的根本区别，就是它的阶级性和全民性及二者较高度的统一。马克思恩格斯之所以得出了社会主义公有制必然要代替资… 相似文献
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市场经济的发展引发和推动企业发生着广泛而深刻的变化,强烈地震撼着人们的心灵。当改革在“国家、企业、职工”三者关系剪不断、理还乱的状态中艰难推进,呈现出纷繁复杂的矛盾时,视企业为命根子的广大职工焦虑地思考着这样一个问题：职工还是不是企业的主人,还是不是国家的主人翁？一、市场经济的发展猛烈冲击着传统的思想观念和思维定势：“主人翁”失落感似一片阴影笼罩着广大职工1997年江苏省总工会组织开展的大规模职工队伍状况调查研究表明,企业职工心态呈现出明显过程性的特征。一方面,广大职工高度赞颂改革开放给国家、社会和… 相似文献
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马宁莉 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
论劳动力的商品化与劳动者的主人翁地位马宁莉《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》肯定了社会主义条件下劳动力的商品属性，第一次以党的文件形式明确提出了培育和发展劳动力市场的思想．在理论界引起了广泛的反响。有人对此存有疑虑，认为提出在社会... 相似文献
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公有制是工人阶级主人翁地位的经济基础郭国涌东欧剧变、苏联解体之后。世界上又一次掀起了攻击和否定马列主义的高潮。我国的理论界也不能不受到一些影响。一些人认为，苏东剧变，正是说明马列主义过时了，不灵了，不应该再坚持了。我们说，非也，苏东剧变，并不是因为他... 相似文献
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随着我国市场经济体制的进一步建立和完善，人们对社会主义市场经济学这门学问的研究也逐步深入，不少人对社会主义市场经济学的独特地位提出了怀疑，本认为这种怀疑理由是不充分的，并从哲学的角度来探讨了社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别。 相似文献
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甄素芬 《湖南师范大学教育科学学报》1995,(4)
社会主义与市场经济不存在根本矛盾,二者具有一致性。这首先是由人类社会经济发展规律决定的;其次,社会主义社会仍然存在商品和交换,这就为市场经济提供了客观条件。世界各国和我国经济发展也为社会主义与市场经济具有一致性这一理论命题提供了实践证明。 相似文献
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毛主席提出的教育方针,是要把青少年一代培养成为有社会主义觉悟的、有文化科学知识的、有健康身体的新型劳动者。这三个条件是统一不可分割的,但在当前来说,我国正处在一个社会大变革的过 相似文献
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陈维铭 《山西教育(综合版)》2008,(9):45-46
学生是构建班集体中最重要的组成部分,在以学生为本的新课程理念指导下,创建和谐班集体必然要实现生生、师生之间的和谐。而和谐班集体的生命之源,我认为在于尊重学生的主人翁地位。在确立学生主人翁地位的过程中,我觉得以下几点非常关键： 相似文献
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《安徽教育学院学报》1993,(2)
江泽民同志在党的十四大报告中明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这不仅是我国在经济体制改革理论上的重大突破,也是对于把市场经济与资本主义等同起来观点的否定。指出了计划调节与市场调节都是配置和利用经济资源的手段,而不是区分不同社会制度的标准。党的十四大明确社会主义经济是市场经济,要建立社会主义市场经济体制,这是对马克思主义理 相似文献
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社会主义市场经济是道德经济 总被引：1，自引：0，他引：1
舒咏平 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1998,(3)
社会主义市场经济,宏观上有机统一了义利关系,着眼于全体人民利益,强调道德对经济的反作用;中观上要求企业通过“利他”达到“利己”,要求企业以种种道德行为树立形象,在市场的“形象竞争”中获得主动;微观则为个人全面发展、集体主义思想的自觉形成、道德的阶段性提升提供了可能;因此,是一种道德经济。这一认识,有助于社会主义市场经济与文明道德一体化地推进与发展 相似文献
20.
杜秀娟 《鞍山师范学院学报》1995,(3)
目前,创建社会主义市场经济体制的实践刚刚启动,给人们提出了相当严肃而尖锐的带有跨世纪意义的重大课题:社会主义市场经济和道德进步关系如何?在发展和完善社会主义 相似文献