科研强校 提升内涵

我校以"德教双馨,享受教育幸福;学创俱能,体验成长快乐"为教育目标,坚持走"常规立校、质量兴校、科研强校、特色名校"的内涵发展思路,始终以教育科研为先导,群策群力开展教育科研,一心一意进行教学研究,提升了办学品位,凸显了办学特色,在科研强校中走出了一条自主创新,不断发展之路。     

民办高校科研竞争力培育及其发展策略研究

科研竞争力是高校争得科研资源、发展高校科研的根本。由于科研资源的严重不足,导致高校之间对科研资源展开争夺,竞争在所难免。民办高校科研工作起步晚,发展历史短,整体水平低,严重制约其可持续发展。在激烈的科研资源竞争中,民办高校必须获取竞争的主动性,培育提高自身的科研竞争力,才能在高教竞争中立足和不断发展。     

科研兴校科研强校

本文认为,加强高职院校的科研工作,有利于增强学校的办学活力,有利于提高学校的竞争力,有利于学校持续健康的发展。     

论科研创新与民办高校的未来发展

科研创新是现代高等教育的灵魂,承担着国家、民族和高校自身未来发展的重任.文章分析了民办高校未来发展甚为堪忧的现实状况和科研创新方面存在诸多问题的深层原因,指出科研创新是形成民办高校核心竞争力的核心要素,其关乎着民办高校未来的发展.因此,民办高校应当转变思想,将科研创新提高到学校未来发展的战略地位.     

以品牌建设为切入点创新民办高校科研管理

阐述民办高校品牌建设的必要性,在此基础上,分析了民办高校科研管理的内容及其创新的意义。最后,结合实例就民办高校科研管理的创新提出了自己的建议。     

民办高校辅导员科研能力提升路径分析

从民办高校辅导员科研能力出发,研究民办高校辅导员科研能力提升面临的困境,包括辅导员自身科研意识薄弱、科研队伍限制和科研机制不完善。提出从主观意识和客观环境入手,提升民办高校辅导员的科研能力,从而实现其专业化和职业化发展。     

民办高校科研现状分析与对策探索

高校开展科研工作是其自身获得发展和履行社会职责的需要。当前经济发展和人才需求的加剧,对民办高校的科研工作提出了新的要求。但目前民办高校的科研工作总体上还处在起步阶段。本文在对民办高校的科研现状进行分析的基础上,初步探索民办高校如何走科研兴校之路。     

新时代民办高校科研能力提升探析

文章分析了民办高校科研工作的现状,指出民办高校在政策扶持与经费资助、科研定位与目的、教师科研意识与积极性等方面存在不足,进而阐述了民办高校提升科研能力的意义,最后从政府和民办高校两个层面提出了民办高校科研能力提升策略:政府应健全扶持民办高校科研发展的相关政策;民办高校应通过科学的顶层设计、完善科研激励政策、组建科研创新团队、搭建科研合作平台等稳步推进科研工作。     

浅谈民办高校青年教师科研能力的提升

目前,民办高校教师整体科研能力不强,本文从这一现状入手,从科研意识薄弱、科研观念欠缺、科研时间少和科研经费不足等各方面分析导致这些现状的原因,并针对这些方面的原因提出了一些提高民办高校教师科研能力的对策。     

民办高校科研能力的提升与可持续发展

目前,关于民办高校可持续发展问题的研究已有一些成果,但讨论民办高校科研能力提升对民办高校可持续发展影响的研究尚不多见。本文结合实际调研数据,围绕目前民办高校科研工作现状、问题、成因展开分析,有针对性地提出了一些提高民办高校科研能力、实现可持续发展的对策与措施。     

关于加强民办高等学校管理工作的几点思考

文章论述了入世后我国民办高等学校的管理工作 ,要树立科学管理理念 ,要加强研究、改进和改革 ,力图向管理要质量、要规模、要效益、要发展 ,并就民办高等学校管理工作中的思想理念、队伍建设、改革实践等有关问题阐述了看法、表明了观点     

对加强高校科研管理效率的探讨

科研管理效率的提高是管理工作者非常关注的问题。高校有关部门只有从以人为本、加强管理的创新性、实现管理的信息化以及提升管理人员综合素质等方面采取措施,才能真正提高高校科研管理的效率。     

高校科研管理应增强的几种意识

科研工作是高校三大任务之一,在高校发展中具有重要的地位．如何有效地加强科研管理,推动科研工作不断上新台阶,成为众多科研管理工作者探索的焦点．在高校科研管理工作中,应注重增强创新意识、服务意识、激励意识、成果转化意识以及与其他业务部门的协调意识,从而不断提高科研管理效率,促进科研管理水乎的逐步提升．     

科研本质与大学内部科研评价制度的重建

从科研本质、科研活动、科研精神三个角度探讨重建大学内部评价制度的理论依据.认为科研本质的精神性要求改变科研评价观念,科研活动的长期性、创造性要求确立科学的科研评价措施,科研精神的严谨与客观性要求建立公正的科研评审制度.     

高职院校科研工作必须重视“两大”因素的推动作用

高职院校的科研工作正在起步,有必要探讨在高职院校的科研工作中起推动作用的关键因素。文章结合实际从两个方面阐述了高职院校的科研工作必须重视"激励机制"和"科研课题"的推动作用。     

高职院校科研工作之管见

高职院校办学历史不长,其科研工作比较薄弱。为此,高职院校的科研工作要坚持为教学服务,提高办学质量;要坚持服务于地方经济建设和社会发展的大方向,突出办学特色;要有创新的管理机制,提升学校的竞争力;要重视科研队伍的建设,提高科研水平。     

创业型大学:研究型大学的挑战和机遇

2 0世纪下半叶 ,部分研究型大学奋起创新创业 ,造就了一种全新的大学模式 :创业型大学。创业型大学以提高国家竞争力、生产率以及国家和民族的创业创新精神为己任 ,以提高国家和地区的经济实力和水平为目标。创业型大学的这种“社会服务”改造和提升了大学第三功能的形式与内容 ,也改造了传统研究型大学的精神和面貌     

论新升本科院校的教育科研问题

在新升本科院校,积极开展教育科研势在必行.文章在分析当前新升本科院校教育科研中存在的问题及成因基础上,从外因到内因,思想到行动提出解决以上问题的五个方法：转变观念、政策扶持、善于借鉴、专业引领和教育叙事.     

关于高职院校开展学生科研创新的探讨

高职院校的学生科研创新,按照“树立科研理念,制定引导政策,优化科研环境,强化队伍建设,明确研究方向,组织创新实践”的原则运行。结合高职学院特点,开发技术应用,努力开创高职院校科研工作的美好明天。     

高职院校科研管理工作中存在的问题及对策

科研能力是展现高职院校服务社会基本职能的一个重要的指标。拥有良好的科研水平、构建一流的科研团队,才能提高高职院校健康发展的核心竞争力。当前,高职院校的科研工作面临严峻的挑战,要谋求发展,应采取切实有效的措施,从科研管理制度、人才引进制度、科研团队培养、产学研合作等方面着手,推进"科研强校"战略,为提升高职院校的整体竞争力提供强有力的保障。