推进产学研一体化，服务地方社会发展——衡水学院特色办学之路

新建本科院校必须坚持把服务地方社会发展作为一项根本任务。衡水学院通过人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新资源,积极投身地方经济与文化建设主战场,坚持把推进产学研一体化作为提供智力支撑、人才保障和技术服务的重要途径,科学定位,特色发展,在完善自身体制基础上,把握社会需求脉搏,发挥自身特色优势,注重应用型人才培养,努力实现校地双赢,用贡献促发展。     

服务海洋强国战略，建设高水平研究型大学

在新一轮“985工程”（201O-2013年）建设过程中,中国海洋大学坚持走“特色立校,科学发展,树人立新,谋海济国”的发展道路,以学科建设为龙头,以学术领军人物和创新团队建设为核心,以完善和提升自主创新和社会服务能力为建设重点,以拔尖创新人才培养为根本任务,以国际交流与合作为重要发展途径,着眼人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新等方面积极作为,取得了系列成就。     

我国地方高校的文化危机及发展路径

地方高校是我国高等教育大众化的生力军.作为本地区的一个文化载体,地方高校在承担人才培养、科学研究、服务社会、文化传承和创新等职能的同时,也受到地方优秀传统文化的深刻影响.坚持“以文化人”、重塑大学文化,坚定“服务理念”、摆脱功利化,坚守“学术文化”、远离官本位,是我国地方高校走出文化危机,早日形成特色,实现科学发展的力量源泉.     

高职院校服务“两型社会”建设的主要路径研究

“两型社会”建设给高职院校发展带来了新的机遇和挑战。高职院校要调整优化办学思路,在人才培养、科学研究和社会服务等方面紧密对接“两型社会”建设的需要,不断促进自身的科学发展,为“两型社会”建设作出积极的贡献。     

黄冈职业技术学院深化改革 培养应用人才

近年来,黄冈职业技术学院立足现代应用人才培养,不断深化专业教学改革,积极构建专业实践教学体系,取得良好的效果,逐步探索出了一条符合高职应用型人才培养的特色道路. 打造高职教育品牌 学院坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研用结合发展道路”的办学方针,坚持“用老区精神办好高职教育,办好高职教育服务老区经济”的办学思想,坚持“立足黄冈市,对接大武汉,面向大别山,培养生产、建设、服务和管理一线高素质技能型专门人才,促进区域经济社会发展”的办学定位,坚持“改革创新、科学发展、提升内涵、创建示范、特色强校、服务至上”的办学理念和“树品牌、创特色、建示范”的办学战略.     

不断提高人才培养质量加快建设中国特色世界一流大学

在新的历史征程上建设中国特色、世界一流大学,要坚持党对高等教育的全面领导,不断提高人才培养质量.坚持立德树人,提高人才培养能力;打破学科专业壁垒,谋划高瞻远瞩的学科布局;传承中华优秀传统文化,建设世界一流大学育人文化;抓好基础性工作,把教师培养成"大先生".     

新建本科院校特色学科建设思路与措施——以衡水学院生物科学学科为例

学科建设是高校教学、科研两个中心的结合点,是高校建设和发展的关键和核心。学科建设涵盖了科学研究、人才培养、为社会服务3大领域。新建本科院校生物学科必须坚持“立足地方、依托地方、服务地方”的工作方针,坚持走“学科、专业、课程建设三结合,培育和发展特色学科”的学科建设之路。要树立特色学科理念,凝练特色学科建设方向,加强特色学科队伍建设,进行特色科学研究,强化特色人才培养和完善特色学科条件建设。     

充分发挥学校图书馆在素质教育中的作用

在世纪之交,知识经济已见端倪的新形势下,社会对人才培养的规格和质量提出了新的更高的要求,这就需要对人才培养模式、教学内容、教学方法和教学手段等进行改革,摒弃“智育第一”“分数至上”的应试教育,以邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民总书记“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一;坚持学习书本知识与投身社会实践的统一;坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一;坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”的指示为准则,全面实施素质教育,适应时代发展、社会进步对人才培养的需求。在实现由“应试教…     

“后大众化”视阈下地方高职院校特色发展探析

走特色发展之路是高职院校在高等教育“后大众化”时代必须坚持的发展战略。地方高职院校坚持特色发展,应以立足地方、服务区域为宗旨。在专业建设上,与地方产业紧密结合;在师资队伍上,与地方社会共建共享;在人才培养上,与地方企业互动合作;在校园文化上,与地方文化融为一体。     

中国特色社会主义新时代新征程的双重逻辑

新时代新征程是中国共产党和中国人民,对中国特色社会主义新发展阶段“从哪里来、到哪里去、怎么去”等重大核心问题进行探索后作出的客观科学判断。这一新发展征程有内在的客观现实逻辑和科学发展逻辑。中国特色社会主义道路在民族复兴之路的历史必然、党和人民进行中国特色社会主义长期实践取得重大成就与变革的现实必然、当前我国社会主要矛盾发生转化的客观依据等方面,生动体现客观现实逻辑;在持续壮大社会主义力量、增强我国综合实力、推进人民共同富裕、实现民族复兴伟业、为世界和平与发展做出更大贡献等方面,充分体现科学发展逻辑。深刻认识新时代新征程的逻辑特性,有利于广大人民群众在新征程上创造新的强国建设实践史诗。