基于“文化休克”问题的留学生教育管理对策

＂文化休克＂是跨文化交际中普遍存在的现象,对个体顺利适应新文化具有重要意义。本文根据＂文化休克＂研究经典理论的阶段论,针对留学生在华文化适应问题,提出留学生特别是普通语言进修生的教育管理对策。     

文化休克现象对非洲安哥拉留学生学习的影响——以长沙理工大学为例

文化休克现象是留学生在跨文化交际中普遍存在的一种现象,它影响着留学生的学习。随着长沙理工大学外国语学院留学生教育工作的不断发展,留学生中的文化休克现象日益受到重视。基于此,以长沙理工大学安哥拉留学生为例,分析文化休克对土木专业留学生学习的影响,并提出为解决文化休克问题,提高管理和教学效果应采取的对策。     

留学生文化休克的原因及对策

文化休克是留学生在跨文化交际中普遍存在的一种现象,它使留学生产生焦虑等不良情绪;从留学生这个主体出发探讨产生文化休克的原因,通过发挥留学生的主体能动性,提高"去蔽"能力,重视位育和危机教育,从而整体提高其跨文化交际的能力,治愈文化休克。     

来华留学生文化休克现象及对策

文化休克是在来华留学生中普遍存在的一种现象,它使留学生产生焦虑等不良情绪。本文从语言、生活习惯及生活方式、学习环境及评价方式三个方面探讨来华留学生产生文化休克的原因,并从学校的教学者和管理者的角度出发,根据上述原因,从汉语教学、文化背景、管理三个方面提出解决文化休克的对策,以此来帮助来华留学生实现他们的来华留学目标。     

试论来华留学生“文化休克”现象及教育对策

随着十三五"一带一路"经济区的开放,我国与世界各国的经济文化交流愈加密切,来华留学生数量不断增长。来华留学生管理工作中常见的"文化休克"现象对来华留学生的学习、生活产生了不同程度的制约作用。本文就在华留学生"文化休克"现象进行分析,提出合理的教育对策,进一步对来华留学生管理工作进行完善。     

中亚来疆留学生“文化休克”及应对策略研究

近年来中亚来疆的留学生逐渐增多,留学生教育取得了一定成效.但留学生来到中国这个陌生的语言文化环境会出现“文化休克”现象,学生会感到茫然无助,失去学习汉语的兴趣,严重影响了留学生学习的效果.本文主要分析造成中亚来疆留学生“文化休克”的原因,并提出一些应对策略.     

近代日本留学生与东西文化冲突

近代初期的日本留学生首先在风俗习惯、物价水平、文明程度等方面受到优势的异质文化——西洋文化的冲击。在与西洋文化的碰撞过程中,留学生的思想发生了变化：一些留学生放弃了原来的狂热的攘夷思想;一些留学生对留学所在国产生了反感、鄙视、排斥的心理;一些留学生在特定时期发出了＂留学无用论＂的声音。本文将对日本近代留学史上的这些现象进行文化阐释,以揭示其所以发生的历史根源。     

关于广东高校来华留学生文化休克的思考

随着我国不断对外开放和全球一体化的发展,越来越多的外国学生把中国作为留学的目的地,跨文化交际中的文化休克成了我们必须要关注和重视的问题。广东省是中国第六大来华留学生选取的目的地,本文通过了解广东来华留学生文化休克的现状,提出具有实际应用价值的应对文化休克的对策。     

来华留学生在跨文化交际中的“文化休克”和“文化适应”

留学生因不熟悉中国的语言和文化,在中国学习和生活期间会遇到"文化休克",并由此产生不良情绪。通过加强语言培训,实行以人为本的柔性管理,尊重和包容留学生的文化习惯,同时潜移默化地灌输中国文化,及时疏导留学生的不良情绪,并在此基础上对其进行制度和规范化引导,是帮助留学生克服文化休克,尽快适应异域文化的有效方法。     

试析交换生与留学生的差异

随着世界经济、文化全球化、一体化的发展,高等教育国际化趋势不断加强,各国高校间的教育交流日趋频繁,合作日益密切。＂留学生＂和＂交换生＂都是教育交流的产物,都是教育交流与合作中的重要学生类型。由于＂交换生＂在中国是一个较新的概念,社会各界对其认识不足,一些人甚至将其与＂留学生＂混为一谈。本文厘清了＂交换生＂和＂留学生＂的概念及类型,并探析了这两种学生的不同之处。     

结对法在中医院校留学生教育中的应用

语言和沟通问题永远是留学生教育的重点和难点,在中医院校的留学生教育中,全英文教学法还不可行。我校的留学生教学以＂汉语教学为主、提倡结对法＂取得了一定成效,使留学生很好的理解中国文化和掌握中医知识。     

南开大学留学生文化休克成因及调整策略的实证研究（英文）

随着全球化形势的快速发展,国与国之间在政治、经济、文化等方面的联系不断加深。其中,留学生教育引起各国的普遍关注。近年来,我国国际地位不断提高,在国际教育中扮演的角色越来越重要,每年吸引了大量留学生来华深造。由于各国文化之间存在明显差异,来华留学生必然会遇到诸多困难,产生许多困扰。本文以南开大学留学生为例,主要探究其在学习和生活中经历的文化休克现象以及采取的调整策略,以期对他们更好地适应新的文化情境有所启发。     

来华留学生文化差异与调节问题探讨

来华留学生文化差异与调节问题探讨才越李永明陈群戈邹勇在研究留学生管理问题时，文化差异对来华留学生的影响与作用是不能忽视的。近年来，有关来华留学生中文化差异和文化冲突问题的研究，已有相当多的报告，本文谨对来华留学生中诸多文化冲突问题之一———文化休克与...     

文化休克与留学生管理

开展留学生教育是我国高等教育的一个重要组成部分,也是衡量一所高校开放程度和国际知名度的标志之一。近年来,随着我国国际地位的不断提升和对外开放的日益深入,来我国学习的留学生也在不断增加。留学生来自不同的国家,由于受不同的文化背景、宗教信仰和生活习惯等因素的影响,留学生的管理工作面临极大的挑战。如何从跨文化角度去思考,分析可能引发文化休克的可能因素,引导留学生正确对待文化差异,对加强留学生的管理、提高留学生的管理水平具有极其重要的作用。     

关于对外汉语教学中克服"文化休克"现象的思考

以法、越两国留学生在文化适应过程中的“文化休克”现象作为案例,说明“文化休克”对于对外汉语教学的影响,并对如何解决留学生在文化适应中的“文化休克”问题寻找一些对策。     

文化休克与留学生管理

开展留学生教育是我国高等教育的一个重要组成部分,也是衡量一所高校开放程度和国际知名度的标志之一.近年来,随着我国国际地位的不断提升和对外开放的日益深入,来我国学习的留学生也在不断增加.留学生来自不同的国家,由于受不同的文化背景、宗教信仰和生活习惯等因素的影响,留学生的管理工作面临极大的挑战.如何从跨文化角度去思考,分析可能引发文化休克的可能因素,引导留学生正确对待文化差异,对加强留学生的管理、提高留学生的管理水平具有极其重要的作用.     

基于文化差异下的来华留学生管理

随着教育的国际化,越来越多的外国留学生来我国学习。各国有着自己的文化,外国留学生来华后母体文化与中国文化冲突、外国留学生之间不同文化也存在着摩擦,研究和理解文化差异对做好外国留学生管理工作显得非常重要。文化差异主要表现在教育环境的差异、文化传统的差异、社会关系的差别、社会礼仪和时间观念的差异以及对婚姻的态度等方面。文化差异的影响主要表现为文化休克、管理风险和感性认识风险。为此在来华留学生管理工作中,应该尊重外国文化、积极传播中国文化、采取丰富多样的管理模式及加强对学校规章制度的建设等,提高跨文化的管理效益。     

基于文化差异下的来华留学生管理

随着教育的国际化,越来越多的外国留学生来我国学习。各国有着自己的文化,外国留学生来华后母体文化与中国文化冲突、外国留学生之间不同文化也存在着摩擦,研究和理解文化差异对做好外国留学生管理工作显得非常重要。文化差异主要表现在教育环境的差异、文化传统的差异、社会关系的差别、社会礼仪和时间观念的差异以及对婚姻的态度等方面。文化差异的影响主要表现为文化休克、管理风险和感性认识风险。为此在来华留学生管理工作中,应该尊重外国文化、积极传播中国文化、采取丰富多样的管理模式及加强对学校规章制度的建设等,提高跨文化的管理效益。     

从跨文化交际看中国留学生的文化失语现象

文化失语现象指留学生中国文化的缺失,难以用英语自如的表达中国本土文化和中国特有的文化。从跨文化交际的角度研究留学生的文化失语现象,针对中国留学生文化失语严重阻碍了跨文化双向性交流和中国文化推广的现状,找到留学生文化失语的原因:留学生对中国特色文化的缺乏;留学生交流的对象对中国基础文化知识的欠缺;留学生跨文化交际能力培养不足。因此提出留学生文化失语的对策:在跨文化交际中要坚持两种文化的平等性,相互尊重的原则;培养跨文化交际能力,从而达成成功有效的跨文化交际。     

高校图书馆留学生多元信息服务研究

随着教育部＂留学中国计划＂的启动和留学生来华学习人数的迅速增加,如何做好留学生的多元文化服务,是高校图书馆工作面临的课题。本文通过分析留学生查阅图书文献的困难,详细地论述和总结图书馆多元信息服务工作的对策及具体服务内容,以满足留学生这个特殊群体的需求,这对提升高校图书馆管理水平、推动大学国际化进程具有积极的现实意义。