京津冀一体化下财政政策与产业结构调整研究

在区域一体化成为时代大势的2014年前后,京津冀协同发展迎来了由量变到质变的临界点。对于京津冀三地来说,一体化发展是北京破解大城市病、更好的发挥首都服务功能、建设中国特色世界城市的必由之路,是天津建设中国北方经济中心、国际航运中心的必然选择,是河北加快转变发展方式、推进城市化、工业化与信息化的终南捷径。区域经济一体化的重要内容是产业结构调整,通过当前京津冀地区的财政政策和产业结构现状的分析,提出相应的优化调整建议。     

京津冀区域经济发展研究

京津冀区域经济的发展成为区域经济发展的新的热点,本文对京津冀地区的经济发展现状及面临的问题进行了研究,并对该地区的区域经济一体化建设提出了若干建议     

职业教育服务京津冀区域发展对策探析

结合京津冀一体化协同发展背景,分析京津冀区域经济产业转移和产业结构调整的状况,剖析职业教育专业设置现状,分别从新专业设置、师资队伍建设、教学改革、区域性实习就业、科研服务等方面,构建京津冀区域文化发展的应对策略,为职业教育建设发展提供有价值的参考。     

区域经济一体化视角下京津冀职业教育发展对策研究

随着《京津冀协同发展规划纲要》的逐步落地,京津冀区域经济一体化持续向深入发展。区域经济内部产业结构发生的深刻变迁影响了就业需求结构的变化,并构成了职业教育发展所面临的最大外部环境。在此背景下,首先阐述了京津冀区域经济一体化的三方面主要特征,进而研究并分析了当前职业教育发展中存在的问题,最后探讨并提出了区域经济一体化下京津冀职业教育的发展对策。     

京津冀地区金融发展对产业结构调整的影响分析:区市证据

利用2005-2015年京津冀地区43个区市的面板数据进行实证检验,重点探究金融发展对产业结构调整的影响机制,结果表明:区域金融发展是促进区域产业结构向第二、三产业升级的基础;金融发展引起的集聚效应在京津冀三地区存在明显差异,北京市和天津市的金融发展对产业结构调整有显著的正向促进作用,而河北省的金融发展对产业结构影响并不显著;此外,存在金融发展水平约束的地区,其产业发展也会受到影响。因此,借助金融力量促进京津冀经济均衡发展,应加快发展多层次金融服务体系,增强金融服务的区域溢出效应,有效克服金融资源在区位选择上所面临的金融约束,政府适当对落后地区实行政策倾斜有其合理性。     

京津冀高等职业教育一体化发展研究

随着京津冀区域一体化发展步伐的加快,京津冀地区经济的发展需要大量的高级技能型人才,高等职业教育作为与区域经济联系最为密切、为地方经济服务的教育,京津冀地区高等职业教育如何服务于区域经济有非常重要的战略意义。根据京津冀一体化发展现状以及高等职业教育发展现状,探讨京津冀高等职业教育一体化发展的难点,得出京津冀高等职业教育一体化发展的策略尤为重要。     

邯郸市区域信息化与区域经济发展研究报告

我国政府高度重视信息化带米的机遇与挑战,将信息化放到了覆盖现代化全局的战略位置上。区域信息化建设有助于构建良好的社会发展环境,有助于促进当地经济结构调整,有助于推动区域经济的创新能力。邯郸市以信息化发展促进区域经济发展所面临的问题是：信息化水平与邯郸经济发展的要求不相适应;信息产业对区域经济发展的贡献度偏低;区域信息中心组织管理体系尚不完善。以信息化建设促进邯郸市经济发展的思路是：以解决好领导、政策和人才为前提;发展信息产业,调整和优化产业结构;大力促进信息化与工业化融合;推广信息技术应用,构建和谐社会发展环境。     

京津冀协同发展中产业结构优化探微

产业结构优化升级是京津冀一体化的关键环节和重要保障。进入"十三五"后,京津冀产业结构优化面临实现产业发展模式转型、产业整合与对接,促进京津冀一体化发展的新任务。京津冀区域产业的互补性、差异性和梯度性,为其产业结构合作提供了现实基础,但中间层次城市的缺乏和二元经济结构的存在,限制了区域产业的进一步发展。为此,三地应发挥比较优势,保障梯度转移有序化和产业规划协调性,以促进产业结构优化升级。     

浅谈京津冀一体化对邯郸高职教育的影响

京津冀一体化发展战略的实施为河北省高职院校迎来了新的发展机遇,对位于河北省最南部的邯郸高职教育也必将产生巨大的影响.分析了京津冀一体化对邯郸高职院校的发展和对邯郸高职教育专业设置、校企合作以及毕业生就业等方面产生的影响,为邯郸高职教育在京津冀一体化背景下的结构布局和发展策略提供参考.     

专业设置与区域产业对接研究——以天津市为例

随着京津冀一体化战略的实施,天津的区域产业布局和产业定位都进行了调整,高等职业院校作为技能型人才培养的摇篮,对区域产业发展起到重要作用。以天津高职教育为例分析了该区域产业结构和产业发展趋势,探讨了天津市高职专业设置与区域产业对接中存在问题分析,并提出了相应的建议。     

基于区域经济一体化的广佛肇产业结构调整研究

产业结构高度化、合理化与高效化,既是经济发展自发演进的趋势,又是区域政策制定者调整经济结构的主要目标。而作为珠三角一体化先行区的广佛肇经济圈,在推进区域一体化进程中,应把区域产业结构调整作为区域合作的一个利益共同点,进而推进区域合作和区域产业之间的相协作与关联。分析了广佛肇产业结构的特点及制约区域经济发展的产业结构突出问题,提出可从大力发展农业服务业、加强工业的技术改造、加快发展现代服务业、加强区域内城市间分工协作等方面对广佛肇产业结构进行调整。     

京津冀地区生态环境协同治理研究

京津冀地区将成为我国参与国际竞争和现代化建设的重要支撑地区。生态环境的协同治理要求与行政区域管理的分割性相矛盾,加之缺乏有效的合作机制约束政府的合作行为,使京津冀地区生态环境治理仍有问题需要解决。本文结合京津冀地区生态环境治理的现状及问题,指出京津冀区域经济一体化目前面临一些体制性的障碍有待消除,对协同治理进行可行性分析,最后对京津冀地区生态环境治理提出可行性对策建议。     

基于区域需求视角的地方本科院校专业调整研究——以冀南高校为例

以冀南地区邢台、邯郸两市为例,首先定量分析了三所地方本科院校专业设置与区域经发展需求的匹配情况,研究发现在满足地方经发展需求上,邢台市高校工科类专业薄弱,邯郸市高校经管类专业薄弱。进而,基于兼顾区域经济社会需求和办学基础条件的调整原则,提出了三所地方本科院校具体的专业调整方向。     

邯郸大学向高等职业学校靠拢

地方高校如何为当地经济服务?邯郸市在这方面做了有益的尝试.他们为满足迅猛发展的乡镇企业和产业结构调整的需要,积极引导邯郸大学完成了由地方普通高校向高等职业学校的转化,进一步端正了学校为当地经济建设服务的办学思想,不断加大对学校的投入,调整专业设置,扩大招生规模,强化教育教学改革力度,注重学生技能培养,取得了较好的效果.     

产业结构调整下高职数字媒体应用技术专业适应性研究

京津冀协同一体化促进了三地文化传媒产业结构的调整,尤其给河北区域经济带来了发展机遇。能源学院数字媒体应用技术专业据此对人才培养目标重新定位,提出并创建了“基于工作过程导向,教学做一体的工作室制”人才培养模式,在课程体系构建、岗位能力拓展、校企深度融合等方面进行了大胆的探索,促进了专业内涵建设,收到了较好效果。     

京津冀协同发展视阈下天津市高技能人才培养的思考

京津冀协同发展是国家的一个重大发展战略,其核心是推进三地区域经济一体化、打造首都经济圈,实现三地优势互补、互利共赢的战略目标。天津市作为三地之一,其经济和产业结构特色使其对高技能人才的需求非常之大。文章分析和探讨京津冀协同发展战略机遇下天津市高技能人才培养现状,对存在的问题和解决对策进行思考。     

唐山市高职院校专业设置与产业结构的适应性研究

面临京津冀一体化发展机遇,唐山市抢抓政策红利不断优化产业结构,高职院校作为培养应用型人才的重要系统,为产业转型提供了丰富的人力资本。然而,唐山市高职院校在专业设置方面还存在结构过度超前、专业设置分散盲目、不能体现区域产业特色等问题,必须尽快强化政策意识、效益意识和区域意识,以区域发展战略为指向标,以建设优质专业群为抓手,以服务本地特色产业为落脚点,进行动态优化调整,才能确保与产业结构调整"同频共舞"。     

赤峰产业结构调整合理性与产业发展研究

运用经济地理学和区域经济学理论,分析区域产业结构合理性的一般原理,并对赤峰地区产业结构调整进行分析,对赤峰产业的发展提出建议.     

基于因子分析法的长三角地区城市经济活力比较

随着区域经济一体化进程的不断加快,各城市之间发展的差异越来越明显.以长三角地区26个城市为研究对象,选取13个指标构建经济活力综合评价指标体系,利用因子分析法对长三角地区各城市经济发展水平进行科学、客观的评价,并探寻影响经济活力的因素.研究结果表明,长三角地区各城市的经济发展存在明显的差异性和非均衡性,经济活力受城市经济实力、产业结构、对外开放程度、科技水平等的影响.从调整优化产业结构、增强投资力度、提升区域创新能力、扩大对外开放程度、联动协同发展等方面提出对策建议.     

京津冀特色产业发展与区域交通一体化建设

在对京津冀区域交通一体化建设现状和存在问题进行综合性分析的基础上,以谋划构建京津冀区域内"京-津-保-廊工业制造区"、"京-津-唐-秦-沧环渤海海洋经济区"、"冀中南沿路产业区"和"张承环京津生态经济区"等四大特色产业带、带动区域经济跨越式发展为目标,并将其作为建设京津冀区域交通一体化的依据和出发点,提出建设京津冀区域交通一体化的对策.