学会收获快乐——江苏省南京市中山小学

南京市中山小学以“科技教育”独树一帜。它拥有全省一流的校内科学馆：蝴蝶馆、植物馆、鸟类馆、古生物进化馆、生态环境馆。馆内展有动植物标本3000余件,各馆造型新颖别致。学生们每天都在快乐中学习,在快乐中成长。     

在日中国留学生举办世博会主题摄影作品巡展

造型独特的英国馆、把头发剃成中国馆造型的超级“粉丝”、被昵称为“小白菜”的青年志愿者,还有最引人关注的世博开幕式上的烟花之夜,仿佛是一个浓缩世博荧景的万花筒。由在日中国留学生举办的“友谊·交流·未来”世博会主题摄影作品巡展,正吸引着每一位参观者驻足观看。     

2010上海世博会场馆简介（C片区）

丹麦国家馆 主题：＂幸福生活,童话乐园＂ 造型亮点：环形轨道 国家馆日：6月29日 骑自行车穿梭在环形轨道、带孩子们在游乐场尽情玩耍、品尝有机食品的野餐体验、用足尖感受来自丹麦港口的水……     

2010上海世博会场馆简介（B片区）

新加坡国家馆 主题：城市交响曲 造型亮点：外形酷似一个音乐盒 国家馆日：8月7日 新加坡馆景观设计的两大元素是水与花园,代表着新加坡在可持续发展的过程中妥善地处理了这两大环境元素,并取得了平衡。展馆还有效整合了多种设计元素——音乐喷泉、视听效果互动以及屋顶花园的特色花卉景观,     

2010上海世博会场馆简介（A片区）

中国国家馆 主题：城市发展中的中华智慧 国家馆日：10月1日 中国国家馆以象征中国精神的雕塑造型“东方之冠”为构思主题,取自中国古代木结构建筑中的元素——斗拱。其“东方之冠。鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的16字设计理念．体现了中国文化的深厚积淀。主色调运用传统、沉稳的“中国红”。表达了中国文化的精神与气质。     

法兰的启示

在上海世博会上,各个国家的场馆建筑外观争奇斗艳,吸引了众多人的眼球,其中造型最为奇特的当属西班牙馆。它的外立面是由天然藤条编制的一块块藤板构成,看上去就像是一个大篮子,所以人们又叫它“藤篮馆”。     

北京大学体育馆

北京大学体育馆位于北京大学校内东南区,是2008年奥运会乒乓球比赛专用馆。体育馆"中国脊"的设计构思,充分展现了北京大学人文环境的造型理念和乒乓球运动     

印度馆——走进印度教育

印度馆将是一种“看似不可能”的建筑,它不仅有一个巨大的赤红色中央穹顶,造型类似著名的泰姬陵,还将是一个集多元宗教特色于一身的建筑。     

聚焦世博会Expo 2010

主题构思：为了人民的平安和福祉 造型亮点：状似“云中水滴” 气象馆的建筑造型以“云”为构思，4个大小各异、方向不同的魄扁圆球体相结合就像一朵白云。     

上海卷启示录

上海卷一80分(一)阅读下文,完成第1—5题。(15分)①2010年上海世博会中国国家馆"东方之冠"的设计方案,在传统的斗拱造型基础上进行了创造性的现代转译。斗拱榫卯穿插的运用,保持了最为世人所理解的中国建筑元素,而层层出挑的主体造型更显示了现代工程技术的力度和气度。与国家馆相呼应的地区馆平卧其下,则引入江南园林的理念,以现代园林空间来软化主体建筑与城市周边的关系。整个设计一寓"天",一寓"地",体现出东方哲学对于"天地"关系的理解,以及对理想人居环境的憧憬。几年之后,这个世博中国馆必将成为上海的新地标,雄踞于浦江之     

亦时尚，亦传统——湖职院包畹蓉京剧服饰馆设计思考

湖州职业技术学院“包畹蓉京剧服饰馆”收藏了大量的京剧服饰,具有保护戏服文物、传承优秀文化的功能,可以拓宽学校服装专业的设计视野,充实学校图书馆的特色馆藏资源。服饰馆的设计体现了传统元素在新时代审美标准下的延续与创新,寻求戏曲文化与空间设计艺术的契合点,用现代空间造型语汇表达了空间陈展形式,诠释了中国传统戏曲文化艺术之精神意境。     

对高职院校图书馆新馆建设相关问题的思考——以长江职业学院图书馆为例

本文以长江职业学院图书馆新馆建设为例,从新馆建设应遵守的行业规范、选址要求及规模预计、造型以及内部装饰装潢和外部景观设计、各功能区域设立及划分、楼层空间布局、先进技术及现代设施设备配备等相关问题进行了一系列的探讨。     

2008北京奥运会摔跤比赛场馆——中国农业大学体育馆

中国农业大学体育馆位于中国农业大学东校区内。北京2008年奥运会期间承办摔跤比赛。体育馆建于校园中心区,因具有奥运比赛用馆和高校体育馆的双重定位,体育馆的造型设计新颖而不张扬,建筑造型与原来的校园环境融为一体,     

避暑山庄借鉴中国园林多种多样的建筑形式

中国古典园林建筑类型丰富、造型优雅,除了具有多方面的实用功能之外,其建筑形象还蕴涵着独特审美意义。避暑山庄继承和借鉴了中国园林建筑的优秀传统,不仅汇集了中国古典园林丰富多样的建筑类型,殿阁楼台、轩馆斋室、廊桥亭榭、寺观塔碣等,各种类型应有尽有,并且充分发挥了园林建筑造型变化多端的特点,将园林建筑与自然环境协调统一,形成了避暑山庄"依松为斋,则窍岩润色;引水在亭,则榛烟出谷"的特色。     

高中创意写作教学尝试

参观上海世博会,站在英国馆面前,我感慨万千:托马斯把英国馆设计成了蒲公英的造型,从外形看,类似于海胆,数万根透明长管随风起舞。而走进去抬头看,每根管子的底部都镶嵌着不同的植物种籽。如果把世博会主题"城市让生活更美好"看成作文题目,那么托马斯的"作文"运用了逆向思维和扩散思维,其"主旨"就是真正美好的生活是来源于万物并存众生平等的城市。     

学习周爷爷做艰苦奋斗的好后代

一月六日上午,举世瞩目的周恩来纪念馆在淮安市城北桃花垠落成开馆了。当日下午,淮安市新安小学的全体队员打着队旗前往瞻仰。丰碑的教育同学们一走进庄严肃穆、气势恢宏的周恩来纪念馆区,就对由“人”字形副馆拱卫的主馆及其造型议论开了:“主副馆的布局象征什么?”“对,象征着人民爱周爷爷,周爷爷爱人民。”“建筑在草坪基台上,由四根巨大花岗石柱托着四坡屋顶的主馆象征什么?”“哦,象征着农家的‘牛车棚’。”“四根巨大的石柱象征着周爷爷亲自提出的、忘我为之奋斗的社会主义祖国四个现代化的千秋大业。”“周爷爷正是以‘老黄牛’艰苦奋斗的精神为社会主义革命和建设作出了不朽的     

神奇的紫蚕岛

既有伸出来的“触角”．又有凹进去的“鼻孔”．全身饱满圆润．犹如一只趴在黄浦江边的蚕宝宝。上海世博会日本馆穹顶的蚕茧造型．取“蚕有长寿”的寓意。从蚕茧中抽取蚕丝织成丝绢的工艺．     

谋划、探索、创新

9月25日至27日,由教育部、广东省深圳市人民政府主办,中央电化教育馆等单位承办的首届“全国中小学信息技术教学应用展演（2012年）”活动在深圳会展中心举办。省教育厅副巡视员廖湘生、基础教育处副处长张晓春赴深圳指导参展工作。开展伊始,湖南展区即以其丰富的内容、合理的布局、独特的造型、清新的色彩、温馨的导展赢得了超高的人气,成了热门展区。     

上海农业科普馆松江馆

上海农业科普馆松江馆位于素有“土净、水净、气净”三净之称的上海松江现代农业园区五厍示范区内。松江馆共设六个分馆,分别是序馆、综合馆、农具馆、棉纺馆、种子馆和稻作馆,主要通过实物、图片、多媒体技术等展示松江悠久的农业发展历史和蓬勃发展中的松江现代农业,为前来参观的游客展示松江农业的昨天、今天和明天。同时,进一步推进农村改革,使更多的人关注农业、关注农村、关注农民。     

梦幻世博

2010年上海世博会已落下了帷幕,回顾世博会,留给我们的是太多的美好记忆。走进世博场馆,世界各国的人文、风光、地理、科技、风俗、工艺尽情地呈现在我们眼前,令人目不暇接。中国馆恢弘壮观的建筑,德国馆神奇的能量动力球,沙特馆高科技的电影,日本馆令人惊叹的高科技,法国馆原汁原味的文化艺术品,意大利馆精湛的手工艺制品,丹麦馆具有童话传奇的美人