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相似文献
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1.
结合体育教学加强学生思想品德教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
肖泽民 《邯郸大学学报》1999,12(2):31-35,30
学生良好的品质,是在社会条件的影响下,特别是学校教育的影响下形成的。如何利用体育教学.促进学生良好的个性心理品质的发展,是当前体育教师应注意的一个重要课题。  相似文献   

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"增进学生身心健康,增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行思想品德教育,增强组织纪律性.培养学生勇敢、顽强、进取精神".  相似文献   

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“增进学生身心健康,增强学生体质;使学生掌握体育基本知识,培养学生体育运动能力和习惯;提高学生运动技术水平,为国家培养体育后备人才;对学生进行思想品德教育,增强组织纪律性。培养学生勇敢、顽强、进取精神”。这是《学校体育工作条例》规定学校体育工作的基本任务。在上述基本任务中,一些体育教师在增强学生体质、掌握基本知识、提高运动技术水平方面都能想办法去完成,但往往忽略思想品德教育,体育教学中如何对学生进行思想品德教育是体育教师在新形势下不断探讨的一个重要内容。  相似文献   

4.
张翠艳 《考试周刊》2011,(17):143-144
体育是一门科学,也是一门教育学。体育教师要充分利用体育的优势,大胆创新,使德育教育工作贯穿于体育教学的各个环节中:一要创设教学情境,对学生进行情感教育;二要运用恰当的教学方法,培养学生的自信心;三要结合教学内容,对学生进行团队和集体主义教育。  相似文献   

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学生良好的品质,是在社会条件的影响下,特别是学校教育的影响下形成的。如何利用体育教学,促进学生良好的个性心理品质的发展,是当前体育教师应注意的一个重要课题。  相似文献   

7.
体育教学贯穿思想品德教育,能锻炼和培养学生的思想道德品质和责任感、义务感、荣誉感以及集体主义、爱国主义等品质。  相似文献   

8.
体育教学中的思想教育是按照体育教学特点进行的。那么在体育教学中如何对学生进行思想、品德教育呢?[第一段]  相似文献   

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10.
顾国 《考试周刊》2014,(80):123-124
学校体育教学中实施思想品德教育,已成为当前体育教学的重要任务和提高教学质量的重要环节,本文以思想品德教育内容为目标,以体育教学中思想品德教育的特点为依据,全面阐述体育教学中进行思想品德教育的有效途径。  相似文献   

11.
体育教学中结合体育课的特点,有目的有针对性地对学生实施思想品德教育,可有效地提高教学质量.  相似文献   

12.
在体育教学中贯彻德育教育不仅是学校体育改革的需要,还是体育教育观念更新的需要.在体育教学过程中,教师应使学生在学到体育基础知识、基本技术和基本技能的同时受到思想品德教育,做到寓思想品德教育于愉快的体育教学与活动之中.  相似文献   

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中专体育教学中对学生进行思想品德教育的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章围绕在中专体育教学中对学生进行思想品德教育这个主题进行分析,针对来自教师、学生等方面存在的问题,指出了中专体育教学中对学生开展思想品德教育的途径与方法.  相似文献   

14.
体育教学作为一种塑造和培养人材的重要教育手段 ,它不仅能使学生增强体质 ,掌握和提高运动技能 ,同时还具有促进学生身心和谐发展 ,培养学生良好思想道德品质的作用。因此我们在教学中要利用一切有利时机对学生进行思想品德教育 ,使学生在积极参与 ,自觉主动接受体育教育的同时 ,思想品德得到进一步升华  相似文献   

15.
学校体育是学生进行思想品德教育、建设社会主义精神文明的重要手段。在实现我国学校体育总目标的过程中,体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、提高技能和增强学生体质的任务,而且还担负着思想品德教育的重任,所以在体育教学中要渗透思想品德教育,全面提高学生的素质。  相似文献   

16.
体育是促使学生身心健康发展的重要载体。体育教师在寓教于乐中进行思想品德渗透具有独特优势。只有提高体育教师思想与业务素质,才能使思想品德渗透在体育教学中收到成效。  相似文献   

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体育教学应根据人体适应与变化的规律,有意识地通过运动或锻炼来增强体质,促进学生的身心健康。体育教学是文化教育的一个组成部分,随着社会主义体育事业的发展,学校体育、竞技体育和群众体育都得到了迅速的发展,并且逐渐形成了各自独立的体育系统。  相似文献   

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学校体育教学的总目标是:“增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者。”在体育课中如何对学生进行思想教育,是摆在每一个体育教师面前的难题。在体育课教学中,我从以下几个方面进行了尝试:  相似文献   

20.
浅析体育教学中如何对学生进行思想品德教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
罗玉宏 《教师》2011,(28):9-9
在体育教学中只有正确认识体育教学与德育的关系,以《体育与健康》为指导思想,遵循小学体育教学中渗透德育的原则,立足现实,发展小学体育和德育,才能促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。体育教学是整个学校教育的重要组成部分。通过体育教学可以提高学生对体育的正确认识,树立为“四化”建设锻炼好身体的思想。体育活动不仅能使学生增强体质,提高运动技巧和技能,还能培养学生终身体育锻炼的良好习惯,在锻炼中还能发展智力、陶冶情操、锻炼意志,培养集体主义精神。  相似文献   

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