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台湾著名作家席慕容在《心中的彩虹》中讲了这样一个故事:到了三年级,席慕容仍然是不受老师欢迎的迟钝学生,常常会逃学、说谎。有一次成绩单发下来是第三十五名,她在厕所里用纸条贴上再用墨水涂改成第五名。晚上,她父亲在客厅里等着姐妹们交出成绩单,两个姐姐是第一名、第二 相似文献
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台湾著名作家席慕容,上小学三年级时,仍然是不受欢迎的迟钝学生,常常会逃学、说谎。有一次成绩单发下来是第三十五名,她在厕所里用纸条贴上再用墨水涂改成第五名。 相似文献
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贵公子身份全披露Q:学生时强的你是什么棒的娓?朴炯植:中学的时候有组过乐队,不过我没有拿着吉他,只是在舞台上活跃的主唱,哈哈哈。那时候就唱着很多大众的歌曲。Q:那是怎么样才成为了艺人?朴炯植:在中学三年级最后的一次大会上,接受到了企划公司的名片。那时候妈妈比谁都惊讶,之后她就说“那我们先去参加甄选吧!”, 相似文献
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阅读困难学生在学习、心理上常会遭遇困扰,作为教师,我们需要采取一些措施,及时地对其进行干预。本文筛选出10名三年级阅读困难学生,取其中5名作为实验对象进行团体辅导,辅导过程中关注学生认知能力、阅读兴趣等方面的变化。研究结果表明,本次团体辅导对个案阅读能力和阅读动机的提升具有一定作用。 相似文献
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仇伟萍 《中国小学语文教学论坛》2005,(5):58-58
一、在低年级过识字关。诱导学生尽早读书 一位正在进行集中识字实验的二年级语文教师,有一次到没有进行实验的隔壁班级去代一节自修课。她习惯性地让学生拿出自己的报纸阅读。一阵翻书包的沙沙声后,学生开始认真地阅读起来。但奇怪的事情在五分钟后出现了,绝大多数的孩子又把报纸塞进了书包,老师这时才恍然记起,这个二年级班的学生才认识了三四百字,而自己班级的学生之所以那么爱读书, 相似文献
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本学期的作文教学,我们组织五年级学生进行了“什么是幸福”、“感悟诚信”、“选择坚强”等专题作文练习的尝试。这种专题作文练习的具体操作过程是:一、接近阅读在学生明确这一次作文练习的中心话题之后,以“活页文选”的方式供给学生四五篇精短美文,让学生在课余自主阅读。(自主阅读的时间一般为一周)“接近”,指的是这些阅读材料贴近学生的生活实际与精神需要。选文的意蕴内涵相同,内容各异,但都是学生熟悉的人和事,其间有许多学生自身生活的影子。二、讨论生活待学生自主阅读,有所涵泳之后,采用课堂对话交流的方式,要求学… 相似文献
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现在小学生每周一节的阅读课没有教材,没有组织的指导,但是这并不代表没事可做,尤其是对于低段的二年级的学生,他们将要进入三年级,课标对阅读量的要求也很高,在阅读课上"做点文章"是很有必要的。根据低年级学生的年龄特点和心理需要,笔者开展了绘本阅读的系列研究,从原因探索、策略指导、总结反思等方面进行阐述。 相似文献
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刚接上高三年级的政治教学任务,第一次去教室辅导,就遇到了尴尬事:停电。等了五分钟,还不见来电,于是我建议学生去买蜡。未等我说完,一个女生就站起来说:“我去给大家买。”只见她身材瘦小,梳一个马尾辫,前前后后敏捷地从同学们手里接过一元元的纸币,闪身跑了出去。 相似文献
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梁晓 《北京教育(高教版)》2011,(2):58-58
【正】自2008年起,北京市各高校先后启动了对在校生每年至少进行一次深度辅导的工作。我校在充分认识到该项工作的重要性与紧迫性之后,辅导员们在各自年级的学生中分别开展了深度辅导工作。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2010,(6):2-2
伊织姐姐:
杂志收到了.很感谢您对我一如既往的支持和帮助!
每期的杂志一寄到.妹妹都会带到学校去看,同学们都抢着找她借。上学期期末考试.她的作文分数是年级第二,与第一名只有一分之差。她还被评为年级的“学习标兵”,我相信,这样的进步与《中学生阅读·初中版》的帮助是分不开的。另外.我还惊喜地发现。她的语文寒假作业上有许多阅读材料都是出自《中学生阅读·初中版》杂志。 相似文献
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姚玉琴 《北京教育(高教版)》2008,(9):21-21
前两天,某校周一教师会上,一名副校长刚布置完工作,正准备开始每周一次的教师讲坛……突然,一位上学期被“交流”出去的已在其他学校上班的某教师,大踏步地走上讲台。所有的人都在纳闷,难道邀请她来讲座?她慷慨陈词了她是去年此校的五年级教师,辛辛苦苦在这里工作一年,将她接手的全年级最差的班级成绩提高到第一名,她万万没有想到,她却意外地下岗了。 相似文献
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